高麗大學研究所的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

孩子，我該如何對你說：說清楚而不爭吵的育兒會話

為了解決高麗大學研究所的問題，作者吳恩瑛 這樣論述：

韓國書店YES24、Aladin暢銷榜雙榜首   爸爸媽媽的母親、韓國國民育兒導師 吳恩瑛博士　最新力作 反映200%的育兒現實   130個實際情境+溫馨例句 反轉親子緊張關係 彼此都成為贏家   　　怎麼說才能改變孩子？ 　　傾聽孩子的心聲，接受孩子的感受； 　　要不斷地給孩子機會，這樣孩子才能學會 　　 　　如果你有孩子，請至少讀一次這本書。   　　我們每天都要面對孩子、每天都要對孩子說許多話， 　　「溝通」是構成我們日常生活的重要部分， 　　然而最難改變的，就是我們運用的「話語」。   　　知道嗎？改變說話的方式，就能改變孩子與我們的世界； 　　只要反覆練習「育兒對話」，加以傾聽、理

解， 　　教養成效便天差地別。   　　小到最簡單的情感表達，大至令人棘手的成長狀況， 　　各種從幼兒到青春期的教養問題都能利用本書找到應對方針——   　　捨棄說慣的話，選擇那些你知道卻還不習慣的話 　　❀　用肯定的話語，來溫暖孩子的心  　　❀　我們在孩子這個年紀的時候，想聽到的話 　　❀　用耳朵說、用嘴巴聽 　　❀　不要變得幼稚，回歸初心吧 　　❀　把每個今天都當成和孩子說話的第一天   　　孩子無法馬上改變， 　　只有透過一次次對話、一句句教導， 　　他們才能逐漸學習，與父母共同成長。   　　不妨試著這樣說： 　　停！你有什麼好哭的！→我等你哭完喔！ 　　我有沒有說過叫你不要這樣哼哼

唧唧！→你很難說出你想要什麼嗎？ 　　你這樣跑來跑去，大家都會討厭你！→在這裡不能跑喔！ 　　都說過幾次了？又忘記了嗎？→一定！一定！一定要記住唷！ 　　不是約好會整理的嗎？→這是你該整理的，回來後要整理喔！ 　　不吃的話會長不高！→我們好好品嚐一下。   　　張開嘴巴，跟著這本書，來練習如何與孩子說話吧！ 　　既體驗孩子健康成長的欣慰， 　　也能體驗成為「更好的父母」甚至「更好的人」的自己。 　 深情推薦   　　小兒科醫師｜黃瑽寧、親職教育講師｜魏瑋志（澤爸） 作者簡介   吳恩瑛（오은영）   　　精神科及兒童、青少年精神科專業醫師。 　　延世大學醫學系畢業後，於同校取得碩士學位後，在

高麗大學研究所取得醫學博士學位。   　　曾任韓國新村Severance醫院精神科專業醫師與首爾三星醫院兒童青少年精神科專業醫師及臨床副教授、亞洲大學醫學院精神科教授，現以延世大學醫學院副教授、吳恩瑛兒童青少年診所及學習發展研究所院長、吳恩瑛學院院長等身分活躍。   　　參與韓國SBS《我們的孩子變得不一樣了》以及EBS《60分鐘家長》等節目，亦舉辦多場演講，深受韓國父母的信賴，是韓國家喻戶曉的「國民親子教養心靈導師」「親子教育之神」，並透過《朝鮮日報》《韓國日報》《東亞日報》等主流平面媒體與NAVER audio clip等多樣化的平台來與各式各樣的人們溝通，引發無數人的深切共鳴。近來參與C

