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這兩本書分別來自台科大 和天下文化所出版 。

國立臺北教育大學 數位科技設計學系(含玩具與遊戲設計碩士班) 盧姝如所指導 卜宇杰的 雷射雕刻實作對高職生向量繪圖教學學習影響之研究 (2016),提出雷射雕刻教學關鍵因素是什麼,來自於向量繪圖、立體拼圖、學習成效、學習動機、雷射雕刻。

最後網站雷射切割事半功倍!5款雷雕軟體大評比 - DiMan則補充:想要獲得精確的雷射雕刻或雷射切割效果嗎?那就必須使用嚴謹的雷雕軟體。本文嚴選5大最佳雷雕軟體,讓你操作雷雕機更為事半功倍!

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了雷射雕刻教學,大家也想知道這些:

動手入門 Onshape 3D繪圖到機構製作含3DP 3D列印工程師認證 - 最新版(第二版) - 附MOSME行動學習一點通:學科.診斷.加值

為了解決雷射雕刻教學的問題,作者趙珩宇,張芳瑜 這樣論述:

  1.Onshape為免費線上3D繪圖軟體,不需購買授權軟體即可使用。   2.支援瀏覽器操作,並有iOS、Android軟體支援。   3.CAD繪圖軟體,並可輸出圖檔供CNC、3D印表機、雷射切割機使用。   4.從淺到深的3D建模教學內容,使初學者可快速上手,並製作出自己的作品。   5.從建模到機電整合,快速上手108課綱。  

雷射雕刻教學進入發燒排行的影片

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雷射雕刻實作對高職生向量繪圖教學學習影響之研究

為了解決雷射雕刻教學的問題,作者卜宇杰 這樣論述:

本研究針對高職生向量繪圖學習成效與學習動機為出發點,以「向量繪圖」為教學主題,並以雷射雕刻作為教學媒介,設計出一套創新教學的課程。運用雷射雕刻結合立體拼圖學習,提升高職生對於向量繪圖的學習動機與學習成效。本研究主要分三階段進行,一為設計一套運用雷射雕刻結合立體拼圖的教學課程。二為此教學設計完成後,於測試前後分別請高職生填寫「向量繪圖」前後測學習成效學習單。最後以量化統計的方式,分析高職生使用或不使用雷射雕刻機為教學媒介後,於「向量繪圖」學習動機四個要素層面的影響,並進一步瞭解學習動機與學習成效之間的關係。 研究結果顯示,學生使用創新教學模式學習動機有顯著提升。再者,在教師授課下,無論有否使用

新教具對高職生的學習成效皆有提升,但兩組以平均數相比較發現使用鐳射雕刻機做出「立體拼圖」作品的教學課程,對於提升學習成效的效果較為顯著。可將此融入式教學模式視為具有可行性與富有其價值,建議日後可提供教師使用此教學模式應用在不同的學習內容上,希冀藉此提升學生的學習動機以及學習成效,以利教師日後於教學上有更大的連結可能性,並能活化教學,培育多角化專業人才。

中英對照讀台灣小說

為了解決雷射雕刻教學的問題,作者 這樣論述: