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學設計.名校120 2010最新版

為了解決韓國留學代辦推薦的問題，作者ChristinaLu、DavidYi-JenTseng、Evelyn等 這樣論述：

出國學設計、生活找體驗！ 　　國內留學代辦人手一本，設計系學生出國深造前的求學聖經，120間全球設計名校一網打盡！ 　　參考TIMES全球學校排行榜、英國衛報設計學校排行榜、德國iF設計獎推荐大學……等國際媒體與設計機構的權威總整理！ 　　還有留學雜誌看不到、只有本書才有的五大選校密技： 1.「我的老師是大師」，從名師選擇學校 　　○在Tamabi Art University多摩美術大學，接受現代建築大師伊東豐雄、妹島和世，日本無印良品幕後設計權威深澤直人的親身指導！ 　　○哪裡有機會上到Philippe Starck的設計課？到法國ENSAD Ecole Nationale Super

ieure des Arts Decoratifs碰碰運氣。 　　○到瑞典Umea Institue of Design，就能學到IKEA設計總監Lars Engman一生的產品設計精華。 2.「名人學長姐出列」，我也想跟國際大師的沾上邊 　　○想當原研哉、鄭秀和的學弟妹，就到Musashino 武藏野美術大學！ 　　○英國的Royal College of Art，孕育了Japser Morrison、David Hockney與James Dyson等英國藝術設計界的第一流人才。 　　○到義大利米蘭的Nuova Accademia di Belle Arti，跟Loewe、Versace與

Roberto Cavalli等時尚大師接受一樣的時尚設計教育！ 3.「開始熟悉你的學校」 　　選學校前最想知道學校資源、地理環境與師資狀況，「學設計．名校120」給你來自該校畢業生的親身經驗剖析。 4.「選擇適合自己的課程」 　　告訴你哪些學校得獎最多、獎學金最多、國際學生最多、實習經驗最多……，再仔細講述校內設計課程分類，從中發掘最適合自己需求與期待的國際名校。 5.「進入社會前的暖身動作」 　　某些國際企業與設計公司會在畢業前夕直接進入校內求才、學校畢業展在哪裡舉辦、如何在校內求學時期就開始發展你的設計事業、此校畢業生的優勢到底在哪裡……，只有行家才會問的問題，「學設計．名校120」第一

手資訊通通告訴你！ 　　「學設計．名校120」，橫向跨越歐、美、中、亞、澳五大州，超越30個國際大城市的名校推薦！縱向導覽全球設計五大精華領域：建築設計、室內設計、工業設計、平面設計與時尚設計！ 　　2010年增訂版，更新增別人沒有的韓國五大設計大學、中國五大藝術設計學校、以及英國、澳洲等地的設計新星名校。 　　打開一個又一個的設計寶箱，台灣空間設計師陸希傑、高弘樹、張維勝第一手求學資訊分享；潘怡良、簡鈺峰與潘伯勳等人親授的時尚留學體驗，以及更多名校畢業生的異地求學經驗分享。 　　你想出國留學？你想繼續設計學業？你想體驗國外生活？ 　　給你觀點、態度、資訊、文化，一本書能給你將近200頁的故事

，你的人生將會因為其中一頁而開始改變！ 本書特色 　　囊括建築、室內、工業、服裝、平面五大設計領域，在美學經濟的時代，贏在終點線前！ 　　2.世界五大洲 +　全球30個城市，包括設計軸心國：日本、德國、義大利與新銳國家，設計力量正在崛起，進入主流，與國際同步！ 　　3.世界知名120所設計學校，上什麼課？學生是誰？作品怎麼樣？AA評圖像打仗；Parsons與Esmod，英美與法國服裝設計的流派之爭，進入設計學校的世界版圖，從120所學校挑出最適合自己生活的地方！ 　　4.「我的老師是大師！」你的老師不僅是大師也是校友，教你找出自己的美學觀點，並擁有生產創意的能力！ 　　5.10位台灣設計界達人

校友分享，國外終於學到的設計事；專訪多位品牌總監，誰是他們要找的人？業界秘辛，到底要找左腦比右腦大，還是右腦比左腦大的人？ 　　6. 全球30大城市的生活體會，找出靈感來源的地方。 作者簡介 《La Vie》編輯部 　　推行設計不遺餘力，設計是時尚、是知識、是生活、是娛樂。第一本設計理想生活的美學實踐誌，《La Vie》從消費者的需求與慾望出發，導引讀者了解、欣賞進而懂得消費彰顯個性的好設計，協助讀者找到美感的體驗、蘊釀自己的品味。

韓國留學代辦推薦進入發燒排行的影片

接軌國際的幻象：藉布赫迪厄共謀觀點探討貸款赴外交換學生的「動機」

為了解決韓國留學代辦推薦的問題，作者傅威 這樣論述：

　　全球化發展令人們越來越重視參與國際事務的視野與能力，起碼對國人來說，「跟國際接軌」是一種無所不在的想望與焦慮。本研究關注的便是這樣一種現象——或曰，這樣一種對「接軌國際」的趨之若鶩——從何而來，目的又在於將人們帶往何處（是帶領個體走向成功的投資，社會責任對個體的勒索，或純粹是個體的自我實現）。本研究選擇關注其中一種相對特定的實踐形式：貸款出國當交換學生。這樣的手段同時帶有經濟上的投資期待，卻又在缺乏穩定人力資本回報上，帶有純粹追求自我實現的意義。　　透過深度訪談法，本研究訪問八名貸款赴外交換學生，探究形塑其等赴外理想的過往背景，以及遠赴他國的實際心路歷程。藉由布赫迪厄的生成性結構主義思維

，及其場域—資本—慣習三位一體的解析方式，本研究欲理解實踐方式如何萌生於生命歷程，並瞭解這實際為他們帶來什麼樣的社會意義。　　研究發現，自幼浸淫於文化場域內無所不在的世界主義思維，實為「接軌國際」信念普遍存在於大眾心中的主要原因。其次，作為一種世界主義素養的追求，「接軌國際」實為一種文化資本的追求，故非傳統意義上的經濟投資。然而，正因世界主義素養是為一種文化資本，並在社會上廣泛受到接納，這種特殊資本實有點石成金，換取經濟資本的能力。