HANNEL A《今日育兒，我的寶貝孩子》與《吳恩瑛的寶貝諮商室》等節目演出。   　　以《孩子，我該如何對你說》一書獲得韓國YES 24 年度大賞第一名，曾在「年度品牌大賞」中獲得幼兒教育專家類的大賞（2017年）與專家entertainer賞（2021年）。   　　著作有《史上最大教養戰爭！「沒意見爸爸」VS.「想太多媽媽」，57個教出好小孩衝突大哉問》、《再也不當吼爸吼媽：決定孩子一生的情緒教養課》、《吳恩瑛的和解》、《獻給孩子正難受的父母們》、《獻給今日身心俱疲的你》等。   繪者簡介   車尚美（차상미）   　　主修視覺設計，為韓國知名插畫家，作品散見書籍與影像等各類媒材。  

譯者簡介   張鈺琦   　　中國文化大學韓文系文學碩士。主修韓國古典文學、神話，現於文化大學攻讀中韓比較文學博士，同時擔任韓文系兼任講師。曾任台灣、日本及韓國雜誌的中文版總編輯。著有《別笑，我是韓語學習書》、《跟著韓流總編玩釜山》等書。譯作遍及韓國醫美、美容、理財、學習、醫學等領域，目前以譯者、作家、教師和講者身分活躍。粉絲頁：伊麗莎的趣味韓國、每天開心學韓語。 臺灣版序  給臺灣讀者的一封信 前言  為了與孩子之間的1°，小小變化的開始   Chapter 1 捨棄說慣的話　選擇那些你知道卻還不習慣的話   我真的很幸福，因為你是我的孩子18 等等喔21 不行23 原來你是這樣想的啊25

時鐘的指針指到這裡就要出門了27   育兒故事　孩子們為何闖禍？ 30   戴好口罩才能保護你，所以戴口罩很重要32 就算你……也不能……34 睡得好嗎？今天早上很舒服呢！36 寶寶們，爸爸回來囉，來抱一下吧！38 你已經盡力了，真棒！41   育兒故事　不要連對方的心也試圖管控43   還是要洗澡喔46 幫你挑掉，好好吃飯吧48  等你哭完50  媽媽也是和你在一起時最開心52  不管你說什麼，我都想聽54   育兒故事　特別無法接受「不行」的孩子56   你不需要為這件事道歉，只要學就可以了58  因為是很重要的事情，所以不能笑著對你說61 玩是好事64  吃吃看吧！嗯～真好吃！66 

危險，不要摸68   育兒故事　孩子的空間，父母的空間70   Chapter 2 我們在孩子這個年紀的時候想聽到的話   你今天做了什麼呢？74  哦？是這樣嗎？我突然搞混了76  稍微冷靜一下，我們再來談談吧78  你朋友的這一點真不錯80  試著把話說得圓滑一點吧82   育兒故事　不要把部分誤以為是全部84   只能用眼睛看喔86  這是用來玩的88  現在該回家了90  一定、一定！一定要記住喲！93  是你的沒錯！95   育兒故事　明確地劃分歸屬也不錯97   在這種地方跑跑跳跳的話會撞到喔99 如果尖叫就只能出去了102  下次再帶你來，今天就回家吧104  會提醒你幾次10

7  不好意思，我好像該走了109   育兒故事　討喜／討人厭的行為，討喜／討人厭的人111   因為你安靜下來了，所以媽媽說話輕鬆多了呢114  當然愛你啊！超愛的！116  突然很想為你津津有味地讀一本書119  今天有沒有什麼有趣的事情啊？121  掰掰，下次見喔！124   育兒故事　「句點」的教育，如何結尾很重要127   Chapter 3 用肯定的話語來溫暖孩子的心   好了，出去散散步如何？132 原來你覺得弟弟很討厭啊134  這麼做是個好方法136  想跟你分享138  下次你準備好再彈給我們聽141   育兒故事　與其訓誡「別這樣說」，不如告訴他「這麼表達會更好」144

  改得掉的，要不要試試看？147 認真最重要150  我不會再這麼做了，真的很抱歉152  為什麼你覺得不是呢？154  是嗎？原來沒聽到嗎？156   育兒故事　就算整體「錯誤」，也要認可「部分」的正確158   其他的就一起玩161 哪裡不順利嗎？163  如果你那樣想的話，心情應該很糟吧！165  我聽見了，知道了，但稍等一下167  跟上次比，你今天很快就不哭了呢169   育兒故事　「到底要我講幾次？」的意思171   嗯，你很快就吃完了，真棒！173 你只要認真做就能做得很好呢！175  哇！好像很有趣，該怎麼做？177 對不起，你覺得討厭啊。好，以後不會了179  你一直以來都

很棒182   育兒故事　請聽孩子把話說完184   怎麼回事？186  你得自己努力學喔！188   混了顏色更棒了！190  這就對了，不需要問我喔192 好，下次再試試看！195   育兒故事　不要被他人牽著情緒走 197   Chapter 4 用耳朵說的話　用嘴巴聽的話   也有辛苦的時候吧？202 弟弟也有很討人厭的時候吧？204  不要推，說：不要207  誰都不可以推！210  說說看：「是我的，請還給我。」212   育兒故事　你有多常說：「我們不是約好了嗎？」215   用說的來表達：「這個弄不好，我不開心！」218  你想要什麼呢？很難說出口嗎？220  我們是為了開心才

玩的，沒必要生氣吧？223  從今晚開始，先挑好隔天的衣服吧！225  我知道你不舒服，但不穿的話會冷，所以好好穿著喔227   育兒故事　請你幫忙貼OK繃的孩子的心理230   你能告訴媽媽，什麼時候覺得媽媽很討厭嗎？232 媽媽沒聽你說話，很生氣嗎？234  濕濕的吧？不舒服很討厭吧？幫你吹乾喔！236  你因為弟弟很辛苦吧？239 原來你痛苦到這麼想了啊 241   育兒故事　不是壞，是可憐243   我只教他一點點246 要說「我可以玩這個嗎？」248  只是假裝一下，不能真的刺下去喔！250  那你為什麼還一直刺？252  不論輸贏都很有趣255   育兒故事　媽媽，我有乖乖的喔！2

58   Chapter 5 不要變得幼稚　回歸初心吧   今天辛苦了，很累吧！262 好，知道就好了265  打擾你休息不好意思，我需要你幫個忙268  只是媽媽不擅長而已271  親近的人對我們的人生很重要273   育兒故事　清白就是清白，不證明也是清白275   肚子餓了嗎？想找媽媽呀？278 不順利！唉，好難過281  唉呦，該睡覺了，但睡不著呢283  堅持到底了，真帥氣！286  今天畫畫有趣嗎？288   育兒故事　「我不要當你媽媽！」「你給我出去！」290   那個時候，你朋友應該不想玩吧292 欸！怎麼這麼說嘛294  不可以說「我們不跟那個人玩」297  不是很多人做的事

情就是對的300  今天你們都辛苦了303   育兒故事　好朋友friend與同學classmate306   我瞭解狀況了308 我不是說你也有錯311  謝謝你告訴我，但是314  你們都很珍貴， 就像月亮與太陽316  媽媽最喜歡你了319   育兒故事　不要強迫孩子說「對不起」321   Chapter 6 把每個今天都當成和孩子說話的第一天   媽媽抱抱，緊緊地326 抓緊把手喔！對！328 哎呀！這還真有趣呢！331  結束後，再來說個有趣的故事吧！333  直接走沒關係，之後再穿 336   育兒故事　發表時非常害羞的孩子338   放輕鬆試試看341  他不是討厭你，是覺得丟臉

343  我也要更努力一點345  就某些情況來說，你是很不錯的人347 你做什麼事情的時候覺得幸福？350   育兒故事　自主性與不必要的固執353   沒辦法，只能玩現有的囉356 很急嗎？358  不用特別管他360  明天開始要記得帶喔！362  現在媽媽好像還沒做好談話的準備364   育兒故事　裝乖、裝作什麼都懂的孩子366   你也不想這樣的369  你想怎麼做？371  沒有別人的允許，絕對不能碰別人的東西373  牠會活在你的心裡375  媽媽真的錯了，對不起378   育兒故事　有效下指令的方法380   那麼，你沒有什麼事情會被罵啊385  這個做得好的話，那個一定也能做

