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鑽孔技巧的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦西村仁,亨利‧布朗,大坪正人,湯瑪斯.沃特.巴柏寫的 工業製造加工+圖面+材料+傳動裝置套書(共七冊):看懂工業圖面+加工材料+機械加工+工業製圖+507種機械傳動+精密切削加工+2603種機械裝置 和朝日新聞出版的 愛上風格打扮的手作飾品DELUXE!都 可以從中找到所需的評價。

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這兩本書分別來自易博士出版社 和雅書堂所出版 。

國立高雄師範大學 工業科技教育學系 張美珍所指導 張詩翊的 STEAM運用於國小科技實作課程–以百變的機器人為例 (2020),提出鑽孔技巧關鍵因素是什麼,來自於STEAM教育、多文本閱讀、跨領域學習。

而第二篇論文國立臺北科技大學 技術及職業教育研究所 蔡佩珊所指導 徐詠棠的 運用5E探究式教學與ZUVIO於技術型高中進修部課程活動之研究 (2020),提出因為有 5E探究教學法、即時反饋系統、學習成效、學習態度、探究能力、ZUVIO的重點而找出了 鑽孔技巧的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了鑽孔技巧,大家也想知道這些:

工業製造加工+圖面+材料+傳動裝置套書(共七冊):看懂工業圖面+加工材料+機械加工+工業製圖+507種機械傳動+精密切削加工+2603種機械裝置

為了解決鑽孔技巧的問題,作者西村仁,亨利‧布朗,大坪正人,湯瑪斯.沃特.巴柏 這樣論述:

第1冊:《圖解看懂工業圖面:創意設計力×製造優勢,打造高附加價值商品的第一步》 為非理工科出身的人而寫 輕鬆掌握圖面語言,跨業跨部門溝通零失誤 「做出來的商品總是達不到設計時的理想模樣…」 「跟廠商、客戶洽談時總是找不到合適的溝通方式…」 打開本書你將學會: ●2D、3D雙向順暢轉譯 立體物件→平面圖:學習第三角法製圖邏輯,以正視圖、側視圖、俯視圖表現 平面圖→立體物件:等角投影圖+木雕思維方式=順利想像物件形貌 ●善用輔助視圖,平面也能360°呈現:剖面圖、局部放大圖、斜面投影 ●解讀圖面記號,訊息傳達不漏接:版面配置、尺度標註、公差標註、表面加工方式……   第2冊:《圖解加工材料

:兼顧品質×成本×交期之外觀與實用性》 從「想這樣設計就用這種材料」的視點出發, 不談理論和艱澀知識,文科生也能輕易了解用在實務工作上! 「該選什麼材質?為什麼做出來的東西不堪使用?」 「同樣的效果,該選擇便宜材料另做加工?還是選用較貴材料減少加工?」 打開本書你將學會: .機械性質、物理性質、化學性質三大材料特性一手掌握 .涵蓋 鋼鐵/鋁/銅/塑膠/陶瓷等金屬非金屬常用材料,參考最實用 .統整熱處理加工如何改變材料特性:淬火、回火、高週波淬火、滲碳... .從材料用途反推,建立選材的標準化程序;節省時間、金錢成本最具效率   第3冊:《圖解機械加工:統括「事前準備→加工→量測→清理」四

階段實務知識,實現加工就是依據創意化為成果的最高產品開發法》 世界上不存在同時滿足高品質+低成本+交期短的萬能加工法。 「Made In Japan」獨步全球,日本上市公司製造專家教你如何成為Pro!   「機械加工後工件為什麼會變形?要如何事前防止或是事後補救?」 「增加加工速度,效率提升;但是刀具劇烈磨損,會導致壽命縮短。是要選擇生產效率,還是考量經濟成本?」 打開本書你將學會: ‧五大加工法全面掌握:切削加工、成形加工、接合加工、特殊加工、改變材料特性的加工 ‧145張圖例解說,理解更輕鬆:機械構造解析、加工事例、圖面解讀 ‧統整測量量具,確保製造品質:直接測量(如游標卡尺、高度規)

