鐘 聲 音效的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦寫的 【信誼點讀系列】魔法筆英文學習系列全套(魔法筆1盒+5套英文系列) 和衣笠竜屯,片岡Reiko,佃光,小橋昭彥的 第一次拍電影就上手:從前製、編劇、拍攝、剪輯到發行,專家手把手帶你從0開始的60堂課都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自信誼基金出版社 和原點所出版 。
世新大學 廣播電視電影學研究所(含碩專班) 蔡念中所指導 李慧玲的 外景多機實境節目製作技術報告:以「’aledet 美味阿樂樂滋」為例 (2020),提出鐘 聲 音效關鍵因素是什麼,來自於’aledet美味阿樂樂滋、原住民族電視台、多機拍攝、實境活動、創造性整合技術、故事紀錄片、直接電影。
而第二篇論文亞洲大學 數位媒體設計學系 謝省民所指導 吳尚樺的 影視劇場演播系統開發與應用研究 (2020),提出因為有 TCP/IP、PTZ攝影機、演播系統、EFP節目製作的重點而找出了 鐘 聲 音效的解答。
【信誼點讀系列】魔法筆英文學習系列全套(魔法筆1盒+5套英文系列)
為了解決鐘 聲 音效 的問題,作者 這樣論述:
★孩子的英文Podcast★ 會開口說英文.唱英文歌.念英文故事 以幼兒適齡的語言發展和生活情境,設計出主題式英語架構的【魔法筆英文學習系列全套】,是專為孩子打造的互動英文點讀套書,孩子初學英文的最佳入門。 讓我們魔法筆一點,從生活和情境中學英文,讓孩子自信開口說,英文力UP! ★Magic Wand魔法筆 Magic Wand魔法筆以數位學習的概念,將圖文、語音結合,只要拿筆輕鬆一點,就可以聽角色說話、念故事、唱歌、玩遊戲,讓孩子學習時,充滿無限樂趣和驚喜。搭配觸控魔法點點樂,還可以錄音、中英翻譯、聽音樂,操作簡單,學習便利,功能多元,孩子可以自己玩,或是跟家人、朋
友一起玩,是孩子隨身聽的英文Podcast! 【魔法筆「6大魔法」特色】 魔法1.One Touch一點通:魔法筆開機後,直接在書本、貼紙、海報、字卡上輕輕一點,就會自動說話,直覺式的點讀,孩子隨時可以重複點、重複學。 魔法2.神奇錄音比對:點觸控板的錄音鍵,孩子開口說話,就可以直接錄下來並播放,更可以透過和原音比對,輕鬆掌握語言的發音與聲調,增強孩子口語表達的自信心。 魔法3.音樂自由點播:內建上百首音樂歌曲,想聽音樂,隨時點選曲目播放,擁有魔法筆,就像有了一台兒歌點唱機,玩唱歡樂零距離。 魔法4.即時翻譯:想知道這句英文說什麼嗎?魔法筆有逐字、逐句的翻譯功能,即
時點選,中英對照馬上懂,親子共讀更輕鬆。 魔法5.雙面觸控魔法點點樂:可錄音、翻譯、聽音樂,功能多元,孩子的主動性和參與度變高,不論何時,都能享受互動學習的樂趣。 魔法6.擴充性高:可以透過USB線與電腦連結,下載新產品音檔,讓學習不斷升級。 【魔法筆「6大」貼心設計】 好穩定:特殊辨識專利,讀取穩定,即使書本被撕裂、污損、皺摺,仍會發聲。 好音質:高品質音質,發音標準好聽,就像帶著隨點、隨聽的英文podcast。 好閱讀:不受限於書本、紙張形式,可以自由翻頁閱讀。 好操作:輕鬆一點就發聲,操作方便,點到哪,學到哪。 好省電:自動節電設計,超過三分鐘不使用