好387 沒錯，其實沒有；當然！一定會來的！389  你今年表現得很好391  你是花，是星星，是春天的風394   育兒故事　父母無論何時都無法拋棄子女396 臺灣版序   給台灣讀者的一封信 吳恩瑛   　　臺灣讀者們，大家好。   　　非常高興能夠以《孩子，我該如何對你說》一書與臺灣的父母們相見。臺灣與韓國不僅地理位置相近，而且關係相當密切，因此能在臺灣出版我的書籍，真的感到相當榮幸。    　　如今，全世界都因為新冠肺炎病毒、人種問題與國際紛爭等等相當辛苦，但即使在這樣混亂的情況下，我們的孩子還是一天天地長大，而愛孩子的「父母心」是超越國境與人種的。 當這令人不適的生活變成愈見熟悉的

日常，世界上所有父母對於育兒的不安、擔心與煩惱都會加劇。    　　到底該如何教養孩子？孩子是未來的希望與地球的資產，但在這種情況下，反倒讓孩子生活得更加辛苦，因為對他們的成長發展來說，必須且理所當然的日常生活全都被打破了。雖然，身為父母的我們不管在什麼狀況下都要好好養育孩子，但如果連我們自己都過於辛苦，就很容易迷失方向，會言不由衷，也會做出違背心意的行動，失去對孩子該有的尊重。愈是這樣的時候，在我們與孩子相處的小小日常裡，溫暖的一句話就顯得更重要，父母的溫言暖語能成為在暴風雨中守護孩子的、牢固又溫馨的家園。   　　仔細想想，韓國的父母與台灣的父母好像有非常多共同點，只要和孩子相關的問題就無

法置之不理，應該相當疲憊吧！    　　所謂育兒，只要做到今天我們所能做到的最好就夠了，然後，請在這個「最好」裡面，在對孩子說的話語中加入小小的變化。孩子能因此感到安定，父母的心也將平靜下來。    　　希望大家能與孩子舒心地度過每個珍貴日常— 　　我為台灣所有的父母加油！   吳恩瑛，2021年8月，於韓國 不行 在演講會場，有一個媽媽用很擔心的口吻問我：「真的每次對孩子說：『不行！』就會讓孩子的自尊被扣去十分嗎？」大家怎麼想呢？跟孩子說「不行」真的會傷害孩子的自尊嗎？ 不是的。如果你在應該對孩子說「不行」的時候遲疑了，才反而會傷害孩子的自尊。想提高孩子的自尊，並不是無條件地寵溺孩子，而是

需要明確地區別社會上容許及不容許的行為，自尊心才能更穩固。 所以，當孩子做不當的行為時，請明確地說：「不行！」說這句話的時候，不要過度兇惡或小心翼翼，如果抱持著「糾正壞習慣」或「教訓」這樣的想法，很容易口吻會變得兇惡；但是如果擔心「孩子討厭我怎麼辦？」或「孩子太可憐了。」則容易變得過度小心翼翼。 「訓導」是只有父母才能做的事情。但是沒有什麼事情是需要教訓孩子的，只是需要教導而已。如果大家有這點認知的話，就能不過度兇惡也不過度小心翼翼地，明確地表達「不行！」這句話了。 請大家以明確、清晰的發音讀讀看。 「不行。」 我相信大家會想在這句話的後面加上無數句子。不過，請大家只要說「不行」就可以了。不管

是孩子不肯乖乖地聽話，或是孩子哭鬧不已，都到此為止。在問題狀況中，話說得越多就越是百戰百敗，這是因為隨著語句的增加，刺激也會變強的緣故。因此，最好簡潔地傳達單一訊息就好。 請將「教訓孩子」這樣的想法從腦海中抹去。就算沒有「教訓」這個單字，對於養育孩子也絲毫沒有影響。沒有這個單字，孩子也不會變成沒有禮貌的孩子。只要把「教訓」換成「教導」就可以了。

