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這兩本書分別來自商周出版 和采實文化所出版 。

樹德科技大學 人類性學研究所 郭洪國雄所指導 張先正的 大學生對女性身材吸引力偏好之調察研究 (2018),提出面試心得網站關鍵因素是什麼,來自於性感身材、完美身材、吸引力。

而第二篇論文玄奘大學 應用心理學系碩士班 陳建安所指導 黃琳幀的 諮商駐地實習經驗之探討─ 壓力下同儕支持內涵及其助益性 (2017),提出因為有 駐地實習、壓力、同儕支持、助益性的重點而找出了 面試心得網站的解答。

最後網站比薪水」以使用者為核心,打造互助社群改善求職就業環境則補充:主要提供兩個服務平台:面試趣、比薪水,前者透過網友之間實際分享面試心得,形成互助的求職社群;而後者為薪資查詢網站,藉由在職工作者的交流,了解 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了面試心得網站,大家也想知道這些:

大學個人申請入學及四技二專甄選金榜必勝手冊

為了解決面試心得網站的問題,作者呂宗昕 這樣論述:

──108課綱高中參考用書── 學長姊留下的準備方法,還可行嗎? 如何打造神人級黃金書審資料,快速抓住審查委員眼球? 從「學習歷程檔案」、「課程學習成果報告」、「專題實作」到口試,有哪些失分地雷、加分亮點、得分關鍵? 台大甄試審查教授現身說法,提供第一手資訊,教你如何面對108課綱,申請上理想志願! 普通型高中、技術型高中、綜合型高中 適用 大學申請入學、四技二專甄選 ◆高一、高二建立基石 ◆高三衝刺大補帖 ◆學測後救命丹 四大特色,無痛征服大學個人申請入學、四技二專甄選 ★第一線的第一手資料 作者為台大108課綱第一屆審查教授,從審查端的角度,解答高中學生、老師與家長的困惑

,提供最實用的指南。 ★適用各類型高中生升學 普通型高中、綜合型高中、技術型高中的同學,皆可使用這本手冊,內容不只包含大學申請撇步,還有專屬四技二專甄選的介紹。從上高中的那一刻,至高三衝刺期,各個階段都能帶來助益。 ★申請流程全方位完整說明 高中時期該怎麼安排上傳與撰寫資料的進度?最關鍵的「六大黃金必備書審資料」是什麼,又該如何做好準備?口試時怎麼讓教授們留下好印象?書中不只各階段逐項說明,更濃縮成「加分亮點」、「得分關鍵」、「失分地雷」,重點不遺漏。 ★資訊視覺化、Checklist反覆確認 因應新課綱申請時的變化,將知名大學、科大,不同類科系審查的書審重點,以圖表、數據列出,一目了然

。搭配Checklist,從前期資料準備到後期申請面試,隨時都能自我檢視各項細節。 七大方向,快速掌握新課綱申請重點 ◎你的必勝策略是什麼? 驚喜上榜VS意外落榜,是發生什麼事?大學及四技二專升學管道,以及甄試所需準備的備審資料,一次報給你知。 ◎如何收集及分析必備書審資料? 書審成績對甄試結果有多重要?千萬要儘早準備好「六大黃金必備書審資料」,以及能從甄選勝出的「三大法寶」。 ◎大學教授如何評量高中修課成績? 解析書面資料審查的程序、大學教授評分備審資料方式。千萬別小看高中修課成績的重要性,它會左右申請結果! ◎大學教授如何評量高中課程學習成果報告? 「學習成果報告」到底對書審成

績有什麼影響,寫的時候要注意什麼?揭開大學教授對「學習成果報告」的審查重點,以及常見學生誤踩的失分地雷。 ◎如何寫出可獲高分的「學習歷程自述」及「多元表現綜整心得」? 公開「學習歷程自述」如何替自己加分,同時解說各類「多元表現」對書審成績的影響力,每一環節皆不可輕忽,應掌握每一項取分的機會。 ◎如何為口試做準備? 面對易有變數的口試,你可以先做好各種準備,並打好應試心理建設,善用口試考場中的「得分秘訣」,回答切中要點,抓住教授們耳朵。 ◎給高一、高二及高三同學的建議 針對高一及高二同學,說明如何積極提前做好準備;另特別針對高三同學,給予最後衝刺階段的重點提醒! 在這本必勝手冊中,作者

