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這兩本書分別來自天津科學技術 和語研學院所出版 。

高苑科技大學 建築研究所 王為所指導 吳柏聰的 自然採光設計策略與應用之研究 (2017),提出防曬簾關鍵因素是什麼,來自於自然採光、設計策略。

而第二篇論文國立高雄應用科技大學 土木工程與防災科技研究所 黃文玲所指導 黃振瑋的 既有建築外窗隔熱改善效能之研究 (2013),提出因為有 開窗方位、開窗率、建築節能減碳、建築外窗隔熱的重點而找出了 防曬簾的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了防曬簾,大家也想知道這些:

想太多的人類學家

為了解決防曬簾的問題,作者(美)李相僖 這樣論述:

這是一本介紹人類學知識的趣味科普書。22個關於人類進化的故事,揭開我們的身世之謎。美國加州大學人類學教授李相僖用詼諧幽默的語言、貼近生活的故事、專業的人類學知識回答了“你是誰?你從哪裡來?要到哪裡去”這一系列問題,解釋了我們是如何一步步從普通的動物進化為智慧的人類,又為此付出了多少沉重的代價。 李相僖 畢業于首爾大學考古美術史學系,於美國密歇根大學人類學系取得碩士與博士學位。歷任日本綜合研究大學院大學博士後研究員、賓州印第安那大學約聘助理教授、加州大學河濱分校人類學系助理教授,現任該學系教授。李相僖堅持不懈地研究人類的起源與演化,至今已發表過三十多篇論文。她也時常在網路上

發表文章,與讀者熱烈討論關於人類進化的話題。   尹信榮 科學期刊《科學東亞》記者及前任總編輯。于延世大學都市工程學系主修生命工程學,後於首爾大學環境研究所攻讀環境學。喜愛暢談科學,並熱衷閱讀科學叢書與相關雜誌,亦相當重視作為洞察世界與社會之眼的人文社會科學。曾獨自或與他人共著《向消逝的那些問好》《諾貝爾也吃驚的諾貝爾獎》《科學,飛翔十月天》等書。2009年曾榮獲美國科學促進會(AAAS)科學言論獎項。 序言 一同啟程吧 01 人類是食人族嗎? 02 只管“生孩子”的爸爸 03 誰是最早出現的人類? 04 大頭寶寶與煩惱的媽媽 05 人類為什麼愛吃肉? 06 人類可以喝

牛奶嗎? 07 尋找白雪公主的基因 08 祖母是大藝術家 09 農業使人類更富足? 10 北京人與日本黑道的回憶 11 挑戰非洲堡壘的亞洲人類 12 同心合作你和我 13 是誰害死了“金剛”? 14 用雙腳撐起文明的代價 15 尋找一張“最像人類”的臉 16 年紀越大,腦袋越遲鈍? 17 你是尼安德特人! 18 搖搖欲墜的分子鐘理論 19 揭開亞洲人起源的第三種人類 20 尋找哈比人 21 全球70億人,真的都是一家人? 22 人類還會繼續進化嗎? 結語Ⅰ為了獲得珍貴的面貌,人類付出多大代價 結語Ⅱ 通往陌生古人類學世界的邀請 附錄Ⅰ 關於進化的二三事 附錄Ⅱ 人類的進化譜系 參考文獻

一同啟程吧 2001年,我搬到加州,擁抱在加州大學河濱分校人類學系擔任助理教授的新生活。在美國留學的近10年間,我四處搬遷,身邊幾乎沒有多餘的行李。結束了在日本的博士後研修課程,我再次搬回美國,行李變得更簡單了。於是,我盤算著將寥寥無幾的行李寄往加州,順便把汽車也一同托運過去。當時我開著一輛1994年產的道奇休旅車,雖然車窗要手動升降,沒有空調,所謂的音響系統也不過是一台很簡易的收音機,但它確實是一輛結實又可靠的好車。 原本我打算將全部的家當托運,然後輕輕鬆松地搭乘學校提供的免費班機飛抵加州,教授卻鼓勵我自駕前往。我不情願地回以想儘早抵達,以熟悉環境,但這只是藉口,其實是這

個提議讓我感到有點不安。但教授告訴我,這可能是我最後一次親身感受美國這塊土地的寶貴機會了。在他的耐心勸說下,我最終接受了這個提議。 那時,我想起了約翰•斯坦貝克(John Steinbeck)的著作《橫越美國》(Travels with Charley,1962)。我在韓國準備出國留學時讀了這本書,感觸頗深。斯坦貝克帶著愛犬查理一同踏上橫跨美國之旅,在旅途中,他對於身為一個“美國人”到底意味著什麼,而“美國”又是一個怎樣的國度等問題有感而發,在不斷思索與觀察中完成了這本大作。他在書中探討了美國國內如積水般的腐敗問題,針對種族間的衝突也有許多著墨。20世紀60年代的社會運動撼動了美國,也對19