高麗大學研究所進入發燒排行的影片

以科學玩具設計科學探究教學之行動研究-以「旋轉管的奧秘」及「靜電動力球」為例

為了解決高麗大學研究所的問題，作者陳必榮 這樣論述：

本研究目的為利用「科學玩具」設計「科學探究」之教學，以行動研究探討於教學歷程中高中學生之科學探究能力的學習成效，以及教學時教師所遭遇到的困難與解決方法，並探討教師之專業成長。本研究設計「旋轉管的奧秘」與「靜電動力球」兩個科學玩具單元，每個單元設計三節課程，並進行兩階段的教學循環，每階段選取中部某高中一個班級的學生（約36人）為研究對象。研究透過蒐集與分析教學錄影、教學札記、學習單、學習興趣問卷、科學探究能力評量、協同教師教學觀察紀錄檢核表、訪談紀錄等相關資料，獲得以下結論：（1）「科學探究能力」評量結果（總分21分），第一階段教學之後測平均分數為15.81分（前測為15.64分），第二階段教

學之後測平均分數為17.70分（前測為16.79分），兩階段的平均分數皆為後測高於前測，且第二階段達顯著差異（p < .05）；（2）研究者對於探究教學遭遇之困難提出的解決方法包括「給予充足的討論時間並且適時引導各組進行討論」、「隨機抽點學生回答問題、搭配加分獎勵制度以及明訂每項活動進行的時間」與「實驗前說明操作方法並提供更容易操作之器材」等；（3）以科學玩具設計探究教學的歷程中，研究者在「增進教學活動設計能力」、「提升探究教學能力」與「提升教學研究能力」等面向獲得專業成長。本研究最後對「以科學玩具設計科學探究教學」之教學以及未來研究發展提出建議，以提供高中教師及有意從事科學玩具與探究教學之研

究者參考。

爸媽必讀教養套書：致，被兒子搞瘋的媽媽+再也不當吼爸吼媽

為了解決高麗大學研究所的問題，作者崔旼俊,吳恩瑛 這樣論述：

　　《致，被兒子搞瘋的媽媽：秒懂兒子心事，療癒媽媽心靈，不吼不叫也能養出好兒子》   　　「我兒子好像為了讓我罵才出生的！」 　　身為女人的媽媽，若能徹底了解「男人」這種生物，就能破解史上最大難題：「兒子怎樣才會聽我說話？」 　　★★★金星媽媽vs.火星兒子 地表最強跨物種教養聖經★★★   　　「你在這個世界上，最討厭聽到什麼話呢？」 　　「『你過來這裡』和『我跟你說一下話』這兩句話最討厭了！」   　　聽到兒子這樣說，媽媽的心都要碎了，明明努力讀了一堆育兒書，想盡辦法教養好兒子，兒子卻像大海上的一葉扁舟，越漂越遠。   　　來自金星的媽媽和來自火星的兒子，兩者本質上的差異，讓媽媽無所適

從；而本性不斷被否定的兒子，因為感受到自己最想獲得認可的對象～媽媽，老是只看到自己的缺點，而開始隱藏自我。   　　線上輔導超過2萬名媽媽，實際教育了超過千名的男孩，被媽媽公認為最強軍師～崔旼俊，結合美術教育和藝術治療，在只收男學生的美術研究所中，教育超過1000位男孩，拯救了無數水深火熱的媽媽。崔旼俊認為：「如果想要有效地教導男孩，就要停止焦慮，並在寬廣的牧場周邊釘上柵欄，好好觀察孩子在裡面的行動，等待信號的到來。」   　　►我們相信所有孩子都有可能性，媽媽能傳達給孩子的便是「我是那樣的相信你」。 　　►孩子的劣勢，不是媽媽的錯。當媽媽不自責，並擁有堅強意志時，孩子才能獲得世上最好的能量。

