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全球人才搶著學!密涅瓦的思考習慣訓練

為了解決首爾藝術大學排名的問題，作者李佳達,劉劭穎,黃禮宏 這樣論述：

　　創新教育模式＋根植人心的科學學習法＝ 　　應對未知挑戰的必修課 　　為什麼一所成立不到10年的大學， 　　申請難度卻更勝哈佛、史丹佛等名校？ 　　且看三位密涅瓦人精華揭密！ 　　密涅瓦憑什麼比哈佛難進？ 　　因為他們敢教傳統大學不教的！ 　　混跡產官學三界的律師、客戶橫跨30國的國際業務和看遍生死的急診室主治醫師，三個不同領域的40歲大叔，在人生轉折點回到學校，但卻捨棄培養其他商業人脈的機會，念了一間比EMBA還貴的神秘學校──密涅瓦大學。 　　這間才成立不到十年的學校，已經打敗哈佛等名校，成為全世界創新排名前三的大學。密涅瓦大學強調課堂上不教知識，而是將所有學習都定位在建立學

生應對未知的思考習慣，因為唯有把所學變成一種實際可用的決策演算法，才能跟自己的人生發生關聯。 　　這樣的觀念和校風，會為他們的人生帶來怎樣的改變？密涅瓦的思考習慣訓練，主要的精髓又是什麼？本書將首度為你揭露密涅瓦受歡迎的秘密。 　　學習，其實是在滿足我們探索世界的渴望。希望這本書能拋磚引玉，幫大家勾勒出未來學習的可能面貌，成為所有人應對未知挑戰的必修課。 　　這本書還提供了許多探索世界的工具，讓我們能站在巨人的肩膀上，不重複做別人做過的事，勇敢走出屬於自己的路。 　　密涅瓦大學決策思考力四大重點 　　◇批判思考（Critical Thinking） 　　想要將批判思考應用在生活中，你

需要懂得如何「評估」和「分析」。密涅瓦大學用將近30個思考習慣訓練學生去評估一個論點是否成立及如何建立有效的論證，同時為自己裝備3大類分析工具，來挖掘資料、拆解問題和調整決策。 　　◇問題解決（Problem Solving） 　　未知的問題之所以複雜，就在於多重的可能性和萬物互聯的蝴蝶效應，因此問對問題可能遠比提出解方來得重要，該如何拆解問題，找到對的問題來解決？這其中涉及到的思考習慣，包括定義問題範圍的限制條件，釐清現況與目標狀態的差距分析，以及為自己準備填補差距的創意發想工具箱。 　　◇複雜系統（Complex Systems） 　　我們總說要培養自己的「全局觀」，但到底要看得多「全

」、多「大」才夠？密涅瓦認為想要學習有效互動和溝通方法之前，必須先看到全貌，辨別你所在的系統中成員間的網絡和行為模式，才能找到影響系統的有效切入點，運用系統1+1>2的增強迴路，讓溝通事半功倍。 　　◇決策思維（Decision Making） 　　你的每個決定，背後都有三種決策思維齒輪在運作，分別是「數據」「槓桿」和「目標」，我們會透過某種演算法，運用「數據」，設計「槓桿」，來達成「目標」。有效的演算法，可以透過「數據」來確認「槓桿」和「目標」之間的因果關係，我們該如何學習不同的演算法，看見事物發展的反事實，做出更精準的決策。 　　特別收錄：〈密涅瓦思考習慣清單〉，完整解析應對未知

的必修課！ 各界讚譽 　　矽谷美味人妻KT／「矽谷為什麼」 科技節目主持人　于為暢／資深網路人 　　王一郎／賦力國際企管公司創辦人　王智弘／史丹福大學醫學院教授 　　汪大久／明道中學校長　呂冠緯／均一平台教育基金會董事長暨執行長 　　周宇修／謙眾國際法律事務所律師、台灣人權促進會長　周震宇／聲音訓練專家 　　張瑋軒／作家、女人迷創辦人　許毓仁／哈佛大學甘迺迪學院訪問學者、前立法委員 　　郭希文／前IBM大中華區人力資源總監　連韻文／認知心理學博士、台大心理系副教授 　　陳思宏／企業講師、教練、作家　陳鈺郿／北市龍山國中地理科教師、Super教師獎得主 　　陳嘉鳳／政大心理系退休副教授　程金

蘭／台北電台主持人 　　馮燕／前行政院政務委員、台灣大學社工系教授　黃貞祥／清華大學生命科學系助理教授 　　黃崇興／長庚大學客座教授　黃禮騏／台北市VIS國際實驗教育總校長 　　楊田林／人文企管講師　楊斯棓／《人生路引》作者　葉玉琪／《工商時報》總主筆 　　葉怡矜／國立體育大學休閒產業經營學系教授　滿謙法師／佛光山台北道場住持 　　趙胤丞／企管培訓師、顧問　蔡俊榮／台大管理學院高階管理教育發展中心執行長 　　鄭同僚／政大台灣實驗教育推動中心計畫主持人　鄭俊德／閱讀人社群主編 　　劉尚志／陽明交大科技法律學院創院院長　劉宥彤／永齡基金會執行長 　　賴恆毅／沛德國際教育機構總教練　謝明慧／台灣大學