,會自動關閉電源。 好輕巧:重量輕,筆身粗細專為孩子量身訂做,抓握點選更容易。 ★《魔法生活英文》孩子學英文的第一套入門 《魔法生活英文》是孩子學習英文的第一套入門,帶孩子從生活和情境中學英文。搭配Magic Wand魔法筆,點到哪,學到哪,重複點、重複玩、重複學,加上即時中英翻譯,讓孩子邊學邊玩,感受臨場學英文的樂趣。 【主題學習】 情境英文、生活對話、簡單單字、歡唱兒歌、發音貼紙 【輕鬆學會】 24個生活主題 191個情境字彙 48首英文童謠 48句常用句型 50句日常對話 63個英文遊戲 ★《魔法ABC》字母發音快譯通 《魔法
ABC》小小孩學英文,364個實用單字。 搭配Magic Wand魔法筆一點,由A到Z,字母書立刻會發音,逐步建立字母知識。網羅孩子學英文最實用的單字,根據每個字母,每次學習約12~15個字彙,擴充英文字彙的知識庫。延伸運用練習本,透過有趣的情境遊戲,帶孩子認識字母、熟悉字母名稱、大小寫和筆順,以累進的方式學習字母概念。 【主題學習】 實用單字、字母遊戲、字母知識 【輕鬆學會】 26個大小寫字母、364個生活單字、40個字母遊戲 ★《魔法自然發音》直覺音感+自然發音 《魔法自然發音》學好Phonics,聽音、拼讀單字一把罩!搭配Magic Wand魔法筆,歡唱英
文兒歌,玩聲音遊戲,提高孩子對英語音韻系統的敏感度,並以孩子已掌握的口語詞彙為出發點,利用自然發音(Phonics),培養「看字讀音、聽音拼字」的直覺能力,帶給孩子念單字、拼單字的自信心,輕鬆建立英語拼寫策略,為未來架接一條通往獨立閱讀的橋梁。 【主題學習】 看字讀音、聽音拼字、聲音遊戲、直覺音感 【輕鬆學會】 4首英文歌、21個字母子音、5個字母母音 【產品介紹】 《Bumblebee 1、2-Playing with Sounds》 以英文子音與母音的發展歷程,先教孩子掌握基礎的音,循序漸進的學習。搭配有趣的情境圖及發音小口訣,輔助孩子理解關鍵字,進而感受聲音
,在反覆的口語練習中,加深對發音的印象,培養聽辨音韻的能力。 ★《魔法英文經典故事》中英雙語閱讀啟蒙 《魔法英文經典故事》童話,是孩子喜愛且熟悉的故事類型。收錄流傳已久、耳熟能詳的西方經典故事,讓孩子理解西方文化精髓,滿足愛聽故事的樂趣。搭配Magic Wand魔法筆,可以跟著歌曲歡唱,隨著句子聽故事內容,配合角色的對話和音效,故事演說更加生動。 【主題學習】 西洋童話、角色對話、故事兒歌、西方文化、閱讀啟蒙 【輕鬆聆聽】 6個英文故事、26首故事兒歌、123個對話句子 【產品介紹】 《Three Classic Wolf Stories》 啊嗚~大野狼
吹壞小豬的房子啦!小紅帽去奶奶家,路上遇到大野狼,該怎麼辦? 羊媽媽留七隻小羊看家,大野狼來了要開門嗎? 本書收錄三隻小豬、小紅帽、七隻小羊和大野狼3個大野狼故事。 《Three Classic Food Stories》 嘿唷~大家一起合力拔蘿蔔!薑餅人逃跑了,爬到狐狸背上,他會被吃掉嗎?金髮女孩去三隻熊的家,吃他們的粥,睡他們的床…… 本書收錄拔蘿蔔、薑餅人、金髮女孩和三隻熊3個跟食物有關的故事。 ★《魔法鵝媽媽經典童謠》音韻語感閱讀啟蒙 《鵝媽媽經典童謠》是流傳在英美各地兒歌韻文的精華,押韻、好聽、有趣、簡短又琅琅上口的童謠,是孩子學習語言的最佳入門,可以