　　►某人眼中的過動，在另一個人眼中可能不過是頑皮，改變看孩子的角度，就可能影響孩子的未來   　　崔旼俊的理念和阿德勒正向教育不謀而合，他相信，要在這艱困的世界生存下來，男孩需要的不是更多育兒論，對兒子而言，最重要只有一件事──「媽媽的心」，將肯定兒子的信念傳遞給他，便是媽媽能給兒子的最美好禮物。   　　媽媽在教養上遭遇的危機， 　　並非兒子出現抽菸、打架等不良行為， 　　而是從男孩拒絕與媽媽坦誠對話的那一刻開始。 　　 　　當媽媽願意放下焦慮、丟掉評論、去除期待，深深注視兒子的眼眸，會發現答案就在不遠處。   本書特色 　　從1000位男孩媽媽的疑惑中，整理出49個媽媽最想知道的FQ

A。這是一本給「被兒子搞瘋的媽媽」，切身需求的教養實戰紀錄。   　　【本書無艱澀理論，只有實務分享和具體方法，讓媽媽輕鬆進入兒子的心房】   　　Q：「我在說，兒子都沒有在聽！」   　　男性這類物種對「人的聲音」，接收力原本就比較差，不信回頭看看妳的大兒子（別名老公），是不是正開了超大聲的音量看球賽？此外，男性對於「面對面」溝通有些障礙，不妨試試「肩並肩」的談話方式，會有意想不到的收獲。   　　Q：「老是搞不懂兒子在想什麼……」   　　比起愛，兒子更想得到媽媽的認可，加上男孩特有的自主性，會讓他們想要自己解決問題。找媽媽傾訴內心事，本來便不是兒子的首選。這時不妨和孩子玩「搞砸圖畫」的遊

戲吧！透過一起亂畫塗鴉，把本來的繪畫破壞掉，可以傳遞一個訊息：「媽媽不會評斷你，盡情的表達自我吧。」從而創造出讓兒子安心展現自我的環境。   　　當媽媽面對孩子的本性，只往「自己才是正確的」來思考，兒子會轉而自己默默私下解決，甚至走向了錯誤的道路。身為母親看到的是表面結果（孩子的行動、反應），本書解釋了孩子行為的內部原因（為什麼孩子會這樣行動），以及足以解套的有效教養方式。   　　越是不聽話、難以引導的男孩，越擁有改變世界的力量。 　　請相信，只要「不該生氣的時候就別生氣」、「不要有過度的期待」、「積極正向的語言」、「溫暖的微笑」，對兒子來說就很足夠了。   　　【關於兒子，媽媽需要知道的

6件事】   　　☼媽媽這種生物為了讓孩子更好，會不由自主地尋找孩子缺點；兒子這種生物需要的卻是被認可，尤其是自己最愛的媽媽。 　　☼雖然媽媽聽到會很傷心，但是，兒子確實會因為媽媽說話的方式而感到壓力。 　　☼當媽媽想和兒子面對面談話時，兒子想要逃開是與生俱來的本能，不妨創造輕鬆對話的環境，技巧性地給予兒子建議。 　　☼區別孩子的好壞，是沒有意義的，要想辦法用更寬廣的胸懷去看待孩子，並相信他們，將其特質與性格培養成優勢，才是媽媽該做的事。 　　☼如果想要管好孩子的心，就試著懷抱孩子的渴望吧！一起玩枕頭大戰也好，一起學習運動也很棒。   讀者好評 　　★ 毎一位有兒子的媽媽必讀好書！