國際企業學系教授 　　羅凱／密涅瓦計畫亞太區執行總裁　譚光磊／光磊國際版權公司創辦人 　　嚴長壽／公益平台文化基金會董事長　蘇仰志／雜學校校長 　　（依姓名筆畫排列） 　　在當下台灣封閉的學習環境及被動鎖國的政治環境下，透過對密涅瓦實際課程的了解，甚至參與其中，學其精華，不失為改變台灣教育，走向未來與邁向國際的可行方法之一。──嚴長壽（公益平台文化基金會董事長） 　　三位作者以自己的故事提醒了我們，為什麼在這個人類歷史的轉捩點，學習如何訓練我們大腦跨情境的移轉能力是如此的重要。──羅凱（密涅瓦計畫亞太區執行總裁） 　　密涅瓦的教育，不只是要訓練出一批能解決舊問題的能手，它的企圖心更高。我

嗅出它想要訓練出一批能手，可以嘗試解決當下舊問題中特別棘手的問題，以及將來才會出現，現在則無從得知的問題。衷心希望更多台灣人在閱讀此書後，都慢慢換上一顆「密涅瓦腦」！──楊斯棓（《人生路引》作者） 　　密涅瓦的創新教學理念、訓練學生獨立思考及分析判斷非常具有前瞻性。很高興作者可以把他第一手參與密涅瓦學習的經驗分享出來，相信對很多人非常有幫助。──許毓仁（哈佛大學甘迺迪學院訪問學者、前立法委員） 　　這是一本重新定義學習與邏輯思考的書，藉由作者們在密涅瓦大學的研讀過程中，看見一種前所未有的創新思考力。用嚴謹的科學邏輯，找到核心問題並建立決策系統，也讓我們看到了嶄新的未來教育之路。──矽谷美味

人妻KT（「矽谷為什麼」 科技節目主持人） 　　自從認識密涅瓦以來，我個人認為未來學校的樣態已經被初步實踐出來，也就是 personalized deep learning 的實踐。書中三位作者透過共創的方式回憶他們在密涅瓦的學習，透過他們的不同角度看見未來教育的長相，讓沒機會去密涅瓦讀書的你我，可以身歷其境地去體會他們的所見所聞！──呂冠緯（均一平台教育基金會董事長暨執行長） 　　為何現今教育仍深陷重複訓練作答的泥沼？因為培養學生解決問題及獨立思考的能力如何教？如何評估成效？……等問題太難回答，本書借鏡密涅瓦大學的經驗，是目前我認為在面對「解決問題」與「獨立思考」的教育課題中系統性說明最

完整的一本書。──劉宥彤（永齡基金會執行長） 　　作者毫無保留地分享自己在密涅瓦大學，利用數位科技和來自全球頂尖同學、教授一起「跨域學習」，學著如何在面對難以預測的未知環境下，做出最佳決策的過程。終於體會到為什麼過去這幾年，我在矽谷的同學和友人，願意鼓勵他們的小孩放棄常春藤名校就讀機會，進入這所顛覆全球高等教育的「未來大學」重新學習的真實原因。──蔡俊榮（台大管理學院高階管理教育發展中心執行長） 　　世界愈來愈脆弱，全球暖化、氣候變遷、貧窮、新冠疫情、俄烏戰爭和難民問題……皆需要全球視野與跨文化認知的國際化人才，本書揭露密涅瓦大學獨到的自主學習與批判思考力、跨文化認知與理解力、溝通協作力、

快速適應變動力、全球議題解決力的教育方法，積極培訓未來領導人才。──程金蘭（台北電台主持人）

首爾藝術大學排名進入發燒排行的影片

天作之合劇場《飲食男女》音樂劇創作理念及其所反映之家庭結構下的女性自主與束縛

為了解決首爾藝術大學排名的問題，作者鄭硯方 這樣論述：

天作之合劇場音樂劇《飲食男女》2019年於臺中國家歌劇院首演，作為一改編劇作，其情節一定程度再製了1994年李安之電影原作《飲食男女》。類似的角色和劇情大綱，由於音樂劇的喜劇結局塑造出的大圓滿意象，以及其通俗劇結構之安排，將衝突、危機的能量於上半場揮發殆盡，下半場旋即進入和好與收尾，使音樂劇呈現出有別於電影原作的作品意象。本文以臺灣音樂劇發展進程為基礎，分析劇團創作理念與製作面商業考量對音樂劇產生的影響，進而探究作品價值思維所反映出的家庭結構與其中的女性形象；再以音樂劇中出現的「速食」飲食型態及戲劇文本所呈現的「速食」情感關係，輔以馬克思主義女性主義提出之「父權體制資本主義」為切入點，質疑作

