鬼滅遊郭12集的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

鬼滅遊郭12集的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦吳慧貞寫的 國文爆卦公社:腦洞大開的19堂古文說書課 和日向理惠子的 下雨的書店之降雨者(《下雨的書店》好評系列作)都 可以從中找到所需的評價。

這兩本書分別來自三民 和小麥田所出版 。

輔仁大學 中國文學系 黃培青所指導 張延康的 《西遊記》神魔研究 (2021),提出鬼滅遊郭12集關鍵因素是什麼,來自於神魔小說、《西遊記》、神魔體系、文化意義。

而第二篇論文國立臺東大學 兒童文學研究所 游珮芸所指導 王翊馨的 漫畫《鬼滅之刃》研究—以大母神原型為詮釋工具 (2021),提出因為有 母性象徵、榮格心理學、日本神話的重點而找出了 鬼滅遊郭12集的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了鬼滅遊郭12集,大家也想知道這些:

國文爆卦公社:腦洞大開的19堂古文說書課

為了解決鬼滅遊郭12集的問題,作者吳慧貞 這樣論述:

抱歉了錢錢,我真的需要這本酷國文! 令人笑到流淚的不正經說書課,開課囉! 直擊古人八卦,大膽翻玩時事哏 讀懂古文也連結現代,就是這麼easy     從不為人知的古人內心戲   到國文課本沒教、Google大神不一定查得到的冷知識   以顛覆三觀的奇思妙想,打破你對古文的既定印象   有趣又有料,讓人意想不到的翻案解讀   看了不禁驚呼:「奇怪的古文知識增加了!」     ‧〈東床快婿〉   舉止看似任誕,智慧卻過於常人的書聖王羲之   如何躺著還把名聲掙了?     ‧〈桃花源記〉   漁人啊漁人,居然是深藏不露的聰明人?   

一窺學霸漁夫的祕境歷險記     ‧〈小康之治〉   《權力遊戲》真人版?皇家貴族的劣跡現形記   老百姓看了直搖頭:「貴圈真亂!」     ‧〈虬髯客傳〉   魯蛇也有春天?   且看李靖翻轉命運,成為左擁財富、右抱美人的人生勝利組     ‧〈馮諼客孟嘗君〉   孟嘗君原來是表裡不一的腹黑老闆?   不願助紂為虐的馮諼該如何是好?     ‧〈北冥有魚〉   進擊的兩棲類生物?   究竟是古生物學的重大發現,還是古人在唬爛?     ‧〈渾沌開竅〉   好心被雷親?   渾沌的死不是偶然是必然?!   ――本書精彩內

容可不只這些,欲知更多古文八卦,且看本書分解!     國文腦洞天師吳慧貞結合多年教學經驗、專業國學知識及輕鬆活潑的文筆,   秉持著「不疑處有疑」的辦案精神,從獨特的角度切入,抽絲剝繭揭開古文背後鮮為人知的真相。   同時,書中的故事都有據可考,內容專業可靠,引領我們深度思考,全面提升閱讀素養及思辨能力!   就讓我們一起成為國文爆卦公社的一員,一同發掘深藏在古文內的逸聞趣事吧!   youtube:三民書局 SanminBook   本書特色     1、作者以偵探辦案的態度,剖析古文背後的內涵,提出令人嘖嘖稱奇的翻案解讀。   2、結合時事哏的活

潑敘事,讓古文更接地氣,讀來輕鬆無負擔,在捧腹大笑的同時,也能滿載而歸。   3、附錄:古文的多重宇宙,糾正常見誤讀、補充延伸知識。   4、培養問題意識,增強思辨及歸納分析能力。   5、涉及跨領域的豐富知識,擴展學習視野。   各界推薦     (依姓名筆畫排列)   林淑芬 ▏活化高職國文教育推手   馬雅人 ▏馬雅國駐臺辦事處   凌性傑 ▏作家   陳依芳 ▏二胡表演藝術家   歐陽立中 ▏Super教師   歐陽宜璋 ▏臺北市高中國文科輔導團社群管理者   蔡淇華 ▏作家、惠文高中圖書館主任     慧貞老師是位教育家,