有效提升聲韻覺識的敏感度。 每一首歌都有二、三百年歷史,內容五花八門、饒富趣味、聲韻活潑、用字遣詞生動,英國人把它們當作孩子上學識字前的啟蒙教材。 搭配Magic Wand魔法筆,孩子可以一邊聽歌曲,一邊念唱,從中感知英文的音韻節奏和語感,是一本讓孩子欣賞英語聲韻之美,一窺英美文化堂奧的最佳入門書。 【主題學習】 兒歌韻文、音韻語感、音西方文化、音閱讀啟蒙 【輕鬆聆聽】 53首英美國家最經典的兒歌韻文 【產品介紹】 《My Very First Mother Goose》 收錄53首英美國家最經典的兒歌韻文,有節奏明快、好念又好玩的遊戲歌;富想像力及幽
默的故事歌;俏皮逗趣的小詩、猜謎歌;睡前聆聽的搖籃歌、抒情歌等,每一首都充滿了兒童的情趣。 產品內容: ※本產品需搭配【Magic Wand魔法點讀筆】使用。 ※魔法筆英文學習系列全套包含: 1.魔法生活英文禮物盒(1盒魔法筆+6本魔法生活英文) 2.魔法ABC(1本字母書+2本練習本) 3.魔法自然發音2本(Bumblebee1、2-Playing with sound) 4.魔法英文經典故事2本(Three Classic Wolf Stories、Three Classic Food Stories) 5.魔法鵝媽媽經典童謠1本(53首英美國家最經典的兒
歌韻文)
鐘 聲 音效進入發燒排行的影片
第56屆廣播金鐘獎雙摘金花絮
拍攝日期 2021/09/25(六)
【三立官方廣播金鐘記直播影片】
廣播劇頒獎得獎感言 https://youtu.be/YJN6B2KsLaE?t=10008
音效獎頒獎得獎感言 https://youtu.be/YJN6B2KsLaE?t=7264
廣播劇媒體訪問片段 https://youtu.be/io0X83zsu5g?t=10339
音效獎媒體訪問片段 https://youtu.be/io0X83zsu5g?t=7548
【團體獎(十)廣播劇獎】
空中故事館:24小時偵探 牛灣娛樂製作
參賽單位:正聲廣播股份有限公司臺中廣播電臺
【個人獎(十一)音效獎】
林彥宇、施嘯天、蔡嘉哲、張詠欣 擎天信使音樂製作公司
空中故事館:24小時偵探 牛灣娛樂製作
報名單位:正聲廣播股份有限公司臺中廣播電臺
【感謝名單】
牛灣娛樂 CowBay 的Sean 與他的智多星
台灣暴雪魔獸團隊的「艾澤拉斯之聲」活動,讓我們相遇
擎天信使音樂製作有限公司 的 施嘯天 大白 Tracy
正聲台中台的台長 張翰揚還有林彥宇大哥,你們好Nice
貪食德工作室 How To Eat Faust 的大鴉(編劇)
男主角小二的配音員張敦喻 T-y Chang 兼我的艾澤拉斯小夥伴
女主角小四的配音員 楊詩穎 (粉專:叮叮噹的聲繪世界)
感謝配音員 陳彥鈞前輩、為了讓我能側拍而被迫和我換位置
還有LuLu 我的艾澤拉斯小夥伴之二,得到評審獎的那位女生
可惜我們沒能來個三人大合體XD~~~~
說來當初我們的訓練跟錄製也在擎天呢?