品結尾的圓滿結局。最後，藉由對劇中人「速食」情感和喜劇結局的觀察，則可以發現音樂劇父權體制語境的「圓滿」，以及女性對於終身歸宿的焦慮與母職自我規訓的反覆操演和傳承。

心理彈力：戰勝低潮與逆境，讓人谷底翻身的強大力量

為了解決首爾藝術大學排名的問題，作者金周煥 這樣論述：

你無法避免失敗和挫折， 但你可以比別人 更快復原、更早出發！ 　　★問世十年、暢銷十五萬冊，韓國復原力專家經典之作 　　★從腦科學、心理學、社會科學、哲學等實證成功唯一必備條件──復原力 　　★收錄〈復原力測驗〉，檢測自己從逆境復原的程度！ 　　遇到挫折時，你會花多久復原？ 　　韓國首席海洋學家李尚默教授，曾走遍全球探險及研究， 　　卻在某天遭逢重大意外，成為頸部以下全身癱瘓的重度身障者。 　　一般人平均得花費三年以上，才有可能接受自己全身癱瘓的不幸遭遇， 　　然而，他卻從一開始就接受了現實，並在六個月內回去授課和研究， 　　甚至出書、拍攝紀錄片，讓他比意外前更受關注，被譽為「韓國的霍

金」。 　　像他這樣不被困境打倒，還能逆勢成長的人， 　　科學家透過腦波實驗，發現他們往往擁有高度的復原力（resilience）。 　　這是一種可以適切、彈性的應對各種變化的綜合能力， 　　它並不是完美無缺或不曾失敗的狀態，而是跌倒後比別人更快復原！ 　　訓練「故事腦」，提升心理復原彈力 　　為什麼有些人能夠快速接受現實；有些人卻會被困境擊倒，一蹶不振？ 　　研究證實，影響復原力高低的並非智商或成長環境，而是「正面性」。 　　想要提高復原力，必須有一顆正面接納事件、正面講述故事的大腦， 　　讓你面對煩惱或困難時，不再被負面情緒影響，還能積極處理應對。 　　書中列出許多培養正面性的方法，

只要執行三週，就能有效提升復原力。 　　包含： 　　認識自我訓練：讓你隨時都能喚起正面情緒和挑戰精神、養成自律習慣等 　　連結他人訓練：提供能增加對方好感的對話技巧、揭露臉部表情的祕密等 　　正面情緒訓練：發掘自己優點，並在生活中發揮應用、規律運動等 　　人生不如意十之八九，我們無法避免挫折，但能改變應對挫折的方式。 　　擁有心理彈力，讓你從失敗和錯誤中比別人累積更多優勢和力量！ 專業推薦 　　陳志恆│諮商心理師、暢銷作家 　　周志建│資深心理師、故事療癒作家 　　留佩萱│美國諮商教育與督導博士、美國執業諮商師 　　黃瑽寧│黃瑽寧醫師健康講堂 　　謝伯讓│台大心理系副教授  

國際藝文活動對城市發展評估指標之研究－以2016臺北世界設計之都為例

為了解決首爾藝術大學排名的問題，作者許淑華 這樣論述：

在科技產業發展和全球化趨勢影響下，世界各國關係已逐漸扁平，更在空間不斷壓縮及彊界藩籬消逝下，造成區域人口流動，形成人口集中與城市化現象，促使競爭焦點從國家之間的相互競爭進而轉向城市競爭。臺北市近年積極透過國際藝文活動來展現臺北市的創造能量及國際能見度，如2010臺北國際花卉博覽會、2016臺北世界設計之都等，以促使臺北在國際社會建立並持續維持良好的城市形象。而在國際藝文活動動輒耗資千萬甚至上億、吸引數十萬、百萬遊客到訪，熱鬧之餘是否達成推動城市發展、提升觀光之預期效益，則是本研究關注之課題。本研究透過「2016臺北世界設計之都」途徑，探討國際藝文活動對城市發展之影響關連性，藉由城市競爭力、城

市行銷、創意城市及觀光城市四個向度，透過模糊德懷術及焦點團體訪談法的質性與量化資料蒐集與驗證分析後，建構國際藝文活動對城市發展評估指標之9項構面與33項指標，提供在推動城市發展上的策略評估參考，並可延伸及轉化為效益評核指標，成為檢視政府的國際行銷力、執行力與社會力的策略與方法。本研究建議政府應積極爭取或引進國際藝文活動，並整合中央與地方資源，加強行銷經費及策略，以加速推動區域發展外，同時亦應透過適當的評估指標，以了解國際藝文活動的效益。