90年初到美國生活的我產生了莫大的影響。當年我離開韓國時,韓國社會對於多元民族、多元文化等議題依舊不怎麼關心。我曾經單純地認為,美國的種族大概就分為黑人與白人,對美國文化中根深蒂固的種族矛盾與種族概念相當陌生。既然這趟公路之旅蓄勢待發,我便想著要效仿斯坦貝克,在每個駐足停留之地與當地人進行交流,感受每一個當下。當然,我可不能忘了帶上一台答錄機。 啟程前,我擬定了幾項原則。首先,行車路線必須盡可能選擇當地公路而非高速路。我沒有手機,所以買了緊急時可直接撥打911的電話與車用充電器,還準備了一箱礦泉水與蘇打餅乾,最後將幾件簡單衣物與洗漱用品裝進車裡。我突然覺得自己好像化身成我最愛的電視劇《星際旅

行:重返地球》(Star Trek: Voyager)中指揮著“航海家號”的珍妮薇艦長,秉持著“勇踏前人未至之境”的精神,踏上了旅程。 過去一年,我以客座助理教授的身份暫時住在賓夕法尼亞州的印第安那,於是我從這座城市出發,開始了這趟橫跨美國之旅。第一站,我繞到密歇根州拜訪了米爾福德•沃爾波夫(Milford Wolpoff)教授。他是我的研究生導師,也是提倡“人類多地起源說”的著名學者。他像對待親生女兒一般對待遠渡重洋來美留學的我,也經常毫不吝惜地鞭策與鼓勵我。如果沒有他孜孜不倦的指導與協助,從高中到大學一路都念文科的我,肯定難以在古人類學這個文理兼備的專業領域研究下去。 緊接著,我開往肯塔

基州,那裡有位和我一起念碩士班的好朋友,同一年入學的我們連導師也是同一位。越戰末期,她們全家逃離西貢(現在的胡志明市)來到美國。在學校時,她特別照顧同為亞裔學生的我。自從她往學術界之外的領域發展,我們便斷了往來。再次聯繫上時,她已是一家大公司的主管,也是兩個孩子的媽媽。 有不少人懷著成為學者的夢想考研,但他們不一定都能在學術道路上一直走下去。我倆再次相見時,應該會對對方正走在“自己沒走”的那條路上有更深刻的感觸吧。“如果當時沒有放棄的話會怎樣?”又或是“如果當時及早放棄而去探索其他可能性,會怎樣呢?”開始攻讀博士學位後,人生計畫的再修正可謂難上加難,天知道那需要多大的勇氣。我會不時捫心自問:

“在別人眼裡,我是不是一個失敗者?”即便如此,選擇留在學校工作也不是件易事。無論哪一條路都充滿著困難與挑戰,但有心人會讓每一條路都成為康莊大道。 旅行剛開始總是讓人迫不及待,但一路途經肯塔基州、伊利諾州與密蘇里州,再到堪薩斯州時,我已經筋疲力盡。8月底的炙熱陽光令人透不過氣,只有在清晨我才能稍稍感覺到涼意。由於車內沒有空調,所以我搖下車窗一路向西。朝著太陽行駛了一段時間後,我的左臂被曬黑了,即使擦了防曬霜也沒什麼用。公路上有時一整天都看不到其他車輛經過,收音機裡播放的始終都是鄉村音樂。我一邊呼吸著從車窗灌進來的熱空氣,一邊在暖烘烘的車裡聽著慵懶單調的歌曲,時間久了,我的腦袋開始變得一片空白。

此刻我終於明白,為什麼開長途車的人總會想聽節奏輕快的歌了。 開了一整天的車,天色漸漸暗了下來,我就近找了一家旅館住下來。 “請問還有空房嗎?” 站在櫃檯後的是一位身材壯碩的婦人,正用一種狐疑的眼神上下打量我。 “你真的是一個人嗎?” 她偷瞄我身後的這個動作,好像在懷疑我是假裝獨自入住,回頭就會把其他人偷偷帶進房間。 簡單地吃過晚餐,看了一會兒電視,我便梳洗就寢。隔天起床吃過旅館提供的早餐,付清房費,我又啟程上路。大概每隔3天,我就會在加油站或便利店買明信片,寄給朋友以及在韓國的父母,簡單告知他們我的情況,然後繼續開車,直到太陽下山為止。 除了出入旅館時會和櫃檯的人講上一兩句話,其