替我們訓練的是魯蛋叔叔聲創工作室 的 曹冀魯 老師
看文章才知道是 姜槐大大 帶著Ubi爸爸找了Sean 讓我能參與配音
還有雖然我不知道,但為廣播劇譜了曲Fi-Né 粉內
藝級玩家的Koba為了避免版權問題幫我做了喬蕎countdown的音樂XD
被虐狂瑄瑄跟著我熬夜幫我P圖做中間的插圖
我下一支影片絕對不會打這麼長的內容! 這支片子我剪了...4天
中間程式崩潰我人跟著崩潰XDDDD 終於,生出了這一支片,
因為時間不夠我最後沒能再檢查一遍就上傳了。
音量也來不及做什麼平衡.........嘛,慢慢進步。
希望老布看了覺得差強人意倍感欣慰(他是我的YT導師)
還有,謝謝在這裡的你們。
改了兩次首播時間,對不起XDDDDDD
【王喬蕎相關】 Twitch實況傳送門:https://www.twitch.tv/vocaljudy FaceBook粉絲專頁:https://www.facebook.com/VocalJudy/ Instagram:https://www.instagram.com/vocaljudy/ 配樂製作者:微光小太陽-黃明雅 https://letmebeyourlittlesun.tumblr.com/
轉場美術製作:瑄瑄
#金鐘獎 #預測 #廣播劇獎 #音效獎 #王喬蕎 #牛灣娛樂 #Cowbay #擎天信使 #配音員
外景多機實境節目製作技術報告:以「’aledet 美味阿樂樂滋」為例
為了解決鐘 聲 音效 的問題,作者李慧玲 這樣論述:
本技術報告主要是針對原住民族電視台「’aledet美味阿樂樂滋」節目,以多機實境拍攝的製作流程做探討,包含節目內容、專業拍攝及後製作等電視工程技術。原住民族電視台2005年正式開播,歷經原住民族委員會委託台視文化公司、東森電視、公共電視等不同單位營運,之後於2014年起由財團法人原住民族文化事業基金會自主營運。原住民族電視台因應原住民各族群的差異需求,陸續開發不同型態節目,「’aledet美味阿樂樂滋」節目即是自主營運後,第一個外製外包的文化產業節目。 從2014~2018年,本節目製作3季,共39集節目。以食材為引線,帶出部落的文化脈絡,結合產業行銷,這種帶有故事紀錄片性質與
直接電影精神的製作模式,對原住民族電視台與製作團隊來說都是開創一種新的節目型態;在有限的預算之下,製播成果例如入圍51屆金鐘獎【非戲劇類節目導演獎】、獲52屆金鐘獎【人文紀實節目主持人獎】、以及台灣媒體觀察教育基金會評鑑為優良電視節目推薦4.5顆星等,在媒體收視及部落族人接受度上皆有亮眼成績。 本技術報告撰稿者以節目統籌及後製導演的身份,親身參與節目製作流程,從企畫發想、擬定節目模式的前製階段,包含田野調查勘景、拍攝器材準備、製作進度安排、人員調度;到實際外景作業、以多機拍攝實境活動;最後則是以創造性整合技術為主的後製階段,包含數位檔案編輯、美術動畫合成、現場聲音及音樂音效處理、播出檔案
製作、以及電視台審片與播出工程。 節目內容以食材做引線,帶出傳統生活方式,探索部落文化與產業,這是包含料理、文化、產業的節目。國內過去鮮少有為此類型節目做製作技術相關研究,因此,本技術報告分別從本節目製作動機、多元族群與在地生活價值、多機實境拍攝技術、以及節目在文化與產業的延伸效益進行闡述;最後從實務與研究面,給予後續同類節目製作者建議。
