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中等學校運動場館自我營運策略分析-以臺北市完全中學為例

為了解決高雄學校羽球場租借的問題，作者王琛智 這樣論述：

目的：探討我國中等學校運動場館自我營運的現況、策略及困境與解決方式。方法：採質性研究個案研究法，透過文件分析法與深度訪談法，研究對象分別為兩所學校之現任的體育組長及總務主任。結果：一、現況：中等學校場館之營收主要為社區大學之回饋金及場地租借之營收，用電費則為場館最主要的經費支出，而場館營收之種類上，社區大學的回饋金、場地租借的營收、辦理運動營隊為主要的三種收入來源，其自我營運成功因素為社區大學的推廣、鄰里社區的合作、自行辦理寒暑假運動營隊、與鄰近學校教學資源共享及社區志工協助場館之管理。二、策略：目前普遍中等學校已有進修場館專業知能之管道，但尚未設置激勵行政同仁工作表現之措施，然而場地租借之

行銷方面主要的方式為節省學校自行辦理運動營隊之預算以回饋學校學生報名費之減免、學校以協辦單位辦理營隊以爭取校內學生報名費之減免、提供場地租金減免及停車免費之服務予校友企業辦理企業運動會、提供免場地租金之服務予教育局辦理中等學校運動聯賽來行銷運動場地之租借。三、困境與解決方式：目前中等學校普遍面臨人力資源短缺的問題，因此透過人力外包的方式、里民義工、學校志工以協助運動場館管理上所需之人力。結論：本研究提出中等學校運動場館自我策略為(一)維繫社區鄰里及鄰近校際間的合作關係。(二) 強化學校與社會資源之連結。(三)設立運動場館經營績效之獎勵措施。(四) 設立專門運動場館營收之基金。(五)積極辦理寒暑

假運動營隊及大型運動賽會。

網球運動參與者之認真休閒與幸福感

為了解決高雄學校羽球場租借的問題，作者陳裕霖 這樣論述：

目的：探討網球運動參與者認真休閒與幸福感之現況、差異性、相關性與預測力。方法：針對內湖彩虹河濱公園網球場、大佳河濱公園網球場、美堤河濱公園網球場、百齡河濱公園網球場之網球運動參與者為研究對象，採立意抽樣方式，發放385份問卷，回收有效問卷340 份問卷，有效回收率為88%，並以描述性分析、平均數分析、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、皮爾森積差相關分析及逐步迴歸進行資料分析。結果：一、網球運動參與者性別以男性居多，佔82.4%；年齡以26至50歲最多，佔59.7%；婚姻狀況大多已婚，佔73%；職業以商業佔17.4%最多；教育程度以大學為主，佔52.6%；每月收入50,001元至100,000

元居多，佔38.5%；每週從事網球運動，以每週2次最多，佔38.0%，其次為每週5次，佔15.3%；從事網球運動球齡1至5年最多，佔22.1%，其次為6-10年，佔18.8%；每月支付網球運動器材費用1至5000元最多，佔76.5%；每月支付網球訓練費用0元最多，佔62.1%；每月支付網球運動租借場地費用0元最多，佔52.4%。二、認真休閒平均數分析中，以「持續性的效益」總平均4.41最高；在幸福感方面，以「正向情感」總平均4.37最高。三、每月支付網球運動器材費用在認真休閒有顯著差異；年齡、婚姻狀況、個人每月收入在幸福感有顯著差異。四、網球運動參與者認真休閒與幸福感具正相關(r = .702

，p < .05)，其中以「持續性的效益」與「生活滿意度」的相關性最高(r= .629，p < .05)。五、網球運動參與者認真休閒對幸福感具有預測力(R2=.473，p < .05)，其中「持續性的效益」為主要影響因素。結論：網球運動參與者以壯年期的男性最多，大部份參與者在場地租借及訓練費用並無任何支出，中年人比壯年人更有克服困難的毅力及認同感，也比青少年更能從中獲得快樂。民眾積極參與網球運動能擁有認真休閒之特質，令參與者身心愉悅，使生活充實、充滿樂趣、更有成就感與自信心。使參與者感到更健康、生活更多采多姿，亦能提升生活品質，參與網球運動成為民眾最喜歡的生活模式也是生活中最重要的休閒運動，由

此可知，從事網球運動可獲得自信心與快樂；且「持續性的效益」是對幸福感的主要影響因素，表示從事網球運動可以成為終身休閒嗜好，進而獲得幸福感。關鍵字:持續性的效益、正向情感、生活滿意度