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開 車載 主管的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦黑幼龍寫的 活用卡內基訓練，帶出快樂成功的孩子：黑幼龍說感動故事，為你親解正向教養的關鍵【首批限量黑幼龍老師親簽版】 和黑幼龍的 活用卡內基訓練，帶出快樂成功的孩子：黑幼龍說感動故事，為你親解正向教養的關鍵都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自發光體 和發光體所出版 。
國立雲林科技大學 環境與安全衛生工程系 洪肇嘉所指導 許明昭的 AI在職業安全衛生教育訓練之可行性研究探討 （2021），提出開 車載 主管關鍵因素是什麼，來自於人工智慧、職業安全衛生、教育訓練、問卷。
而第二篇論文大葉大學 環境工程學系研究所 周中祺、蔡佳洲所指導 吳家榮的 科技接受模式探討通訊軟體應用於消防水域搜救災害資訊管理使用意圖調查研究以苗栗縣為例 （2021），提出因為有 消防、即時通訊軟體、災害資訊、水域搜救的重點而找出了 開 車載 主管的解答。
活用卡內基訓練，帶出快樂成功的孩子：黑幼龍說感動故事，為你親解正向教養的關鍵【首批限量黑幼龍老師親簽版】
為了解決開 車載 主管 的問題，作者黑幼龍 這樣論述：
快樂幸福的關鍵，取決於溝通與人際互動的能力。 聽黑幼龍老師娓娓道來，與你分享…… 在卡內基教室裡，許多正要蛻變蝴蝶的奇蹟故事正在持續發生 學會活用卡內基 ─ 自信與韌性、情緒管理、正向減壓、培養領導力 成就孩子更快樂、更成功，創造正面影響力的人生 黑幼龍親解三大關鍵：打造共同成長平台 ╳ 強化內在性格 ╳ 自我情商管理 如果學校是學習的場域，父母就是孩子邁向快樂成功之路的關鍵！ 【特別收錄】6個卡內基練習法：自信、溝通、人際、熱忱、解憂、領導 【特別收錄】7個來自各行各業，最真誠的故事分享：「我們如何活出卡內基的人生！」 【特別收錄】如何做不操勞的父母：精煉戴爾
．卡內基的衷心建議 「我只要孩子考上好學校就好了。」 「我只要孩子畢業後找份穩定、薪水高、地位高的好工作。」 這是許多父母的期待。 然而，當孩子考上名校、從名校畢業、有人人稱羨的工作之後， 身為父母、孩子（或長大後的孩子），因此更快樂或更成功了嗎？ 到底什麼造就美好人生？ 您希望孩子將來變得更聰明，還是更快樂？ 根據哈佛大學一項長達75年的研究結果顯示：幸福快樂，與一個人的學問多好無關（更別說學歷），與財富或名望無關，甚至與埋頭苦幹的努力也無關。 快樂幸福的關鍵，取決於我們溝通與人際互動的能力。 心理學家榮格說過，「決定人一生的是性格，」顯然他指
的也不是成績。 那麼，這些學校沒教、父母也沒學過的能力，該怎麼學？ 有位一上台就緊張到想吐的年輕人，日後成為侃侃而談的全球股神──巴菲特； 一位從小內向，媽媽認為說話憨慢的小孩，卻能戲劇性的成為語言治療專家； 一位高中運動員，面對學業、球場壓力，卻在關鍵時刻，揮出致勝一桿； 一位面對親子關係緊張的母親，透過找回正面力量，讓親子彼此之間在學業、事業都各自創造精采…… 這些人，之所以有如此奇蹟性的轉變，都是因為他們「活用卡內基」── 營造正向的氣氛，激勵家長與孩子共同成長 ◆ 六種卡內基練習法，快樂成功自我養成必備 擁有自信》更加主動，勇於走出舒適圈
善於溝通》會說會聽，還能成功說服人 人際互動良好》讚美與感恩，貴人常伴左右 活出熱忱》生活有目標，學會愛與被愛 面對壓力》放下憂慮，正向處理壓力 發揮領導力》幫助自己，也能幫助他人 ◆ 7個跨世代 ╳ 跨領域的成功案例，他們這樣活用「卡內基」 白芸潔（台積電工程師）｜主動學習與規劃，儲備未來能力 王翊帆（初喜肉屋創辦人）｜建立自信心，走出舒適圈 蔡孟儒（中山醫學大學語言治療與聽力學系副教授）｜從內向不喜歡上台說，成為「演講咖」 白鎮綱（以色列商威富思股份有限公司應用工程處長）｜對人感興趣，從對話中建立信任與關係 連寶靜（中臺科技大學兒童教育暨事業經營系