第一次拍電影就上手:從前製、編劇、拍攝、剪輯到發行,專家手把手帶你從0開始的60堂課
為了解決鐘 聲 音效 的問題,作者衣笠竜屯,片岡Reiko,佃光,小橋昭彥 這樣論述:
●日本超好評的拍片教科書● 拍電影不難,只怕沒人教! 這本有你敲碗跪求的所有環節 導演│編劇│製片│攝影│音效│配樂│選角│表演|剪輯|後製 企劃編劇│組織團隊│器材選擇│拍攝剪輯│行銷宣傳│上映發行 整個劇組必讀的拍片聖經! ▌拍電影,不求人 ▌ 微電影、Vlog、Youtube影片、紀錄片、劇情片,全教會你 60個擺脫菜鳥、晉升專業,一定要懂的事! 更有千金難買早知道的電影人經驗談 「我正在努力拍電影,可是處處碰壁……」 「教科書都太專業了,找不到簡單易懂的入門教學書。」 「從企劃、編劇、拍攝、剪輯到發行……沒辦法全部自己獨立完成吧?!」 「校慶、社團、政府的徵
片比賽……不想放過這些機會……」 ▌新手不必怕,從0開始,給所有人的教科書 這世界早就以視覺影像為主流,但市面上的拍片教科書,多半只介紹攝影或剪輯等專業技術。缺乏從零開始,講述所有流程,鉅細靡遺給所有人的教科書。這一本手把手,從前製/拍攝/後製/發行,帶你從頭到尾認識完成一部電影該知道的大小事! ① 前製這樣想,開拍GO! ‧Tagline超重要,想對了,一句話就能引發好奇心,獲得金主贊助 ‧先從結局開始寫,更能創作出精彩故事 ‧編劇鐵則:只寫鏡頭會拍到的部分就好 ‧開拍前一定要先算出拍這部片要花多少金錢和時間 ‧挑器材時,不必一網打盡,要根據目的來選擇
拍攝手段 ‧剪輯用電腦,選擇可替換零件的桌機,優於型號易被淘汰的筆電 ②拍攝這樣做,才會順! ‧服裝、行李和報到,要預設為戶外行程 ‧先決定好演員位置和動作,再考慮構圖,不然會很花時間 ‧導演喊卡之前,不管出錯或有突發狀況,都不能停止表演 ‧構圖技巧:重心一變,劇情片變恐怖片 ‧攝影機位置鐵則?如何跨越180度線 ‧在拍攝現場幫忙,避免「不懂裝懂」,才能讓劇組認同你也是專業的 ③後製這樣調,才精彩! ‧省略劇情的剪輯法,故事更簡明易懂 ‧膠捲時代在拍攝時就得調好光;數位化之後,盡量多拍點,其他留到後製再處理 ‧視覺特效要搭配目的性,特殊轉
場和特效很有趣,但千萬別忘了原先的目的 ‧「無聲」也是一種音效 ‧錄音室補錄對白,演技力也要點到滿 ‧想不出片名時,盡量列出天馬行空的奇想 ④發行這樣做,會成功! ‧推銷自己的作品時,對目標客群和行銷內容有具體方向,一切會比較好談 ‧海報用紅色,比黃色更能招攬觀眾 ‧先了解媒體特性,做出雙贏效果的宣傳 ‧映後座談好緊張,卻正是與觀眾相遇的最佳瞬間 ▌認識拍電影的殘酷現實,發揮日本人的不厭其煩,終於等到這一本 作者從過往培育過許多影壇新手導演,以他豐富的經驗出發,告訴你技術之外,更需要知道的現實。 ‧拍一部電影要花多少錢?「電影分析表」和「
劇情表」有何不同、有多好用? ‧怎麼買器材?如何拉通告表,才能減少各組人員的等待時間? ‧開鏡前的失眠夜晚,就靠反覆check確認表當安眠藥? ‧如何在片場做出仿真太陽光、月光、汽車大燈? ‧錄幾軌才能確保台詞準確收音? ‧數位化時代,就靠後製調光,定調影像風格? ‧上字幕時要距離外框10%留白,字才不會被卡掉? ‧素人如何將電影送進影展與競賽?……發揮日本人不厭其煩、鉅細靡遺的特質,耐心解說所有過程的實務訣竅,讓人直呼,終於等到這一本。 ▌告訴你千金難買早知道的電影人經驗談 ‧如果電影是商品,那電影在賣什麼?觀眾要買什麼?若只是為拍而拍,舉辦邀請親朋好
友觀賞的放映會就好了;若要作為提供一般觀眾買票進戲院的娛樂,就必須認真考慮拍片的供需目的。不管是獨立製片或商業電影,先設想觀眾所需再去開發企劃案是很重要的。──辻岡正人 導演‧演員 / 代表作《JUDGEMENT》 ‧大家應該都有『看了這部片,自己也想拍電影』的口袋片單吧?或是「最喜歡的電影」也行,請把那部片當作目標,用自己的方式重現對那部片有共鳴的部分。實際嘗試後,你會發現那『目標作品』和『自己嘗試重現』之間的距離,當中缺乏的就是「技術」。請好好思考如何填補差距,思索和挑戰的過程中,你會漸漸找到各種需要的『技術』。──田中健詞 導演 / 代表作《PUNCHMEN》(パンチメン)
‧我本身沒有就讀過影像相關的學校或科系。在高中電影社開始接觸8mm電影,出社會後經常加班、出差,要兼顧拍片很不容易,但為了將來能把拍片當本業,我定下四個守則: (1)每年至少拍一部作品(即使不是科班出身,持續拍攝也會變厲害吧?) (2)使用現有的資源(因為沒時間,想到題材就立刻寫成劇本,速速拍出來) (3)找出循環的模式(拍攝、上映、分析檢討、經驗運用在下次拍片。向工作人員和演員分享後續的回饋,願意幫助的人也會越來越多) (4)自我推銷(主動找在影展認識的製片聊天,分享自己想拍怎樣的電影,擅長哪種類型,拓展今後合作的可能性)──安田真奈 導演‧編劇 / 代表作《幸福的開
關》(幸福﹝しあわせ﹞のスイッチ) ‧近年攝影機的性能越來越強大,這是一個陷阱。一旦安於「再暗也能拍得清楚」的器材,便容易忽略燈光的設計,拍出說好聽是「寫實」,實際上只是沒打光、暗成一團的影像。不打光使用一千萬圓的專業攝影機,好好打光使用十萬圓的單眼數位相機,不用比也知道後者的影像會大勝。 ‧低成本獨立製片若想比照商業電影的水準,導演必須對各個要素具有一定程度的知識和見識,然而現場的工作人員不用找專業級的,這是低成本獨立製片的第一步。節省下的人事費,轉用到演員酬勞、服裝和外景場地費用,任誰都看得出影像質感因此而大幅提升。──安田淳一 導演 / 代表作《吃飯》(ごはん)
‧本戲院算是上映較多獨立製片的電影院之一,排片時,一定會看作品本身的水準,另外製作方的「宣傳」和「集客」策略也是參考的重點。傳單和海報等文宣、社群網站等網路上的資訊擴散是基本動作。電影院永遠都需要吸引大眾興趣、讓觀眾願意進戲院的奇招策略。另外,在有限的宣傳費之下,導演、劇組和演員較能自由配合宣傳活動也是獨立製片的魅力之一。──菅野健太 Theater seven(シアターセブン)劇院經理 ‧你的作品只要夠好,一定會有機會和外國人交流或合作,所以我奉勸大家從現在開始學習外文,年輕時沒學好外文的大叔我在語言上吃了很大的苦頭;在剛起步時,最好先從拍攝日期和預算都比較充裕的短片拍起。──星野零
式 製片‧演員 ‧拍了第一部作品後,我開始學習關於器材的知識,也漸漸認識了當演員的朋友。就算不懂電影也沒有人脈,總之先拍一部作品後,誰都能自稱創作者,接下來要認識其他同好就順利得多。別害怕、別想太多,跑去河邊拍也行,總之催生出你的創作,並積極拿給別人看吧!──佃光 導演 / 代表作《水野的歸還》(ミズノの帰還) ‧拍電影的時候,「主題」並非一開始就需要的東西,有時會在製作的過程中找到,有時會在完成之後才撥雲見日。我認為比起主題更重要的是「意象」。意象不一定是視覺的影像,它也許是電影整體的氣氛,或是劇情的世界觀;也可能是具體的場面,或是某一個影像,或顯示主角的性格和行動的意象也行
