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重考研究所丟臉的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦岩本茂樹寫的 鍛鍊思考力的社會學讀本:為什麼努力沒有用?戴上社會學的眼鏡,幫你解決人生的疑難雜症 和樂擎的 那些關於上大學,你需要知道的事都 可以從中找到所需的評價。

這兩本書分別來自時報出版 和溦曦有限公司所出版 。

臺北市立教育大學 心理與諮商學系碩士班 林蔚芳所指導 林雨潔的 三位進入非理想大學的明星高中學生之自我概念研究 (2010),提出重考研究所丟臉關鍵因素是什麼,來自於明星高中、明星高中學生、自我概念、敘說研究。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了重考研究所丟臉,大家也想知道這些:

鍛鍊思考力的社會學讀本:為什麼努力沒有用?戴上社會學的眼鏡,幫你解決人生的疑難雜症

為了解決重考研究所丟臉的問題,作者岩本茂樹 這樣論述:

為什麼分手了卻遲遲走不出戀情陰影? 為什麼畢業了總做考試不及格的夢? 每天都在車站等待心儀對象!我是跟蹤狂嗎? 考試、工作、戀愛,為什麼努力沒有用? 戴上社會學的眼鏡,幫你解決人生的疑難雜症!   \日本社會學家岩本茂樹《寫給每個人的社會學讀本》第二彈!/   追求喜歡的女生,如果對方沒有明確說「NO」,我可以繼續努力嗎?男子氣概是誰定義的?家庭環境會影響你的說話方式嗎?以為自己可以改變另一半、野獸總有一天會變成王子,卻發現對方和你想的不一樣?為什麼人類需要社交生活?活在社會網絡中,我們和周遭的人建立起關係連結,每天都運用手邊擁有的知識,和眼前的人生問題搏鬥。而社會學正是我們分別從自身

和社會制度、結合微觀與宏觀兩種視角,用來解讀人類社會、人與群體的學問與工具。   日本社會學家岩本茂樹以日常生活遭遇的各種狀況,引導讀者一起思索建構世界的規則,跳脫習以為常的生活視野,以宏觀的角度重新看待身旁的人我關係及社會約定俗成的規範。為什麼我們選擇這樣工作、那樣生活?人生裡遇見的挫折,有沒有可能並非我們不夠努力,而是社會體制造成的問題?那些讓我們成為現在自己的人生經歷,背後受到多少社會文化的影響?透過社會學式的思考,才發現原來生活裡的大小事件能有截然不同的詮釋!   延續上一本備受好評的作品《寫給每個人的社會學讀本》,岩本先生再次以平易近人的《鍛鍊思考力的社會學讀本》,帶領讀者進行趣

味的社會學思考。除了生活經驗,他也在書中援引大眾熟知的經典文學、電影,從中探討人類行為與文化的連結,展現了研究社會學的人是以何種方式思考,藉此與讀者一同品味社會學這門知識的迷人之處。閱讀本書,探索知識所帶來的收穫,將促成我們重新審視自己的關係與生活。 各界推薦   王宏仁│中山大學社會學系教授   林文蘭│清華大學社會學研究所/人社院學士班/運動科學系合聘副教授   周妤︱補教名師   孫中興│台灣大學社會學系教授   張慧慈(小花媽)︱《咬一口馬克思的水煎包》作者   陳嘉行(焦糖)│知性藝人   ——一致好評(依姓氏筆畫排序)   當我翻開本書第一頁後,就忍不住讀到廢寢忘食,因為太有

趣了,以自身豐富經驗來深入淺出解釋社會學概念,大概是資深教授的強項。我和岩本教授的共同理念是:一個無法解釋社會現象的概念,只是個無力、蒼白的名詞而已。──王宏仁│中山大學社會學系教授   生命經驗是學術研究的泉源,也是社會學動動腦的起點。本書體現了「向生活探問」的範例,從日常題材出發,包括:成長經驗、情感追求、考試升學、電影、繪畫、媒體、小說、電視劇等,佐以許多學術經典和關鍵概念,展現出社會學想像力的深刻分析。讀者可以從閱讀過程中,鍛鍊反思自身處境的洞察力,培養與社會對話的連結力。──林文蘭│清華大學社會學研究所/人社院學士班/運動科學系合聘副教授   岩本茂樹以淺顯易懂的社會學工具解釋過