副教授）｜父母的熱忱，讓孩子有堅強生命力與韌性 李佳璇（高爾夫運動員、和平高中三年級）｜用「祈禱」正向處理壓力，贏得致勝一球 黃冠華（旭榮集團執行董事）｜從生活教養到工作，我超卡內基的！ 如何做不操勞的父母？卡內基的衷心建議 千萬不要取笑孩子的野心，對孩子來說，這種開玩笑就是嘲諷，而嘲諷是極具刺傷力的。如果父母發現子女的願望太過不切實際，不妨從各種不同的角度不斷與他們討論，可能的話，找到機會談談最有前途的工作，盡可能鼓勵他勇往直前。 最重要的一點是，他自己獨力可以完成的事，你最好不要插手，別去剝奪他追求成功的特權與快樂。 黑幼龍告訴你，最有成就感的事 但願
你不至於像那些每天趕著小孩上下學的父母那麼操勞。 但願你跟孩子之間能互談心事、擁抱彼此。 但願我們都能掌握快樂與幸福的秘密。 黑幼龍用他的人生與真實的感動故事，告訴你「正向教養」的關鍵。 從這本書開始，讓我們活用卡內基訓練，帶出快樂成功的孩子！ 本書特色 1. 黑幼龍親解「卡內基與我」》 在華人世界，黑幼龍等同於中文卡內基，到底卡內基如何改寫了黑幼龍的一生，甚至影響了中文世界近40萬人。看黑老師首次公開親解「卡內基與我」。 2. 看卡內基的世代影響力》 當全球卡內基仍然著重成人班訓練之際，為何中文卡內基發展出青少年班、慢養班？而黑幼龍和中文卡內基，是怎麼
讓一個人來上課，到一家人，兩代人，都樂於來卡內基上課。 3. 在卡內基，學到的是人生》 為什麼要說卡內基「訓練」，而非卡內基「教學」？ 學校沒教、父母沒學的人生，該怎麼教孩子？卡內基又如何讓十幾歲的學生到五、六十歲的高階主管，透過這個溫暖的大平台持續成長、提升。 4. 【特別收錄】活出卡內基的人生！ 7個活用「卡內基」學習與成長的真實個案故事分享 ─ 從青少年班、成人班到領導班，看他們如何從應用卡內基開始，活出自己的精采，改變自己，影響身邊的人，找到自己的志向，也改善了親子關係。 5. 【特別收錄】卡內基的六大練習 透過持續應用與練習，卡內基訓練在生活中就可以
開始實踐！自信、溝通、人際、熱忱、解憂、領導六種練習，簡單易學，立刻展開不一樣的人生！ 感動推薦 丹鳳高中圖書館主任、作家｜宋怡慧 衛理女中校長、建國中學前校長｜徐建國 諮商心理師、暢銷作家｜陳志恆 維多利亞實驗中學 110學年度家長會長｜陳欣欣 親職、繪本作家｜張美蘭（小熊媽） 新北市自強國中校長｜鄭建立 （依首字筆畫排序）
開 車載 主管進入發燒排行的影片
#質詢日記 #20190408
#監視器採購
我們警局的監視器，前3年有保固，第8年可以報廢。但問題就出在使用了3〜8年的機子。根據資料，高雄市3年內的監視器數量是2,278台（10%），3〜8年的是14,721台（62%），8年以上的是6,627台（28%）。以監視器平均使用年限是5年來算，如果有30%以上的監視器是壞的，也不令人意外。
8年以上可以淘汰的監視器有6,627台，但今年市政府編列3,000萬要更換678台，也不過汰舊換新10%。沒辦法換新，那重點就是維修！
所以今天質詢的重點是：如何確保廠商在機器壞掉時，廠商能夠盡快維修。過去的採購方式是由市警局統包（包含設備及維修），但因為是全高雄市監視系統的大標案，很可能是外縣市大廠商來投標，維修再轉給高雄下包商，於是就會出現維修時的資訊傳遞落差。
現在的作法好一些，設備由總局統包，維修則由各分局發包。我請教警察局長，如何確保監視器採購品質？設備過去的維修紀錄是否有如實記載？如果用維修紀錄來作為設備品質及維修服務的判斷，是個很簡單的指標。李局長認同這樣的概念，並承諾廠商的維修紀錄會作為未來採購評選的參考。