、間接測量(如量錶、厚薄規) ‧結合傳統與電腦化實務經驗,實用性高:實際範例攻略及技巧提點,避免試行錯誤   第4冊:《圖解工業製圖:「具體呈現+確實傳達+容易管理」的圖面轉化法,無縫接軌每一個分工環節》 日本上市公司生產技術專家的最高製圖實務 教你從制高點重新定義「正確‧明瞭‧高效率」,校準製圖腦! 「在一張圖面繪製多個零件,沒想到日後產品改良,圖面無法流用,造成時間和成本浪費……」 「訂定公差時,究竟要以外觀品質為重?還是成本考量?」   圖面依據設計構想而來,是所有相關分工的基準。無論是早期的手繪、或是現代2D、3D CAD繪製的圖面,追求的都是只要遵循圖面上的標準化規格、尺寸符號、標註

原則,任何閱圖者包括採購、零件加工、組裝調整、品管、業務等,都有一致的解讀、製造出一樣的成品。而且不僅要能充分展現設計端的創意,兼顧外觀和機能,還必須滿足生產端品質、成本和交期的考量,順利加工組裝上市。 本書作者綜整21年於東證上市公司村田製作所株式會社生產技術部門的實務經驗,從企業營運的實際生產製造活動出發,說明繪製圖面作業中標準規格知識及製圖技能的實務要點,涵蓋設計面、繪製面、加工面、營業面等各面向需求,凝縮為精闢簡要、深具啟發的專業參考書。   打開本書你將學會: ‧圖面種類‧結構‧要點一次掌握:計畫圖、零件圖、組裝圖 ‧2D、3D圖面自由轉換物件形狀:立體圖面繪製法/第三角法,輪廓線、

隱藏線、中心線的方法;輔助視圖/剖面圖、投影圖、展開圖 ‧尺寸、公差標註的眉眉角角:大小尺寸重要資訊標註在哪一張圖面、如何標註、基準的考量方法……;三種公差/尺寸、配合(嵌合)、幾何公差 ‧攸關完成度的關鍵資訊:表面處理、材料種類、接合方式的標註法,主要機械部位/螺絲、彈簧、齒輪的繪製法   第5冊:《圖解507種機械傳動:科技史上最經典、劃時代的機構與裝置發明》   由機械傳動新技術領頭,揭開第一次工業革命序幕, 造就生產效率高速起飛的機器時代 揭密科技史上最經典、劃時代的機構與裝置發明   ● 19 世紀流傳至今的機械設計寶典、涵蓋逾35 項重大專利成就     蒐羅工業革命百年間推進量產

、省力、精密度,改變社會形貌的創新技術, 例如柯特左輪手槍、奧提斯升降機止動機構 ● 多種動力類型,範例兼具技術與歷史層面代表性     包括動力、水力、流體靜力、氣動式、蒸汽引擎、輾軋與齒輪、     衝壓、鐘錶及各式當時最新且未曾發表的機械設計 ● 專利人員精心手繪細部構造圖,窺探機械奧妙     簡要呈現機構全貌、零件配置與作用方向,複雜機制也豁然理解 打開本書,你將認識下列機構類型: 滑輪機構、凸輪機構、棘輪機構 曲柄機構、小齒輪與齒條機構、差速機構 擒縱機構、調速器、鐘擺機構 蒸汽引擎、升水裝置、周轉輪系等   第6冊:《圖解精密切削加工:先備知識✕量測技術✕工程設計✕實作演練

,鍛鍊技法、成本、品質兼具全方位即戰力》   「需要量產數十萬個零件,想要縮短加工時間並兼具品質,如何判斷只用一台加工機或是分成數台加工?」 「選擇接近零件形狀的素材來加工雖是常識,然而管狀材可能強度不足需要填充材料後再加工。材料成本和加工效率要如何抉擇?」  本書作者是擁有20多年領先業界、立於創新先鋒的專家,也是日本由紀精密第三代,東京大學理工研究所產業機械工程學科出身,並獲得第一屆日本製造獎的經濟產業大臣獎。針對發展驚人的精密切削加工實務與經營,以宏觀視野綜整傳授圖面解讀、工業標準、工具機構造等基本知識,以及落實各項加工法和步驟、量測技術、確保品質等寶貴經驗與訣竅。不僅是現場操作工程師必