餘時間裡我都不怎麼說話。一方面是因為我沒有手機,另一方面也是因為沒有發生需要用公共電話打給某人的狀況。再加上所到之處,放眼望去全是身材高大的白人,獨自一人、與眾不同的我有種不得不蜷縮在角落的感覺。漸漸地,我變得儘量不與任何人交談,不僅是出於戒備,而且是因為對這一切感到厭煩。 當車子開過比美式煎餅還要平坦的堪薩斯州,映入我眼簾的是洛磯山脈。洛磯山脈地勢險要,滿是崇山峻嶺,山岡與溪谷緊密相連,這迫使我打起精神,比任何時候都要專注。就在此時,我想起過去曾有許多西部拓荒者,他們試圖乘坐馬車穿越崎嶇的山路,結果在半途中死去。其中,最著名的就是唐納大隊的故事。 19世紀,5月的某一天,近90名拓荒者從

密蘇里州出發,打算移居加州。原本的計畫是橫越猶他州與內華達州,趕在9月天氣變冷之前抵達,沒想到他們半途迷路,行程嚴重耽誤,最後他們被困在11月的內華達山區。食物已經吃完,絕望之下,他們只好吃死去同伴的屍體以求活命。到了第二年3月,最後剩下的40多名成員才獲救。日後,人們在探討食人行為、食人風俗或是食人族等相關議題時,免不了會提到唐納大隊的故事。 抵達加州前,我終於在加油站洗手間的鏡子裡看到了自己的模樣,全身只有左臂被曬黑,像個大卡車司機。我突然想拍下照片留作紀念,這也是我第一次拜託陌生人為我拍照。我在這趟旅程中拍了無數張照片,唯一有我出現的照片竟是以加油站為背景,現在回想起來覺得有點惋惜。

進入加州之後,我首先拜訪的就是知名的“鬼鎮”——卡利哥(Calico)。在銀價高漲的19世紀80年代,這座小鎮因盛產銀礦而興起。在長達12年的全盛時期中,這裡共開發出500多座礦坑,礦產量相當可觀。但隨著銀價在19世紀90年代中期暴跌,居民紛紛搬走,卡利哥頓時成了一座空城。如今,這裡轉型成為商家聚集販賣紀念品的觀光勝地。 在古人類學歷史上,卡利哥是一個重要的遺址。于非洲挖掘出大量古人類化石而聲名大噪的人類學家路易士•李基(Louis Leaky)認定美洲大陸的古人類遺址就在卡利哥,並且于20世紀60年代率領團隊在此進行挖掘。此舉受到舉世矚目,他們最終卻無功而返。失望至極的李基也因此放棄了對

卡利哥的研究。直到今天,人們仍無法證實,李基在卡利哥遺址中挖掘出的“石頭器具”究竟是人工製造的石器,還是天然形成的石片。 耗時16天,從賓夕法尼亞州出發,我一路行經10個州,最後來到加州。這趟公路之旅全長3500英里,相當於我平均每天要移動220英里。就在我抵達目的地不久後,“9•11”恐怖襲擊事件發生了。如今,陌生的外國人要想開著破車在鄉間閒逛,就沒有這麼容易了。 橫跨美國的公路之旅結束後,我立即投入新的教學生涯中,一晃10年就過去了。為了不讓別人有製造流言蜚語的機會,誤會我是憑藉特殊身份得到教授職位,我心無旁騖、全身心投入工作中。我相信,一個人能得到一份好工作,你可以說他靠的是運氣,但

堅守住這份工作,靠的只有實力。 我的教學生活確實過得很辛苦。在“君師父一體”思想下長大的我,實在是難以適應美國這種學生把教授當朋友,並且將意見相左視為理所當然的文化。我的授課內容大多按照我在學生時代所學的來編排,原以為只要傳授自己寶貴的經驗與知識,學生們就會迫不及待地像塊海綿般將其吸收,但實際上他們並沒有那麼容易被馴服。很多學生上課時不僅向我投以不友善的眼光,而且會坐在椅子上交叉雙臂、一臉不在乎。我只能說,東西方的教育文化真的迥然不同。 種種挫折讓我明白自己似乎沒有當教授的天分,絕望之餘轉而專心投入個人研究。當我在學校的工作步入正軌,稍微有時間顧及其他事務時,剛好韓國的尹信榮記者與我取得了

聯繫,我便開始在《科學東亞》上撰寫有關人類進化的專欄文章,目標讀者群是平常對人文書籍有興趣的大眾。擬定好幾個有趣的人類進化主題後,我便開始動筆寫作。那時,我才領悟到,過去那樣傳統的教學方式有多麼無趣並且缺乏說服力。 就像為《科學東亞》的讀者講述人類進化的故事,我開始將此種方式運用在課堂上。過了一段時間後,神奇的事情發生了,已將《生物人類學概論》的授課內容倒背如流的我,居然再度燃起教學的熱情。如今,這堂課成了每年許多學生想選的熱門課程。 有些教授偏好帶領少數學生精英進行專題式的深入研究,但現在的我更喜歡站在教室的講臺上授課。在數百名聽課的學生中,有不少人其實是為了修滿通識學分才無奈地坐在教室

裡。以前如果看到學生們臉上露出不耐煩的表情,我一定會感到十分氣餒,但現在的我非常喜歡探索與嘗試各種不同的教學方式,以激發學生的求知欲與好奇心。在這些被迫前來聽課的學生中,竟然有人主動申請改修人類學系。 不僅是年輕學生,這些有關人類進化的疑問同樣會引起成年人的興趣。無論參加什麼聚會,我的身份都能引起眾人的討論。大多數人在得知我是一名人類學學者後,都會以“太好了,我一直對人類的起源感到好奇”作為聊天的開端,並順帶提一兩個有關人類進化的問題。這麼多人對人類的進化有諸多疑問,其實我一點兒也不驚訝。因為無論是誰,應該都思考過“人類到底從何而來,我們又是如何以這般樣貌在這片土地上生存的”。 人類進化史

上那些數不盡的故事一再告訴我們:“一切都沒有正確答案。”那些有助於進化及適應環境的生物特徵,都是偶然出現的產物。偶然形成的環境變化,促使生物偶然產生了有利於進化的特徵,具有此特徵的生物個體再繁衍出更多的後代。曾經有利的特徵也不一定永遠都是有利的,一切都會改變。 回顧持續數百萬年的人類進化史,整個過程宛如巨大的時間洪流,人類開始直立步行,然後腦容量增加,發展出文明與文化。仔細觀察後,你會發現,這些過程並非一條簡單的直線,而是一個個迂回曲折的進化足跡,一切都是為了順應當時的情況和環境而自然選擇出的一種結果。在特定條件下應該考量的,並非如何做出最佳選擇,而是如何讓生命延續下去。 雖然我根據能力傾

向測驗結果選擇了讀文科,但我最後將文理兼備的古人類學作為專業。我曾一度認為自己的個性不適合擔任教師,但現在的我滿懷熱忱。我無法保證自己今後的想法不會改變,因為周遭環境不斷變化,我的身心狀態也會隨之改變。耗時16天的橫跨美國之旅也是如此,我唯一能做的,就是決定好每天要走的路,然後一直向前奔跑。 本書中收錄的22個故事,是我過去向學生講授人類學時所浮現的點滴片段,以及一路走來自己直接或間接的經歷。我將這些經歷與人類進化的歷程互相融合,以一種更有趣、更易懂的方式寫下來。有些是為了回答某人的具體疑問而開始書寫的,也有不少是聽了某人無心的言論後苦惱不已,自己試圖尋找答案才寫下的。這本書並不是典型的傳統

教科書,你可以從第1章開始細細品味,也可以按照自己的喜好,想看哪篇就翻開哪篇。無論身在何處,只要拿起書本你就能開始閱讀,可以開開心心地看完就好,你也可以更深入地瞭解,循著參考文獻追根究底。希望各位讀者能與我一起盡情享受這趟漫長卻有趣的人類起源之旅。 李相僖  

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自然採光設計策略與應用之研究

為了解決防曬簾的問題,作者吳柏聰 這樣論述:

  建築自然採光的良窳,影響居住者的健康舒適與使用性能,是重要的建築物理條件,因此國內外至今已累積了甚多的相關研究與設計策略。但是,如何應用這些研究與設計策略?單一種策略適合哪些空間性質?策略應用的原理是什麼?…等,這些適用上的相關問題,卻困擾著使用者,亦即這些自然採光研究與設計策略還沒有經過「系統化」的分析整理,使相關的研究者或設計者難以快速與有效的應用。  本研究蒐集國內外各種自然採光研究與設計策略之文獻,整理分析出自然採光設計策略的「分類系統」,其層次分明且具有擴充性。為了讓查閱者方便引用,本研究建立一套格式統一的「陳述架構」,敘述策略主題、策略解說、運用原理、適用空間類型、印證實例等