往的人生經驗,進而引導讀者思考自己是否也在不自覺中,被社會的刻板印象影響了判斷。想要了解社會學豐富且實用知識的朋友,不一定非要像我一樣自虐地去讀研究所,透過閱讀《鍛鍊思考力的社會學讀本》,同樣可以了解社會學。如果此刻有人覺得找不到自己存在的意義、有無法解答的問題,甚至更嚴重的是連自己有什麼問題能改進都不曉得,不如試著打開這本書,讓社會學引導你解放受拘束的靈魂。──陳嘉行(焦糖)│知性藝人  

三位進入非理想大學的明星高中學生之自我概念研究

為了解決重考研究所丟臉的問題,作者林雨潔 這樣論述:

本研究旨在理解主觀認定未能進入理想大學的明星高中學生,從高中、放榜到進入大學的經驗,並了解在這三個階段中,自我概念的內涵與其特色。本研究共有三位參與者,研究方法採敘說研究,並以「整體—內容」方法進行分析,所得之研究結論如下:一、明星高中學生從高中進入非理想大學的經驗:(一)家族或父母在子女的升學進路上,佔了舉足輕重的地位(二)高中成就感來源不在課業表現,在社團活動與同儕相處(三)明星高中具備名牌的特性,學生認同感高(四)指考結果與自己所預期的有落差,必須臨時規劃未來的科系(五)進大學前,為是否要重考而有掙扎(六)如未能延續優秀的升學表現,將引發失面子與丟臉的感受(七)歸屬感、維護正向自我、找

到意義與專業認同是轉變的重要因素二、進入非理想大學明星高中學生各階段自我概念的內涵:(一)親子關係取向自我概念:透過父母教育期望產生(二)學校團體取向自我概念:透過學校產生(三)人際關係取向自我概念:透過同學接納形成(四)個人取向自我概念:透過個人對自身的評價、獨立自主與目標確定而建立三、進入非理想大學明星高中學生各階段自我概念的特色:(一)只重成績的文化使得評價自我的標準集中化(二)高中與大學團體取向自我概念造成自我間的差距(三)大學正向的新經驗促發個人取向自我概念形成最後,根據研究結果進行討論,並提出本研究的限制與具體建議,以作為未來研究、諮商實務之參考。

那些關於上大學,你需要知道的事

為了解決重考研究所丟臉的問題,作者樂擎 這樣論述:

Instagram人氣作家,樂擎著作   ♦IG上逾30萬追蹤,文章周點閱率破七百萬   ♦博客來心理勵志類、金石堂新書季排行暢銷作家   ♦全台灣北中南,高中、大學各級學校競相邀請演講   ♦TEDxNCUE年會分享講者   ♦用筆記錄下或許平凡,卻能走入人心裡的一個個人生故事   這是一本分享失敗的書。   所以如果你期望看完這本書人生就會成功,能對未來突然充滿了期盼,那麼可以把書放下了,網路上雞湯已經不少,用不著花錢買的。說這些,倒不是反雞湯,因為如果你對我有認識,個人就是煲雞湯文起家的,從很早FB時代便年年寫,傳播率達數十萬的有好幾篇。說來丟臉,我有時重看都覺得這啥鬼,反正解

構出來就一個主旨:衝啊,你只要向前衝就好了!   可問題在於,那只是我的個人經驗,從不代表能被所有人複製,你遇不到我能遇到的老師、你碰不到我能碰到的朋友、你拿不到我能拿到的資源。若複製就能成功,建議改去拿本賈伯斯自傳全部照做就好了,你該買的絕不是這本。   體認到這件事之後,我寫的書裡對單一主題肯定不會只放一篇故事,盡可能讓所有可能都被呈現。比起成功,我也更傾向分享失敗,因為不論談什麼主題,失敗本來就才是多數人的常態,才是人生真實的狀態,而非被刻意選取後,放在櫥櫃展示的樣品。   簡言之,這本書裡面寫的,只是從一個個已真實上演過的人生中,所提煉匯聚出的故事。這些,無法讓你看完後大學生活就

會從此順遂,甚至無法減少一分一毫需要走的路。   能做的,僅有告訴你如何面對失敗,如何從低谷重新爬起,如此而已。