另外，如何跟民間裝設的監視器座公私合作，針對市府監視器的配置缺口，去媒合民間鄰近的監視器來輔助車禍、事故的調閱，李局長也承諾會這樣來進行。監視器的問題，是市民有感的，我會繼續去追蹤。
#保護行人路權
2017年底〜2018年初，高雄曾經推動加強取締不禮讓行人的汽機車違規，一個月舉發的案件數高達32,000件，代表高雄市的行人路權真的很糟糕，包含機車騎上人行道、汽機車不禮讓過斑馬線的行人 ….我請教李局長，這樣的執法是否會繼續推動，李局長承諾會繼續推動，並且要求對於公車及大車轉彎時蜂鳴器的使用。
相對台北已經在58個路口加強執行，當車輛轉彎時，需與行人需保持3公尺距離，若違規者將開罰1200到3600元。高雄在禮讓行人路權的執法上，還需要更加強，另外我也會要求交通局必須檢討某些路口斑馬線的劃設位置，必要時斑馬線必須往路口後方退縮，讓汽車轉彎時，有更充分的緩衝時間可以禮讓行人通過！
還有騎樓及人行道被占用的問題👉https://npptw.org/1YpIm4
#消防員救護勤務
高雄市的消防員，平均一個人要服務1,763位民眾，已經遠遠超過1,500人的服務基準量。而消防員在夜間的勤務，最繁重的是救護車的載送工作。新加坡在四月開始，已經開始實施消防救護車不載送「非緊急病患」。我要求消防局檢討目前的作法，在分級檢傷4、5級時（非緊急），授權現場EMT-P 高級救護技術員有自主判斷權，情況許可下，得請民眾自行處理，不再用消防救護車運送。黃局長回應，目前做法是分級檢傷4、5級時，若民眾要求消防救護車載送，需自費1700元，避免消防資源被濫用。
#政府的數位治理
我請教研考會，目前高雄市只有研考會下的資訊中心，如何協調各局的資料交換及介接，讓市民在申請補助及場地租借等等措施時，有簡單的介面可以使用？對市民來說，要申請書件時，用一個單一平台登入系統就可以申請，不需要再去書面申請或電話查詢。研考會李主委回覆：已經在研議成立資訊科技局，但時程未定。我再問，在資訊科技局成立前，市府什麼層級來擔任整合的角色，李主委回覆：研考會會負責。
我提出，如果研考會負責個高雄市政府的數位治理，那層級必然不夠，我要求研考會主動向副市長提出，成立跨局的資訊整合平台的必要性，並且必須由市府一級主管來主政！
關於政府數位治理，先前討論請看👉https://npptw.org/TsnzXL
#三民東區的活動中心不足
民族路以東、建工路以北到覆鼎金這個區域，是三民區人口密集區，但活動中心卻連一個都沒有，要辦集會、講座、運動、社交活動等找不到場地，甚至有里長要找鄰長開會，卻無場地可用。我要求民政局盤點此區閒置空間，媒合公共空間，讓里長及市民有活動場地可以申請借用。
AI在職業安全衛生教育訓練之可行性研究探討
為了解決開 車載 主管 的問題，作者許明昭 這樣論述：
運用人工智慧（Artificial Intelligence，AI）模擬「人類智慧行為及邏輯推斷」，包括語音及視覺辨識、學習推理、動作控制等等，運用在輔助職場安全衛生教育及應用於培訓員工於專業領域等，可身歷其境及安全的擬真，幫助員工快速學習新技術及知識，不受設備、場地、時間、空間等限制。本研究從文獻資料探討、收集背景資料、運用專家與實務問卷分析及評估，如將AI導入安全衛生教育訓練的可行做法、應用、適用及執行成效，包括認知、態度、考量因素、訓練成效及對企業及人員安全行為之影響或效益。專家問卷結果顯示AI目前運用在環安衛人員教育訓練考量因素，可分五大方向分別為訓練績效評估(28.36%)、主題選
擇(22.38%)、軟體與硬體設備(20.19%)、企業組織及人力(19.61%)、環境及場地(9.46%)，歷次共識為訓練績效評估與企業組織及人力占比增加，而環境及場地減少，符合影像模擬之運用性。依此方向規劃對實務人員問卷及施測，結果顯示現況業界執行職安衛人員尚未跟上運用AI技術之趨勢，認為其協助人員學習有正面效果；分析實務人員問卷相關參數前五名表示，大學(含專科)學歷與高中職以下(含)具有顯著差異、工安工作年資6~10年與11~15年具有顯著差異，性別與任職產業別無明顯差異；工安工作年資增加之員工對AI應用於職安衛教育訓練熟悉度、成效及種類有顯著差異，對職安衛教育訓練應用新科技工具將會更加