在書中帶領著讀者思考、提問、佐證、吸收,這四個步驟就是學習中最重要的流程。看完書後不僅牢記內容,還會反覆不斷在腦中咀嚼,太神奇了!   文學的感性建構在科學理性上,如同作者在學習二胡這門藝術時,也是依循著科學的方法學習一樣。本書突破了「文學」的侷限,豐富的歷史、物理、地科、生物知識融合其中,實在太吸引人了!如同看偵探小說的心情在看文學作品,愈看愈是欲罷不能,這樣全新、精彩的體驗,一定要大力推薦給每位讀者們!――陳依芳/二胡表演藝術家     一打開高中職國文,面對艱澀的文言文課文,首先就想到文白翻譯對照和字詞形音義,再加上作者風格的背記,讓很多學生留下負面印象。而由大安高工吳慧貞老

師精選的文言文議題,每篇開頭有提問,行文縱橫時空,深度探索並找出答案,最後也不忘記以優美的文采收筆總結。讓一篇篇艱深的文言文,有如謎題的破解般的精采立體,不但讓文言走出平面,也符合素養時代的文理融合特質,使學習古文不再是空中樓閣。――歐陽宜璋/臺北市高中國文科輔導團社群管理者   學生好評     在教科書裡,經由學校的國文老師的帶領,回到古人的世界,體驗他們對情、對景的豐沛情感,體驗他們對人生欣喜或無奈,與此同時,似乎卻忽略了很多字裡行間埋藏的「小祕密」,以古文中故事主角的角度,從地理到社會現象,我們在這本書中,跟著老師的風趣解析,在古文字裡行間推敲,跟著老師我們會更加體會作者

的用意,且更能領略文中滿佈的情意!――尤儷婷/中山女高     本書透過古文中的線索,去推敲事情發生的正確年代以及人物的年紀,再搭配當時的歷史背景,有邏輯的闡述當時故事的主角為什麼會做這件事,以及其理由為何。與國文課不同的是,因為有作者講述了當時的歷史背景以及解釋人物的性格,整體看來非常輕鬆,就像是在看一個歷史故事一樣,卻能得到比國文課中更多的知識含量。――毛冠勛/台大電信工程研究所     本書的寫法令我耳目一新,將枯燥乏味的文言文解釋得風趣橫生,使讀者能有更深的印象,也能激起讀者對文言文的興趣。而且書中有很多的問句,讀起來就不會索然無味。例如六一居士,想必很多人都記不起來是

哪六個,作者以一個老宅男和他的五個嗜好來形容,超有記憶點!作者幽默的文筆,讓我對文言文不再興致缺缺,讀完一篇還會迫不及待地想看下一篇!――李志擎/大安高工     老師以生花妙筆,讓我們暢遊在中國文學裡。以前認為生澀難懂的文章,經過老師的詮釋以後變得更為有趣,豐富多元的時空背景資料也讓我們更能理解文章最深層的含義。這不僅是一本解讀古文的作品,更是一本打開現代與過去連結的鑰匙。――張正威/大安高工     作者用近代用語講解現代學生十分困擾的古文,不僅將古文中不容易注意到的小細節鉅細靡遺的解釋,文章後的解析也抖出許多不為人知的獨家見解。如果想好好瞭解中國文學史或是想聽古人的八卦,

選這本書絕對不會錯!誰說國文只能用死板的方式來讀,對於國文的古板感到放棄的同學,看完這本書或許還能重拾你對國文的興趣!――張立宏/大安高工     每篇文章的典故都是我們在國高中耳熟能詳的經典課文,乍看之下你可能會以為內容亦如死板的課文一般味同嚼蠟,但仔細閱覽過後你就會發覺老師的措辭不僅不枯燥,甚至穿插了些現代流行用語,讀到時會不禁會心一笑呢!不僅如此,有些我們認為理所當然的事,也被老師細膩的研究一步步顛覆,我就不一一舉例了,其中樂趣等著你去發掘!――張品鈞/北一女中     書中收錄許多著名的古文篇章,跟著作者爆笑好懂的語句、用心提供的歷史背景與文章,一步步推敲出字裡行間暗藏