備的專業實務聖經,也是串連設計、製圖、加工、生管及品管部門,建立共同認知、以共同語言有效溝通的專著。   本書內容特色: .囊括基礎到專業必備知識:圖面、工業標準、材料規格特性、量測法、切削加工運作方式和條件 .融會貫通解析實作案例:外徑加工、內徑加工、螺紋加工;高精度孔加工、攻牙加工;高難度內徑加工;高難度材料且巨量加工,解說使用機械、加工工程和材料、工程檢測等 .超過200張圖表輕鬆理解:各種標示法、示意圖、樹狀圖、數據圖表、範例圖表、步驟流程、尺寸公差表、工具機解構圖 .從個人到組織的品質提升法:認識國際認證、作業工程、產品規格書、製造命令單、品質保證體系 第7冊:《圖解2603種機械

裝置》 造就今日科技、歷久彌新的專利經典機構設計集成 20世紀初期機械設計智慧結晶:完整輯錄工業革命以來的創新發明專利與經典設計,例如二戰自由輪的三段膨脹引擎、自行車傳動鏈條齒輪,以及提升當代發動機燃油效率的阿特金森連桿結構。 專業分類‧系統編纂‧全面涵蓋:25年業界工程師蒐集史上經典專利圖稿、細節圖、備忘錄等資料,去蕪存菁,編纂分類成108個主題,全方位滿足不同條件需求的機械設計解決方案。 珍貴機構示意圖開放式激發創意:數千張機械裝置圖,精簡展示及解說機構關鍵、零件配置、運動方式,開放式啟發/優化創意靈感,簡單好用不受限。   卓越的經典機械裝置,既打造今日文明,更昂首續航於智慧化的未來

  機械科技發展史上的重大發明改變了人類生活的方式,形塑今日文明的樣貌。工業革命至20世紀初期,工程師們馳騁想像、積極創新,在既有的基礎上不斷改良、修正,以追求速度更快、產量更大、效率更高的卓越設計。機械的性能突飛猛進,徹底將世界推向工業量產的時代,留下許多今日仍普遍使用的經典設計,更為後續的電氣化、自動化及智慧化生產鑄造了堅實的基礎。 本書是由英國土木工程師協會成員、具25年從業經驗的工程師湯瑪斯.沃特.巴柏,為機械工程領域的專業人士,收集20世紀初大量珍貴的發明專利及設計圖並分類編輯而成。包括動力傳輸與控制、速度與方向調節、溫度控制等方案;應用在起降、輸送、壓製、鑽孔、潤滑、切削等

各種需求。書中收錄經過實證與改良的經典專利;也不乏一些奇特、別具創意的特殊類型,皆蘊含前人的智慧與巧思。大量的設計圖稿,對照作者精要的說解,是現代工程師、技師、發明家……等跨時空應用與創新優化的寶庫。

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STEAM運用於國小科技實作課程–以百變的機器人為例

為了解決鑽孔技巧的問題,作者張詩翊 這樣論述:

本研究以機器人為專題,運用STEAM統整課程理念,結合多文本閱讀技巧的指導,設計跨領域的國小科技實作課程。研究者採取行動研究,以研究者所任教的台南市某一所國小五年級24位學生為研究對象,於108學年進行實驗教學。研究發現,多文本閱讀策略的教學在STEAM課程中能幫助學生歸納機器人的特點,建構課程知能;STEAM運用於科技實作課程可以激發學生的學習動機,促進多元智能的發展,增進學生解決問題的靈活度,形塑班上良性的學習氣氛;教師於STEAM科技實作課程中使用以學生為中心的教學策略,建立多元的評量方式,學生會有較好的學習結果。

愛上風格打扮的手作飾品DELUXE!