關心並期許工安事故比例能有下降趨勢。目前專家及企業人士對以虛擬實境、擴增實境、混合實境、多體感延伸實境及物聯網等應用於職安衛訓練較有共識，普遍認為能提升人員之危害辨識智能及培訓成效較佳，唯目前企業掌握及運用這些技術仍不多，仍待政府及學研單位之積極帶領及推動。
活用卡內基訓練，帶出快樂成功的孩子：黑幼龍說感動故事，為你親解正向教養的關鍵
為了解決開 車載 主管 的問題，作者黑幼龍 這樣論述：
快樂幸福的關鍵，取決於溝通與人際互動的能力。 聽黑幼龍老師娓娓道來，與你分享…… 在卡內基教室裡，許多正要蛻變蝴蝶的奇蹟故事正在持續發生 學會活用卡內基 ─ 自信與韌性、情緒管理、正向減壓、培養領導力 成就孩子更快樂、更成功，創造正面影響力的人生 黑幼龍親解三大關鍵：打造共同成長平台 ╳ 強化內在性格 ╳ 自我情商管理 如果學校是學習的場域，父母就是孩子邁向快樂成功之路的關鍵！ 【特別收錄】6個卡內基練習法：自信、溝通、人際、熱忱、解憂、領導 【特別收錄】7個來自各行各業，最真誠的故事分享：「我們如何活出卡內基的人生！」 【特別收錄】如何做不操勞的父母：精煉戴爾
．卡內基的衷心建議 「我只要孩子考上好學校就好了。」 「我只要孩子畢業後找份穩定、薪水高、地位高的好工作。」 這是許多父母的期待。 然而，當孩子考上名校、從名校畢業、有人人稱羨的工作之後， 身為父母、孩子（或長大後的孩子），因此更快樂或更成功了嗎？ 到底什麼造就美好人生？ 您希望孩子將來變得更聰明，還是更快樂？ 根據哈佛大學一項長達75年的研究結果顯示：幸福快樂，與一個人的學問多好無關（更別說學歷），與財富或名望無關，甚至與埋頭苦幹的努力也無關。 快樂幸福的關鍵，取決於我們溝通與人際互動的能力。 心理學家榮格說過，「決定人一生的是性格，」顯然他指
的也不是成績。 那麼，這些學校沒教、父母也沒學過的能力，該怎麼學？ 有位一上台就緊張到想吐的年輕人，日後成為侃侃而談的全球股神──巴菲特； 一位從小內向，媽媽認為說話憨慢的小孩，卻能戲劇性的成為語言治療專家； 一位高中運動員，面對學業、球場壓力，卻在關鍵時刻，揮出致勝一桿； 一位面對親子關係緊張的母親，透過找回正面力量，讓親子彼此之間在學業、事業都各自創造精采…… 這些人，之所以有如此奇蹟性的轉變，都是因為他們「活用卡內基」── 營造正向的氣氛，激勵家長與孩子共同成長 ◆ 六種卡內基練習法，快樂成功自我養成必備 擁有自信》更加主動，勇於走出舒適圈
善於溝通》會說會聽，還能成功說服人 人際互動良好》讚美與感恩，貴人常伴左右 活出熱忱》生活有目標，學會愛與被愛 面對壓力》放下憂慮，正向處理壓力 發揮領導力》幫助自己，也能幫助他人 ◆ 7個跨世代 ╳ 跨領域的成功案例，他們這樣活用「卡內基」 白芸潔（台積電工程師）｜主動學習與規劃，儲備未來能力 王翊帆（初喜肉屋創辦人）｜建立自信心，走出舒適圈 蔡孟儒（中山醫學大學語言治療與聽力學系副教授）｜從內向不喜歡上台說，成為「演講咖」 白鎮綱（以色列商威富思股份有限公司應用工程處長）｜對人感興趣，從對話中建立信任與關係 連寶靜（中臺科技大學兒童教育暨事業經營系
副教授）｜父母的熱忱，讓孩子有堅強生命力與韌性 李佳璇（高爾夫運動員、和平高中三年級）｜用「祈禱」正向處理壓力，贏得致勝一球 黃冠華（旭榮集團執行董事）｜從生活教養到工作，我超卡內基的！ 如何做不操勞的父母？卡內基的衷心建議 千萬不要取笑孩子的野心，對孩子來說，這種開玩笑就是嘲諷，而嘲諷是極具刺傷力的。如果父母發現子女的願望太過不切實際，不妨從各種不同的角度不斷與他們討論，可能的話，找到機會談談最有前途的工作，盡可能鼓勵他勇往直前。 最重要的一點是，他自己獨力可以完成的事，你最好不要插手，別去剝奪他追求成功的特權與快樂。 黑幼龍告訴你，最有成就感的事 但願
