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大海上的反派媽媽：從飄泊到就陸，逆風前行的自學教養記

為了解決雙體帆船課程的問題，作者葉麗萍 這樣論述：

繼《Guten Tag！你好，我家住在大海上！》，台德三口之家最新力作！ 跟著爸媽航海8年的小女孩江悅彤，如何透過「自學」與學校課程接軌？ 離海就陸後10歲首度上學全拿A，更通曉中、英、德、法、西五國語言！ 　　★顛覆溺愛孩子的教養思維，勇於當孩子的反派媽媽 　　劇烈爭吵後，悅彤哭訴著媽媽不愛她。 　　「那妳覺得到底愛是什麼？」 　　「我覺得……愛是一種會讓人心痛的感覺。媽媽……妳知道嗎？每次妳生我的氣，我的心都會痛……」 　　「對我來說，愛是去選擇做正確的事。如果一件事會對妳的將來有幫助，就算現在會讓妳受傷、心痛，我還是會去做。」 　　萬萬不可在孩子覺得太辛苦時，允許他放棄。

從被人質疑的三語並進教學，到現在悅彤能夠說著流利的五國語言──滴水穿石的練習法，以及適時當孩子成長路上的反派角色，是自學教養的關鍵！ 　　．學習，是自發的；智識，絕沒有分什麼老師有教沒教！ 　　．悅彤若遺失了寶貝，首先是我們往來不同國家，想重新買也買不到；再者，就算買得到，我也絕不用金錢去彌補她的大意。 　　★航遊世界一圈的「船上童年」──父母就是老師，沙洲就是孩子國 　　「父母只要願意，絕對能比老師做得好：沒有專業訓練，但只要有完善的教材，就能一步步帶領孩子進步。」8年的航海生活裡，沒有老師、沒有學校，父母只能自己教。在船上的歲月，沒有特殊安排的日子就有固定的Calvert課程。有了

多年自學教養經驗的她發現，自學和去學校相比，幾乎面面完勝。 　　孩子不需要寫什麼背什麼，大多開心地做實驗並以圖畫記錄結果，或許最後只教她一個句子寫結論。就這樣，一步步到了小學三年級，悅彤開始讀起文字書。沒有任何一個單字是用背的，日記也寫得頭頭是道。 　　．在我們家，孩子可以質疑每一件事。我深信，道理總是愈辯愈明。 　　．成績≠成就。但是，放棄學習=放棄成就。我不希望她在求學時期贏得所有戰役，卻輸掉她整場人生的戰爭。