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國立成功大學 法律學系 李佳玟所指導 黃郁琇的 當代反校園霸凌戰爭之研究 (2013),提出騎士派花蓮ptt關鍵因素是什麼,來自於反霸凌、媒體事件、社會反應。

而第二篇論文國立臺灣大學 社會學研究所 林端所指導 李佩璇的 自行車的休閒化:休閒實作型式的象徵鬥爭 (2008),提出因為有 自行車、休閒化、象徵鬥爭、中產階級、布赫迪厄的重點而找出了 騎士派花蓮ptt的解答。

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當代反校園霸凌戰爭之研究

為了解決騎士派花蓮ptt的問題,作者黃郁琇 這樣論述:

摘要校園霸凌是長期存在的問題,但直到2010年12月始引起軒然大波,臺灣社會也在此時呈現全體動員向校園霸凌宣戰的狀態,包括一時間湧現的媒體投書、網友發動人肉搜索與集結上街頭要求政府有所作為,展現社會大眾的反霸凌意志,政府也在此時採取修法、重新制定行政規則,將防制霸凌比擬為防疫行動,監察院也在此時作出第一份因校園霸凌事件而成立的糾正案。然而在反霸凌戰爭中出現的作為,也產生了某些疑慮,例如在尚未確認事實前,就將霸凌者列為撻伐、打擊的對象,或是為了展現防堵決心,將疑似霸凌事件即通報列冊,可能產生學校對學生行為過度敏感或過度介入,也可能導致社會大眾對這些學生的過度非難或標籤。假設這些反霸凌行動和造成

的影響是因為當時校園霸凌狀況特別嚴重,本文發現當時多數的霸凌統計資料未公開,大眾難以了解完整面貌,並且從媒體對引起反霸凌的事件報導,與官方調查資料出現落差。再進一步比較前後時間點的事件,發現事件本質相似或更嚴重的事件也未引起反霸凌戰爭。為了解開為何社會反應有所差異,以及大眾如何認定霸凌情況嚴重這兩個問題,本文從媒體如何報導校園霸凌事件,尋找其與報導與社會反應的連結,並且發現在媒體型態改變後,大眾可以從媒體之外獲得事件訊息,卻仍有相似的反應,顯見有其他因素影響社會反應的形成。為了找出形成社會反應的背後因素,本文以論述分析反霸凌的論述主軸,其意義在於個人的主觀或新聞報導框架,會受到語言描述和時空環

境影響,複製社會刻版印象或預設去理解事件。在反霸凌的論述中,包含青少年殘暴形象的強調;以教育為主軸的論述,包含教師管教權的爭議、教育政策的失敗、教育人力的分配等主張;警政部門在反霸凌中扮演的角色及功能;社會治安將惡化的預測等。這些論述有的可連結媒體對事件或人物的報導方式,並且各個論述之間有時是站在不同觀點各自論述,有時是呈合流或互相支持的關係。從這些論述可以挖掘其背後代表的社會意義,包含2010年大眾對於社會治安的不安感;在教育場域中,家長和教師對於教育政策的不滿,反映在對教育事件的焦慮;以及社會對於少年犯罪問題的擔憂等,經由反霸凌戰爭找到宣洩的出口。而從這些研究結果,本文認為反霸凌戰爭雖然讓

社會關心防制霸凌議題,但是也存在是否反霸凌僅是大眾各種不安、焦慮的情緒轉嫁,而導致一時熱潮,不僅讓社會對少年的態度轉變,也可能無法有效找出問題的癥結點,因此對於這樣的社會反應必須謹慎以對。

自行車的休閒化:休閒實作型式的象徵鬥爭

為了解決騎士派花蓮ptt的問題,作者李佩璇 這樣論述:

本研究試圖以Pierre Bourdieu為主並輔以Norbert Elias、Eric Dunning與John Hargreaves等人的理論分析工具,透過歷史文獻分析、深度訪談與參與觀察來重新回答2007年單車熱何以興起、又帶來什麼樣結構性影響等問題。而2007年單車熱應被理解為自行車休閒化歷程中獨特的階段性成果,此時單車活動的「休閒」(而非通勤或運動)意涵得到了宰治性的地位,單車休閒更被型塑為一項受到眾人欲求的選擇。因而面對本研究的核心關懷,我們首先探問「自行車如何被休閒化」。通過歷時性的耙梳與分析,可以發現1950至1970年代臺灣出現了自轉車平民化的過程,與此同時,國家亦自196

0年代開始主導自由車運動的發展,作為廉價交通工具的自行車與作為體育競技的自行車之分離,則使得單車休閒運動空間自此萌生。而後於1980、1990年代的越野單車、踏板上的勇者與登山車等風潮中,則可見單車休閒運動空間中出現了朝向休閒化發展的趨勢。國家、自行車製造商與中華民國自由車協會等扮演著關鍵施為者的角色,在不同的歷史時期中有意(或意外)地打造出單車休閒發展的供給條件,並切合了來自不同社會階級的社會需求。接著,在確認1990年代臺灣社會已有基本單車休閒人口存在之後,我們則須回答「單車休閒的象徵位階如何被翻轉」的問題,亦即探問單車休閒何以成為臺灣中產階級成員最為推崇的休閒選擇之一。其中關鍵在於全國自

行車道路網的建設,以及在《練習曲》此一機遇性事件之後所帶來的大批文化中介者對於單車休閒所進行的象徵構作。而在這些文化中介者的描繪中,中產階級車友所經營出來的單車休閒生活風格,則被型塑為其他車友應當仿效的模範,由此才使得單車休閒的象徵位階得以翻轉。在此之後,我們則進一步關注「單車休閒實作型式如何深化階級區隔」的問題。並且發現一來單車休閒運動空間的邊界已由「通勤」與「休閒╱運動」的區隔轉變為「通勤」與「單車鑑賞」的劃分判准;二來新加入單車休閒行列的大批中產階級車友不僅拉抬了參與單車休閒的經濟門檻,也同時提高了投入單車休閒所需具備的美學鑑賞能力,由此則使得單車休閒運動空間出現了結構性位移的可能。最後

,除了以自行車「休閒化」的案例來與形態社會學「運動化」概念進行對話之外,在指出臺灣中產階級於自行車休閒化歷程中所扮演的重要角色之後,我們亦試圖將此研究案例放置在消費社會的討論脈絡下,並且歸結出臺灣中產階級兩項特殊的階級性格。