長榮航太離職的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

中原大學 企業管理學系 曾世賢所指導 陳秀娟的 運用決策實驗室法與網路程序分析法評估押出機製造業技術知識傳承之關鍵因素 (2021),提出長榮航太離職關鍵因素是什麼,來自於師徒制、知識管理、決策實驗室法。

而第二篇論文長榮大學 高階管理碩士在職專班(EMBA) 莊立民所指導 李韻儒的 知易行難 以組織能耐觀點探討 中小企業數位轉型 策略 與歷程 混合方法取向 (2021),提出因為有 組織能耐、數位轉型、數位轉型策略、數位轉型歷程、行動研究的重點而找出了 長榮航太離職的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了長榮航太離職,大家也想知道這些:

運用決策實驗室法與網路程序分析法評估押出機製造業技術知識傳承之關鍵因素

為了解決長榮航太離職的問題,作者陳秀娟 這樣論述:

過去大多技術知識傳承研究皆以學者或管理者角度去評估如何促進技術知識傳承,缺乏以師徒制之要角「師父」為立場之適切性實務型研究,形成探究技術知識傳承領域的缺口。本研究嘗試挑戰結合具實務管理經驗的主管與從基層做起的資深黑手主管以同理心、換位思考為出發點,探討押出機製造業技術知識傳承關鍵因素,透過文獻回顧、彙整、探究後,採用德爾菲法(Delphi Method),建構押出機製造業技術知識傳承關鍵因素之研究架構,包括「組織制度」、「組織文化」、「知識管理」、「心理契約」、「員工關係」等五個構面和二十個準則,並運用以決策實驗室法為基礎的網路程序分析法(DEMATEL-based ANP)與重要性-績效分

析法(IPA) 找出押出機製造業技術知識傳承之關鍵影響因素的源頭,針對共識度最低、權重最小之準則與優先改善之指標準則,結合專家群意見提出創新管理之分析與建議,以優化現階段管理模式。 研究結果顯示「技術知識模仿與學習」為本研究關鍵影響因素的源頭,它可以成功帶動其他關鍵因素的改善;「教育訓練」之共識度最低、「創新與冒險」權重及績效表現最落後,表示該兩個準則雖然受外界重視,但不適用於押出機製造業技術知識傳承;並且針對五項優先改善的指標,分別為「績效考核」、「積極進取」、「技術知識分享」、「技術知識傳承」及「工作態度傳承」等,提供後續作法之策略及建議。本研究成果供傳統製造業訂立知識管理與傳承方針之

參考,並祈能為押出機製造業永續性略盡棉薄之力。

知易行難 以組織能耐觀點探討 中小企業數位轉型 策略 與歷程 混合方法取向

為了解決長榮航太離職的問題,作者李韻儒 這樣論述:

企業無法有效執行數位轉型主要是因為缺乏數位轉型策略,過去文獻對於數位轉型歷程中不同階段該具備那些組織能耐的研究相當缺乏,本文將以歷程觀點聚焦於中小企業數位轉型議題,進行行動研究據以發展不同數位轉型策略該具備之組織能耐以及組合模式,同時發展與實證數位轉型歷程中組織能耐組合的關係。本研究共分為三個子研究進行,研究一選取數位轉型成效卓越之個案共86家,進行其組織能耐之內容分析;研究二選取六家不同數位轉型策略的個案公司進行行動研究,針對組織能耐間的關係發展了十二項命題;研究三驗證「組織能耐觀點數位轉型策略與歷程模式」之研究模型,結果發現:組織設計與流程中介效果顯著,數位科技及資料管理之正向節制效果不

顯著。