　　★ 看過這麼多本教養書，第一次看到如此令人拍手叫好的兒子攻略本！ 　　★ 崔旼俊所長的「兒子專用」教養課，對我來說真是前所未聞的新世界。 　　★ 讀完這本書，我開始有一點點了解我的兒子和老公.......   　　《再也不當吼爸吼媽：決定孩子一生的情緒教養課》   　　★韓國【親子教養類】年度暢銷冠軍！ 　　★最值得關注的親子教養書，解決最常見、最難解的「親子衝突」課題！   　　為什麼孩子動不動就發脾氣？ 　　父母又為什麼會在深愛的孩子面前一再暴怒？   　　如果不想讓孩子變成情緒化的大人、甚至社會新聞的未爆彈， 　　現在就開始最有效的教養溝通方案。   　　情緒教養，決定孩子一生的幸福

！   　　韓國父母最信賴的兒童精神科醫師吳恩瑛， 　　親授親子關係應急處方， 　　讓孩子不再情緒失控、 　　讓父母不再陷入暴怒後懊悔的痛苦輪迴中！   　　不少父母說：「生了小孩之後，才知道我這麼容易生氣。」 　　或是當孩子生氣時總感到難以招架：「他現在又在發什麼脾氣？」 　　教養對於每個人都是一項艱難的挑戰， 　　如果唯獨自己感到特別辛苦，那麼其中肯定存在某些原因。 　　而我們非找出這個原因不可，唯有如此，才能拯救子女與自己。   　　孩子在成長過程中，會不停觀察並學習父母與旁人處理情緒的方式。 　　從父母身上，孩子會耳濡目染地學到「原來表達負面情緒得用這種方式」。 　　在成長階段，如果孩

子調適衝動與憤怒的情緒無法獲得紓解， 　　長大後不僅沒有管理情緒的能力，甚至恐將在未來帶來最壞的結果。   　　本書中，對於日復一日、頻繁上演的「因孩子或父母忍耐不了而衝突」的教養問題， 　　挑選了最貼合現實生活情境的案例，並分析子女與父母的負面情緒為何而生， 　　以及隱藏在負面情緒中雙方各自真正的想法，提出實際有效的溝通解方。   　　讓父母成為孩子心中最信賴的後盾，再也不必對孩子發脾氣！   　　這是徹底改變父母發號施令的管教方式、 　　真正開啟你與孩子對話的第一本書！   本書特色   　　▍12種針對孩子講不聽時的有效溝通解方 　　從實境中分析孩子與父母各自為何而暴怒，提供有效溝通方式

。   　　①當孩子一點也忍耐不了時 　　②當孩子想為所欲為時 　　③當孩子出現攻擊行為時 　　④當孩子在公共場所不聽話時 　　⑤當孩子理直氣壯地頂嘴時 　　⑥當孩子難以安撫時 　　⑦當孩子慢吞吞時 　　⑧當孩子不肯乖乖吃飯、睡覺時 　　⑨當孩子做事不夠俐落、確實時 　　⑩當父母想管教孩子的錯誤行為時 　　⑪當父母想要休息，孩子卻不斷打擾時 　　⑫當孩子不肯嘗試、拖拖拉拉，連簡單的事情也不會時   　　▍12個新教養思路，讓父母成為孩子最溫暖的後盾 　　從實例探討當孩子不聽話時的進階教養思考， 　　還有父母彼此的態度和角色該如何相輔相成。   　　①孩子肚子餓就發脾氣，怎麼辦？ 　　②與其轉移

注意力，不如將原則說清楚 　　③因為被欺負，孩子也學會還手，怎麼辦？ 　　④如何和鬧彆扭的孩子溝通？ 　　⑤現在不改，以後就改不了？ 　　⑥當妻子教孩子的時候，丈夫不該出現的態度 　　⑦為什麼媽媽要扮黑臉，爸爸要扮白臉？ 　　⑧心急，讓缺乏耐性的孩子更難學會 　　⑨我要幫孩子到什麼時候？ 　　⑩孩子一定要「好好說話」才行？ 　　⑪凡事都要問孩子的意見？ 　　⑫敏感的孩子，就是難搞的孩子？   　　【吳恩瑛醫師的十大教養守則】   　　1.請別中途打斷孩子的話 　　「我被父母拒絕了」的想法，會使孩子從此失去信心。   　　2.請常以溫柔的眼神關愛孩子 　　關於課業與飲食，這些都有專人可交辦，但是