你不至於像那些每天趕著小孩上下學的父母那麼操勞。 但願你跟孩子之間能互談心事、擁抱彼此。 但願我們都能掌握快樂與幸福的秘密。 黑幼龍用他的人生與真實的感動故事，告訴你「正向教養」的關鍵。 從這本書開始，讓我們活用卡內基訓練，帶出快樂成功的孩子！ 本書特色 1. 黑幼龍親解「卡內基與我」》 在華人世界，黑幼龍等同於中文卡內基，到底卡內基如何改寫了黑幼龍的一生，甚至影響了中文世界近40萬人。看黑老師首次公開親解「卡內基與我」。 2. 看卡內基的世代影響力》 當全球卡內基仍然著重成人班訓練之際，為何中文卡內基發展出青少年班、慢養班？而黑幼龍和中文卡內基，是怎麼
讓一個人來上課，到一家人，兩代人，都樂於來卡內基上課。 3. 在卡內基，學到的是人生》 為什麼要說卡內基「訓練」，而非卡內基「教學」？ 學校沒教、父母沒學的人生，該怎麼教孩子？卡內基又如何讓十幾歲的學生到五、六十歲的高階主管，透過這個溫暖的大平台持續成長、提升。 4. 【特別收錄】活出卡內基的人生！ 7個活用「卡內基」學習與成長的真實個案故事分享 ─ 從青少年班、成人班到領導班，看他們如何從應用卡內基開始，活出自己的精采，改變自己，影響身邊的人，找到自己的志向，也改善了親子關係。 5. 【特別收錄】卡內基的六大練習 透過持續應用與練習，卡內基訓練在生活中就可以
開始實踐！自信、溝通、人際、熱忱、解憂、領導六種練習，簡單易學，立刻展開不一樣的人生！ 感動推薦 丹鳳高中圖書館主任、作家｜宋怡慧 衛理女中校長、建國中學前校長｜徐建國 諮商心理師、暢銷作家｜陳志恆 維多利亞實驗中學 110學年度家長會長｜陳欣欣 親職、繪本作家｜張美蘭（小熊媽） 新北市自強國中校長｜鄭建立 （依首字筆畫排序）
科技接受模式探討通訊軟體應用於消防水域搜救災害資訊管理使用意圖調查研究以苗栗縣為例
為了解決開 車載 主管 的問題，作者吳家榮 這樣論述：
臺灣四面環海，海岸線長、溪流、湖泊眾多的國家，面對水域災害，消防人員在救災現場無法精確地傳遞訊息及請求人員裝備器材支援，倘若無法改善，可能影響消防人員在搶救生命財產時效性。Web2.0時代來臨，以及移動式裝置、社群媒體的普及，使救災人員在現場與後勤單位之間的互動與聯繫更加方便、緊密，獲取搶救災害資訊的管道也從傳統的單向傳輸，轉向雙向溝通的方式，近幾年LINE群組已經成為災害現場與後勤單位傳遞重要災害訊息的主要管道，透過本研究的調查結果，了解消防人員於救災資訊接收與取用上的問題，藉此降低救災人員與後勤單位之間因資訊不對稱所產生的不安全感及不信任感。目前臺灣在水域災害現場資訊傳遞的部分，仍在開發
初期，由於現階段無線電系統是災害現場人員與後勤支援單位溝通救災相關資訊的主要管道，所以消防主管單位應重視現場救災人員的使用需求項目及意願。因此本研究的主要目的，是藉由科技接受模式的概念，透過google表單寄送至各分隊，分別調查苗栗縣政府消防救災人員及後勤單位在使用即時通訊軟體接收災害資訊及整合相關資訊的不同看法，並且加入使用者經驗的變數，藉以討論消防救災在使用即時通訊軟體作為資訊管理及接收災害資訊及任務使用上的成效及其期望的改善方向，並針對研究結果給予消防單位在未來進行相關政策的建議。期許本研究之結果有以下結論：一、消防搶救災害過程中，使用即時通訊軟體接收災害資訊及整合相關資訊，災害現場使用
推動成效及使用意願，可透過後續的改善作為使其更加完善。二、透過本研究之彙整可從災害搶救現場，使用即時通訊軟體官方帳號接收災害資訊及整合相關資訊之功能、介面及不同使用者的特性，作為未來設計軟體的參考方向。關鍵字：消防，即時通訊軟體，災害資訊，水域搜救