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金門建功嶼潮汐表的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦辛金順寫的 島.行走之詩 可以從中找到所需的評價。

另外網站2025 FUN ~ 金門練習曲‧建功嶼 - pepe 的意思意私意識也說明:我們到晚上落腳的"水調歌頭"放好行李後,看了民宿主人提供的潮汐表,決定利用下午去建功嶼踏浪。 ○從濱海路騎到近建功嶼的小路,機車無法騎下來,須 ...

國立臺灣海洋大學 海洋環境資訊學系 胡健驊所指導 徐玉瓊的 金門大潮差運用之歷史痕跡與未來展望 (2011),提出金門建功嶼潮汐表關鍵因素是什麼,來自於金門、大潮差、戰役史蹟、生物、海洋教育。

最後網站建功嶼潮汐預報9大著數(2023年更新) - 宜東花則補充:金門潮汐 未來30天金門成功潮汐表金門后湖潮汐表金門潮汐表烈嶼潮汐表金門金沙潮汐金門歐厝潮汐歐厝海灘歐厝戰車故事金門歐厝沙灘歐厝沙灘戰車位置歐厝 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了金門建功嶼潮汐表,大家也想知道這些:

島.行走之詩

為了解決金門建功嶼潮汐表的問題,作者辛金順 這樣論述:

辛金順 獲選2020年金門縣駐縣藝術家   塵埃離散,紛飛   在時光裡,閱讀一冊島嶼   穿插過   無數坑洞的傷   #島‧行走的詩句   踏上這座島嶼,並在料羅灣岸,   擊浪而行,鼓風而歌;   或仰頭看木麻黃上的落日,照出了魯王墓上的黃昏,   以及穿過金黃的麥浪,聽風吹沙沙之曲,   天籟了詩的韻律,而讓每一行詩句,都能貼地而行,   並在潮聲裡感知島嶼生命的脈動,   沿著長長海岸線的延伸,探看了島嶼的形狀和聲音。   #在金門   詩作分六輯:一「料羅灣的濤聲」、二「歷史的漫遊」、三「戰地迴聲」、四「潮汐金門」、五「浯島之歌」、六「古典的部首」(古詩);一首首長長短短

的詩景,敘述了島嶼的身世與環景世界,由今到古,再由古到今,聚落、古蹟、生態、人物,以及歷史一路走來所遺留下的各種足印與意義,由此而顯現了詩在金門的一分感懷與感知,且成為行走於島嶼上的一分真實存在。 本書特色   ★作者獲選為金門縣的駐縣藝術家,2020年春駐縣期間,在親臨實地的感知體驗上,嘗試以詩去探勘歷史走過的足跡,且敞現生活當下的日常情態,內容厚實,緊貼島嶼生命的脈動,正是寫出文學的金門。   ★辛金順為馬華文學旅台代表作家,詩作獲遍國內文學獎。本書收錄現代詩,還有古典詩創作。   ★島不只是名詞,也是動詞,更是形容詞,以及狀聲詞。跳脫一般固定名詞的島嶼,而更具多面向的內涵。冊中詩

作部分與圖片連結,映現出地方詩誌的臨場畫面。  

金門大潮差運用之歷史痕跡與未來展望

為了解決金門建功嶼潮汐表的問題,作者徐玉瓊 這樣論述:

摘 要金門的大潮差(6.5公尺)是台灣海峽南北潮波會合動作的結果,與臺中大潮差(6.2公尺)形成同步的潮汐振盪。海峽中澎湖的潮差(3.5公尺)卻相對甚低,三地連線之三角海面隨潮汐振盪的樣子有如搖扇,澎湖即搖扇點。在金門,國共間砲火連天之戰役史蹟的留存、活化石鱟的保育與監測、石蚵養殖的興衰及「滄海鹽田與海底路面」的起起伏伏,見證了當地的文化沿革、生態保育、社經發展及忽有忽無的大潮差痕跡。金門的海岸可以提供獨特的大潮差海洋教育場域。進行沙灘寬度測量的簡單實驗,提升了對潮汐現象的海洋認知。觀察鱟的成長歷程,深化了對海洋古生物的保育態度。體驗漁村的石蚵養殖過程,增進了對海洋經濟活動的瞭解。金門大潮

差的特殊現象和知識運用,顯然能夠成為我國全面推動海洋教育的優質教材之一。【關鍵字】金門、大潮差、戰役史蹟、生物、海洋教育