充滿真誠的關愛行為，唯有父母才辦得到。 　　3.請別在眾人面前責備孩子 　　任何人都想忘記難堪的回憶，這麼做的話，反而有礙孩子改掉錯誤的行為。   　　4.請別打孩子 　　被父母打的孩子，將對這個世界提心吊膽。百分之九十以上的體罰，都是父母克制不了自己情緒的結果。   　　5.請別讓孩子無所適從 　　不行的事，就得明確告訴孩子不行。不必警告斥責，用堅定的口氣告訴孩子即可。   　　6.請別對孩子承諾無法實現的約定 　　如果為了逃避當下問題，對孩子說謊，孩子將難以再相信父母。   　　7.請別代替孩子完成他辦得到的事 　　這種行為搶走了孩子從錯誤中自我學習的機會。   　　8.請別羞於向子女道

歉 　　其實孩子很容易原諒父母。   　　9.當孩子說「我最討厭爸爸、媽媽」的時候，請別太傷心或因此立刻生氣 　　即使傷心、生氣，也要讓孩子把話說出來。不然孩子將從此對父母隱藏自己的內心。   　　10.請爸爸重視和孩子相處的品質，而非相處時間的長度 　　即使一星期只和孩子玩一次，也要真心理解孩子、體會孩子的感受，這比什麼都重要。

醫療糾紛事件訴訟前紛爭解決機制中鑑定之研究

為了解決高麗大學研究所的問題，作者蔡依婷 這樣論述：

　　醫療行為由於自然生物體上本身具高度不確定性、人類個體與疾病間的反應及差異，成就了醫療行為不可能具一致性之結果。我國司法實務人員因我國教育制度而大多未曾接受醫學訓練，故通常情況下司法人並無相關醫學專業足以合理判斷案件內涵，卻因職責與職權所在，必須在醫療糾紛發生後介入醫病間，若日後醫療糾紛產生訴訟繫屬，案件審理過程中之舉證、鑑定直至審判等訴訟時程反覆而冗長，甚至可能因醫學與法學專業上認知甚異，致使判決結果終難以讓人信服。長久下來，不但對司法系統造成行政負擔，亦可能導致醫界、病家及社會大眾方面皆對於司法系統形成負面觀感，更甚使人質疑司法之公正與真實性。　　訴訟目的原應為探究真實，然因醫學之專業

性，即使醫療從業人員受醫學專業訓練時仍有其細緻之分科及專攻領域，更遑論未受過醫學專業訓練者，根本難窺醫學之內涵，亦非常人可知悉。醫療行為細緻且繁瑣，為避免醫療糾紛發生時，其中所涉及之醫學及法學專業與當事人既有思維上之結果產生落差，故在進入訴訟程序前，先行專業性之初步鑑定或評析應有其必要性。　　2022年5月30日，立法院三讀通過「醫療事故預防及爭議處理法」，當中第15條、第16條分別訂有民事訴訟或刑事偵查審理前應先行移付調解，並復於同法第21條規定得提供調解所需之病歷等相關文件、資料為醫療爭議評析。綜觀全球，醫療糾紛訴訟前之強制調解結合與鑑定先行之制度並不普及，然有施行之國家其成效斐然，筆者以

為引於我國之應用，除能釐清爭議問題爭點所在，同時亦能舒緩醫病雙方之訟累，兼顧訴訟經濟，也避免司法淪為以刑逼民，甚或用以圖利之工具，更能避免濫訟之情事。　　故本研究將探討目前我國醫療糾紛產生時解決之實務流程，佐以具有醫療初步鑑定及醫療糾紛處理方式之醫學先進國家為比較，以證明訴訟前強制調解與鑑定先行之制度對於我國醫療糾紛事件解決上之必要性及可行性。