。經本研究篩選收錄的自然採光設計策略,依其屬性分類並建立「查核目錄」,以方便使用者查閱,並運用電腦模擬進行各策略的效率分析,了解各種策略的使用效益。  本研究擬建立本土化的自然採光策略查詢與應用系統,提供使用者參考應用,有助於提升建築物的室內環境品質。

旅遊韓語一指通:一個人不會說也可以瘋玩韓國(附QR碼線上音檔+防水書套)

為了解決防曬簾的問題,作者西東社編輯部 這樣論述:

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出來,找到你想問的話然後指給對方看,就算不會講韓語也能解決80%以上的問題。   ★QR碼音檔隨掃隨聽,帶你跟著母語人士學習正確發音和語調,開口前也能快速惡補   本書收錄的MP3,不論是常用短句還是單字,都是以一遍中文搭配兩遍韓文錄製而成。若遇到句子挖空,下方有替換詞彙,音檔不會只錄製主要句子,然後下方替換詞彙全部只錄單字發音,而是把替換單字套進句子裡錄製完整的例句。譬如「~壞掉了」,書上寫的主要句子是「이/가 고장이에요.」,句子下方列出「등받이 의자(靠背椅)、안전벨트(安全帶)、이어폰(耳機)、모니터(螢幕)、화장실(化妝室)」,大家聆聽音檔時,會聽到「靠背椅壞掉了(등받이 의자가

고장이에요.)、安全帶壞掉了(안전벨트가 고장이에요.)、耳機壞掉了(이어폰이 고장이에요.)、螢幕壞掉了(모니터가 고장이에요.)、化妝室壞掉了(화장실이 고장이에요.)」。而且韓國老師念句子時,遇到空格或是替換詞彙的地方都會特意稍作停頓,希望能讓讀者聽得更清楚。所有音檔都可用手機掃QR收聽,除了平常的複習,也能作為開口前的臨時複習,讓你在正式與人交談前先找個角落掃碼跟讀一遍,正式開口就有自信!而且也不用為了找對應的MP3檔在那按來按去浪費時間。   ★旅遊韓語的精華都在本書裡,住宿、用餐、購物、觀光一本搞定   考量到便利性與實用性,本書將前往韓國旅遊時多數人會遇到的狀況、想買的東西、會

問的話等濃縮再濃縮,把整趟旅程精簡成機場與機內、住宿、餐廳、觀光購物、遇到麻煩時等五大單元,收錄了旅行必備的單字、短句、會話。   第一單元有機內會話、抵達目的地機場相關手續、機場內的應對方式以及回程check-in、登機等;第二單元有飯店預約、check-in、相關服務設施利用與詢問、客房狀況、check-out等;第三單元是找餐廳、預約、抵達餐廳後的相關會話、點餐、用餐時的應對進退、結帳等;第四單元收錄了問路、參加團體旅遊的方法、體驗傳統與現代文化、找尋商品、瑕疵品退換貨、免稅手續、結帳、寄送托運、美妝服飾與日用品相關單字、在觀光景點的應對進退、文化與藝術場所相關單字、SPA與按摩相關單

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既有建築外窗隔熱改善效能之研究

為了解決防曬簾的問題,作者黃振瑋 這樣論述:

由於全球氣候變遷及永續環境考量,節能減碳成為世界的主要潮流及議題,台灣在90年以前興建的建築物,在政府尚未推廣綠建築標章或相關獎勵制度措施時,大部分既有建築都存在著建築外殼隔熱性能不佳、遮陽設施設計不當等問題,與現今建築相比容易造成能源使用上的浪費,故若能改善既有建築外窗隔熱性能以降低空調能源的消耗,對建築節能減碳有相當大的幫助。本研究利用南部特有日照高溫氣候作為試驗環境,以縮小比例試驗框架模擬建築物外牆開窗的熱能傳遞行為,以清玻璃、隔熱玻璃及隔熱貼膜等不同開窗材質,以及東西兩開窗方位不同開窗率之開窗材質做為控制變因,量測各控制變因的隔熱效益。研究結果顯示:1.各種開窗材質在阻擋傳導熱及輻射

熱相較於清玻璃皆有良好的效果,其中以遮蔽係數(SC值)0.36、傳熱係數(U值)0.97(開窗材質編號10)之隔熱貼膜最為優秀;2.在不同開窗方位及經濟性分析部份,加貼隔熱貼膜較更換隔熱玻璃適合既有建築外窗隔熱改善,其中又以遮蔽係數(SC值)0.42、傳熱係數(U值)1之反射膜D款(編號8)為最佳。