整理出大方向與大原則,助學生一臂之力,高效展現高中學習的成果,順利進入心目中理想的大學科系,完成人生進階的學習目標。

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大學生對女性身材吸引力偏好之調察研究

為了解決面試心得網站的問題,作者張先正 這樣論述:

古往今來,對於外在美的追求一直是女性人生中最重要的事情之一。中國戰國時期就有“楚王愛細腰,宮中多餓死”的記載(邢燕雷,2011),而外表的吸引力(physical attractiveness)是對身體外表的認知,引起主體愉快或美好的感受(陳欣,2008)。 本研究欲探討「大學生對女性身材吸引力之偏好」,即大學生偏好女性身材吸引力之實際尺寸為何?過去的研究大多使用美女以及明星相片或側身剪影做為偏好與態度之視覺測試工具,受試者憑藉著觀看相片或女性側身剪影的感覺來填寫問卷,但這些研究仍局限在平面與個人式的表達,無法真正立體化與視覺化,吳秀娟(2009)提到『如果能以真人投影圖來讓受測者調整

,應更能準確選擇所想要的結果。』 本研究即利用3D構圖軟體,讓受試者一邊看著電腦螢幕上的立體女模特兒,一邊選擇要調整的身體部位滑桿,所見即所得,而且可以隨時轉動、放大、縮小、平移模特兒的身體,以不同的視角觀看胸部、腰部、臀部等重要部位,並任意調整我們所設定的10個身體重要部位,直到受試者滿意為止,最後儲存這10個數據,再進行資料統計與分析,用以了解大學生對女性身材吸引力之偏好。如此既有受試者的主觀感受,又可得到客觀的量化數據。

寫過就不忘!韓文自學達人的單字整理術【首刷限量自學好物.親筆手寫便利貼】:「77的韓文筆記」教你活用資源、寫出自己的韓文筆記、克服學習難關

為了解決面試心得網站的問題,作者楊珮琪(77) 這樣論述:

★超人氣IG韓文學習帳號「77的韓文筆記」首度出書★ 站在非母語學習者的角度, 提供高效的學習方法和觀點, 光靠自學,就能輕鬆通過TOPIK最高級! \自學者、韓檢應考者必備/ 學習歷程.獨家心法.筆記整理術.辭典資源,一網打盡!   【首刷限定贈品】   ◆77伴你學韓文‧親筆手寫便利貼   由作者楊珮琪(77)親手寫下的學習小Tips五色便利貼,   三張印有77手寫的最實用備註,以及兩張可由讀者自行填寫內容,   陪伴你在學習的路上不孤單!   ***   .不需要補習上課,自學韓文,也可以系統化學習嗎?   .TOPIK II好難!該怎麼跨越初級進入中級的鴻溝?   .學到

了一定程度,卻不知道自己還可以繼續精進哪些部分……   跟許多人一樣,楊珮琪(77)因為想要看懂韓綜、韓劇,而下定決心要學好韓文,   憑藉一股對韓國文化的熱愛,嘗試各種方法自學,寫下無數篇手寫筆記,   非本科系的她,最後通過TOPIK 6級(韓國語言能力測驗最高級),   還考進韓文研究所,並成為專業的韓語老師。   她在IG上分享的「主題式單字筆記」,   每則發文的超強整理,都讓韓文學習者按讚收藏!   ✏兩大觀念,打破沒系統又沒效率的自學   77從自己的學習歷程出發,   她發現,要先建立兩大學習的正確觀念,   否則自學很容易東學一點、西學一點,沒系統又沒效率──   1

. 打造學習的儀式感,每天有固定時間,讓自己沉浸在全韓文的世界   2. 確立目標和動機,先了解自己的個性和習慣,再安排讀書規劃,才不會迷失方向   後來,她逐漸梳理出一套韓文學習心法和筆記整理術。   ✏教你寫下「主動式」筆記,真正擁有知識   雖然「寫筆記」是眾多自學法中的重要利器,   但很多人寫了筆記,卻發揮不了學習成效,   77發現,寫筆記不只是被動抄寫書籍或上課重點,   還要「主動」發想、查找資料,寫下自己想深入了解的主題,   更能強化對於筆記內容的記憶,內化成為腦中知識。   ✏獨家收錄從未公開的筆記內容:6大類型╳50種主題式筆記   從「確立筆記主題」、「查詢資料