為了解決鑽孔技巧的問題,作者朝日新聞出版 這樣論述:

  從必備基本工具的使用訣竅,   到各種串珠、天然石、水鑽、花材,甚至還有微縮小模型的應用!   所有手作飾品的必學技巧、多元風格玩美飾品,一本整理齊全!     雖然「手作飾品」在日常生活中相當常見,   但會穿戴自己作品的人意外地少之又少。   或許是因為飾品不搭配手邊的服飾,   或無論怎麼看都有股手作的粗糙感等種種理由,   但因此捨棄自己的心血之作,未免太過可惜。   若透過本書用心收錄彙整的飾品教作,   你能完成滿意的作品&將其融入日常穿搭之中,   那就太好了。     本書共收錄370件以上,適合各種場合穿搭的飾品,   搭配詳細圖解&步驟作法說明,相當簡單易懂。  

  請一起加入手作飾品的行列,   享受更豐富的樂趣&製作更高完成度的作品吧!     ★打好飾品手作基本功:   ■單圈‧C圈的使用方法   ■T針‧9針等針類使用方法   ■加工眼鏡連結‧自由串接配件   ■鍊圈加大方法      ■珍珠孔清理方法      ■夾線頭+擋珠的使用方法   ■繩頭夾‧緞帶夾使用方法   ■水鑽鍊使用方法   ■固定蜂巢網片方法   ■固定爪座方法   ■接著劑上膠方法   ■繩結編織方法     ★掌握多元素材的製作訣竅   ■基本款,但變化無限:穿接&串接各種造型珠、金屬配件、天然石……隨心所欲自製個人喜好風格的項鍊、手鍊、耳環、戒指。   ■打造原創UV

膠配件:造型框灌膠、UV膠調色、創作漸層色效果、消除UV膠氣泡、以UV膠為接著劑……   ■以黏土自製美麗花配件:學習黏土調色、製作壓模、塑型加工的必學技巧。   ■輕盈的流蘇:不只利用繡線!細鍊子、緞帶也能打造別出心裁的設計感流蘇。   ■串珠刺繡‧串珠編織:以小串珠為主角,玩配色、玩花樣,結合亮片&管珠更加豐富有趣。   ■微縮模型:當下極有人氣的小小人物模型也變成手作飾品的素材了!簡單黏貼、鑽孔串接,或置入UV膠中,就是有趣又吸睛的獨特設計!        ★靈活應用素材&潮感混搭,釋放女子多變的迷人魅力   小巧串珠、閃亮鑽飾、自然系花材、奢華金屬色配件、靈動的輕盈流蘇、時髦潮感的搶眼

大飾品……   一邊想著與衣櫃裡的衣著如何搭配,一邊隨挑選手邊的DIY素材,就已經樂趣十足了!   多作幾款不同風格&色系的飾品,   就能依心情、場合、衣著不同,有更多的選擇,   輕鬆轉變穿搭印象&氣質風格,展現不一樣的魅力!

運用5E探究式教學與ZUVIO於技術型高中進修部課程活動之研究

為了解決鑽孔技巧的問題,作者徐詠棠 這樣論述:

本研究旨在探討 運用 5E 探究式教學 與 ZUVIO 於技術型高中進修部課程之學習成效、學習態度 與探究能力。本研究方法採用準實驗設計法,研究對象為臺北市某公立技術型高中進修部機械科二年級的學生,其中ㄧ班 為實驗組採用「5E探究式教學與ZUVIO」的教學模式另ㄧ班為控制組採用「傳統講述式教學法與ZUVIO的」教學模式。進行每週一節課的教學實驗活動,共十二週。本研究的結果分析如下一、在學習成效方面,實驗組學生在Simpson技能領域分類的「趨向」、「導引下的反應」、「機械化」、「複合明顯的反應」、「適應」、「創新」與「整體表現」學習成效有顯著的提升;控制組學生在Simpson技能領域分類的「

導引下的反應」、「複合明顯的反應」、「創新」與「整體表現」學習成效上有顯著的提升;而在兩組的比較結果中,實驗組學生在Simpson技能領域分類的學習成效之「適應」與「創新」是顯著優於控制組學生。二、在學習態度方面,實驗組學生在「認知」與「行為」分類向度有顯著的提升;控制組學生的學習態度是沒有顯著的提升;而在兩組的比較結果則為兩組無顯著差異。三、在探究能力方面,實驗組學生在「界定問題」、「設計規劃」、「實作驗證」、「分析解釋」、「溝通舉證」與「整體表現」探究能力有顯著的提升;控制組學生的探究能力是沒有顯著的提升;而在兩組的比較結果中,實驗組學生在「界定問題」與「分析解釋」探究能力是顯著優於控制組

學生。