。導戲時可進階思考角色為何總是笑著?他露出的是哪種笑容?他的笑容適合搭配哪種色調?…等細節。因此「意象」是製作電影的基礎要素。──手塚真 導演 / 代表作《白痴》 ‧我本來並沒有立志成為「拍電影」的人,但「愛電影」的心情是一股強大的動力,推動我走到今日。即使沒有才華、基礎或知識,我認為只要有「愛」就能拍出好作品。所以如果你喜歡電影,「想拍拍看電影」的話,請自己試著拍拍看,努力持續拍下去,總有一天夥伴和成績一定會找上你!──鬼村悠希 導演 / 代表作《勞動之於輪迴》(労働オブザ輪廻) 專業人士一致推薦── 小野│臺北市影視音實驗教育機構校長、作家 李亞梅│台北電影節總監
吳洛纓│金鐘編劇 林木材│台灣國際紀錄片影展策展人 東默農│知名編劇講師 陳奕凱│樂咖 張道平│世新大學廣播電視電影學系助理教授 饒紫娟│台北電影委員會總監 專業好評推薦 用最容易了解的方式教導學生如何上手,成為一個全方位的電影新手。 ──小野│臺北市影視音實驗教育機構校長 如果你有一個電影夢,先讀完,就離夢想成真更近一步了。 ──吳洛纓│金鐘編劇 總覺得拍片是很遙遠夢幻的事?其實你少的,只是一本提供指南的說明書。 ──東默農│知名編劇講師 高度濃縮的一本影片製作課指南。 ──張道平│世新大學廣播電視電影學系助理教授
影視劇場演播系統開發與應用研究
為了解決鐘 聲 音效 的問題,作者吳尚樺 這樣論述:
數位媒體科技之快速發展,應用科技轉化傳統專業影視製作形式,本研究將傳統EFP現場多機影視製作加入科技元素,開發設計將實務經驗與產業相關場域所需之功能融合創新,並將開發過程探討與應用於影視實務教學課程中,探究運用此系統於教學場域,對學習者學習成效與學習動機之影響。本研究開發設計「影視劇場演播系統」運用劇本設定時間軸,以TCP/IP網路連結同步遠端操控Speed dome PTZ攝影機、現場舞台燈光、音樂音效以及提供展演者閱讀之提詞機;全方位融合跨領域專業技術與功能,降低人力成本,以導播思維為核心之創作,並將開發歷程與測試應用情形,邀請產學專家們提出改善建議,本研究期以數位科技提升整體影視劇場產
業之發展。將「影視劇場演播系統」導入編導實務教學課程中,本研究以科技大學三年級共62位學生為測試對象,為嚴謹研究發三次前測問卷,設計三個單元,為期九週之實驗研究,將實驗對象均分成兩組,「控制組」維持原有數位影視傳統課程,「實驗組」則於課程中導入「影視劇場演播系統」;茲就研究分析結果說明如下,從學習成效而言,經獨立樣本t檢定分析結果達顯著水準,在實施不同的教學法後,統計評量結果皆有顯著差異,由此可知,導入本研究開發之系統,有明顯提高學習興趣與學習成效。整體而言,運用影視劇場演播系統技術,包括有程式融合之開發與影視創作,有助學習者跨領域觀察學習應用,強調說故事內容為王之重要,由訪談回饋發現,學習者
認為實作課程之新穎器材單純好玩有趣,而產業專家對降低成本與操控程式設定自動化有感,本研究開發設計系統,以融合傳統影視製作理念化繁為簡,降低學習門檻,提升產業製作之能量,為影視劇場融入創新科技思維。關鍵字:TCP/IP、PTZ攝影機、演播系統、EFP節目製作