」到「完成一篇筆記」,   77將一步步帶你寫出獨一無二的「主題式單字筆記」,   全面了解如何篩選主題、善用網路辭典資源,並持之以恆,避免半途而廢。   本書大幅收錄「77的韓文筆記」IG未分享過的筆記內容,   包含6大類型、50種主題,網羅常見的單字和文法──   .生活中,出現頻率高的單字:韓食、飲料、親戚、職業、動物   .個人常用的單字:精神疾病、標點符號   .自己想了解的有趣單字:宇宙、古文明   .流行語或時事單字:追星用語、疫情相關   .社會文化類:韓國新年、韓國傳統故事   .文法類筆記:語尾整理   書中還有更多77的學習歷程、獨家心法、筆記整理術和辭典資源,

  並穿插「語學知識小講堂」專欄,在你做筆記、背單字、學文法的同時,   補充更進階的語學知識,讓你更能掌握語感,高效提升韓語實力! 本書特色   1. 無論是自學者、補習班學生,或是準備韓檢的讀者皆適讀。   2. 第一本詳盡解析如何活用網路辭典資源的韓文學習書。   3. 不僅僅是一本單字書,更有作者豐富的經驗談,可以獲得學習觀點和方法,為個人長遠的學習之路打下良好基礎。 專業推薦   專文推薦──   李荷娜/中國文化大學韓國語文學系助理教授   陳冠超/國立政治大學韓國語文學系助理教授     好評推薦──   「순유키SOONYUKI」Yuki/YouTuber   Anny

eong LJ 안녕 엘제이/韓文YouTuber   波咚/韓文IG專頁「波咚韓文聊天室」版主   阿敏/超有趣韓文創辦人   陳家怡/中韓口譯員   楊書維/國立政治大學韓國語文學系講師   雷吉娜/超有趣韓文創辦人   韓語兔小學堂   「經營YouTube頻道的過程中,我時常收到觀眾詢問如何自學韓文。我想透過這本書,就能讓更多人知道如何開始,以及踏實地學習韓文!」──「순유키SOONYUKI」Yuki,YouTuber   「說到我跟77的緣分呢,其實是因為當時我想要搜尋志祺,結果反而找到『77的韓文筆記』這個寶藏帳號,看了她整理單字的方式,感到非常佩服。背單字是學語言中很重要的一

環,但我們常常背了又忘,或是沒有系統性,這次77毫不藏私,把她的獨門背單字方法分享給大家,這絕對是一本超級實用、值得入手的單字書,買了絕對不會後悔!」──Annyeong LJ안녕 엘제이,韓文YouTuber   「這本書將語言學習歷程中不可或缺的,以及困擾許多學習者的重要環節——單字筆記整理,從概念到實際操作,用最淺顯易懂的方式,手把手帶領韓語學習者掌握運用。此外,主題式單字庫、語學知識、實用技巧等額外補充,更是讓這本書能一次滿足各種類型學習者的需求,相信一定能成為大家韓語學習路上的好幫手!」──波咚,韓文IG專頁「波咚韓文聊天室」版主   「其實77的學習方式和學習歷程跟我有蠻多相似

之處,我真的覺得要自學好韓文有一件事特別重要,那就是『做屬於自己的筆記』,做筆記才能把知識內化成自己的、才能記得長久!77不藏私分享好多單字整理術,大家趕快學起來吧!」──阿敏,超有趣韓文創辦人   「經營社群這麼長時間以來,經常會遇到有人問我『該如何有效率地整理單字?』很開心看到作者出版這本書,我相信有類似疑問的讀者,都能從這本書獲得很棒的解答。我和作者都不是韓文系出身,因此對於非韓文系同學的學習痛點深有同感,但無論是自學、補習還是讀語學堂,只要這本書在手,一定能大幅提升學習效率,從此不再害怕接觸新單字。」──陳家怡│中韓口譯員   「不管是何種學習,做好筆記都有助於增進學習的效率,77

一直以來專注於韓語的筆記整理術,相信本書中的『韓語單字筆記祕辛』,可以讓熱愛韓語的你實力更上一層。」──楊書維,國立政治大學韓國語文學系講師   「跟著自學達人77的獨家韓檢備考心法、韓文主題單字筆記整理術,一起突破學習瓶頸,更高效記憶韓文單字吧!」──雷吉娜,超有趣韓文創辦人   「這是一本自學+初學的指南書,77不但提出具體的作法,也分享了自學者不易注意到的盲點,跟著她的腳步,一定能累積出和她一樣的好實力!」──韓語兔小學堂

諮商駐地實習經驗之探討─ 壓力下同儕支持內涵及其助益性

為了解決面試心得網站的問題,作者黃琳幀 這樣論述:

摘 要從民國九十年心理師法的通過後,欲從事諮商心理師一職則必須經過實習階段才能達到考試門檻,進而考取執照。因此駐地實習可視為諮商心理師必經過程,更是轉換上一大挑戰。過往研究針對實習諮商師實習過程做了許多面向的探討,如實習諮商師與督導經驗、關係及影響有數十篇、實習諮商師自我照顧近十篇、實習困境與內涵有數篇、實習經驗及自我認同則也有數篇,大致上研究相當著重於實習經驗過程,可見駐地實習對於實習諮商師的影響。研究者更於文獻探討中看見實習的壓力與困境,但對於同儕支持的文獻則極為少數,大致上僅於研究中帶入或略為提及。因此,為了更加深入且詳細瞭解其實習壓力及同儕支持經驗的質性內涵。本研究目的欲了解駐地實習

諮商師實習經驗,其涵蓋實習壓力、壓力下同儕支持內涵及其助益性。本研究採以質性研究之敘事研究取向作為研究方法,以半結構式進行深度訪談,獲得二位受訪者的實習經驗,並採用「整體─內容」及「類別─內容」方式進行資料整理及分析。本研究發現,實習諮商師進入駐地實習階段前的狀態及準備為「履歷與面試部分會先行請教學長姊或老師」、「收集機構相關資訊」、「人際互動受過往經驗影響」、「自我狀態的調整與成長」。駐地實習期間所面臨到的壓力為「自身期待與實習現況不符」─接案與案量的壓力、時數不足、機構相關規定、活動辦理困難、「角色與身分上的衝突」─實習生身分權力不足而難以處理行政及專業庶務、人際衝突、「督導困境與壓力」─

督導異動、與行政督導相處困難、「機構狀況與問題」─專業合作困難、界線訂定不易、資料無妥善管理、校園對輔導中心的汙名、「自身狀態與問題」─經濟壓力。而在這些壓力接踵而至的過程,也逐漸對實習諮商師造成生心理上狀況不佳,進而影響實習進行。因此本研究再分出一項「生心理狀態不佳」─沮喪、哭泣、焦慮不安、失眠、頭痛、情緒不穩等,其影響範圍涵蓋行政業務執行以及專業上的進行,且在整個實習過程中伴隨壓力事件而發生。而實習諮商師與同儕互動一開始會先受到過往經驗的影響,也會因「自身個性與特質」,如內向、獨立自主,而有所不同。然而同儕於此狀態中若能給予實習諮商師「同儕分享與回饋」─協助實習諮商師反思自身狀態、降低人際

焦慮與退縮、「同儕陪伴與傾聽」─釐清焦慮與擔憂、互動逐漸親近,即有可能協助諮商師從中蛻變。在駐地實習期間面臨壓力情境或事件上,同儕能提供的支持內涵分為「行為支持」─行政業務的分擔與分工、業務問題的討論及互助、資訊相互交流分享、減緩人際衝突的發生、「情緒支持」─傾聽與陪伴、提供支持與鼓勵、給予關懷、「同儕督導」─實務問題討論與幫忙、學習楷模。實習諮商師能從同儕支持內涵中獲得助益性為「行為助益性」─減輕及分擔業務量、多項資訊取得、多面向思考、減緩衝突而產生的焦慮、時數補足。於同儕的傾聽、陪伴、支持及鼓勵下得到「情緒助益性」─穩定情緒及內在安定、降低焦慮與不安、獲得肯定。並在同儕督導互動中獲得「提升

自身狀態及能力」─自我反思與調整、實務能力的精進、面對困難及嘗試挑戰。最後二位實習諮商師皆於受訪中提到,對自身而言同儕支持中最重要的則為「完成實習」此一階段任務,可見同儕支持的助益性除了行為、情緒及自我成長外,亦是陪伴與支持實習諮商師度過壓力所帶來的困境、完成實習的重要助力。最後,本研究依據研究結果進行討論,並提供建議予準實習諮商師及實習機構與授課教師作為參考依據。中文關鍵字:駐地實習、壓力、同儕支持、助益性