的玄機與真相,就像是在觀看古人的八卦軼事一樣,真是大呼過癮。這樣與以往不同的觀點詮釋古文,讓讀者輕鬆擁有一場精采有趣的文學之旅。――莊霈婕/北市大學習與媒材設計學系     一事無成的魯蛇李靖,居然能娶到寄身名門的紅拂女?如此八點檔的組合怎麼能錯過呢!作者以不同角度審視古文,嚴肅古板的課文立馬變成灑狗血的劇情,讓你瞬間愛上古代文學故事!――郭亞弦/台科大資訊管理研究所     什麼?所謂的三千門客只是一幫流氓而已?蛤?所謂的孟嘗君只不過是黑幫的頭頭?這本書道出了他們各種難登大雅之堂的行為,讓讀者一再跌破眼鏡。距離產生美,那就反其道而行之,結合當時的時空背景,零距離接觸古人最真實

的一面!本書集結了許多國文課本裡絕對看不到的故事,趕快來一探究竟吧!――陳政暘/大安高工     本書的以史學的角度切入,詳細分析,讓原本枯燥乏味的國文課,變得有如小說一般高潮迭起。再帶入現實生活的案例,翻轉了很多教科書中「合理」的解釋,給了這些奇怪的古文一個平反的機會。原來,那些古人並不是在發神經,而是後人不懂他們的心中的苦啊!――葉宜修/台科大資訊工程系     這本書就像個貼心的解說員,讓我注意到曾經未發現到的許多細節:像是〈東床快婿〉中看似荒誕,其實是為了要顧全大局的王羲之;或是〈北冥有魚〉中,古代人為什麼看得見那些不可能存在的「神獸」。這本書給我了一個「活起來」的文言

文!你可以把這本書當成一本輕鬆的古代八卦軼事錄來看,一定會帶給你對文言文嶄新的體驗!――劉珈沛/大安高工    

鬼滅遊郭12集進入發燒排行的影片

「鬼滅の刃 特集展示」「ロボット大集合!特別展示」TAMASHII NATIONS TOKYO フィギュア紹介
9月10日(金)より新たな展示がスタート!
「鬼滅の刃」シリーズ特設サイトはこちら!
https://tamashii.jp/item_character/demon_slayer/
【営業時間】
平日…12:00~20:00
土日祝日…10:00~20:00
今日のコメ:許可を得て撮影してきました!もうじき遊郭編が放送されますがどこまで盛り上がるのか気になりますね!玩具業界もイベントが中々大々的にできない世の中ですが共に生きていきたいと思います!未だにガンダムSEED系のフィギュアは人気で発売されますね!ダブルオーシリーズも好きです。
さとちん発売中↓トレーナー・シャツ・パーカー
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《西遊記》神魔研究

為了解決鬼滅遊郭12集的問題,作者張延康 這樣論述:

本文以明刊本金陵世德堂「新刻出像官版大字《西遊記》」爲底板參校六種清代刻本而成的《西遊記》為材料,探討《西遊記》一書所描繪的神魔體系、所反映的神魔系統的文化意義。全文共分爲五個章節進行論述:第一章為「緒論」,以研究材料與目的、文獻回顧、研究方法、《西遊記》成書爲論述主題,並進行《西遊記》相關版本、成書前相關作品的簡要介紹,重點在於對相關文獻、研究方法及對於前人作品的吸納、借鑒加以闡述;第二章為「《西遊記》的神明系統」,以《西遊記》書中「神明」的詮釋、成神途徑、神明譜系爲論述主題,並論及書中所述的神、仙、聖、真出處及其與典籍記載、正統描述之間的异同,重點是按道教、佛教兩大體系加以闡述;第三章為

「《西遊記》的妖魔系統」,以《西遊記》書中「妖魔」的詮釋、妖魔結局、妖魔譜系爲論述主題,並論及書中所述妖、魔、精、怪出處及其與典籍記載、正統描述之間的异同,重點是對不同妖、魔、精、怪的態度與處置予以揭示;第四章為「《西遊記》神魔系統的文化意義」,以《西遊記》反映的多元並存、正邪對立、神魔互變、三教交融等爲論述主題,重點闡述神魔之間的辯證關係及反應出的文化意義;第五章為「結論」,則是對《西遊記》全文的總結。藉此五章作爲闡述《西遊記》神魔體系及相關問題的路徑,開展詮釋《西遊記》神魔體系工作,並達到全面、系統、深刻認識《西遊記》神魔體系及其文化意義的目的。

下雨的書店之降雨者(《下雨的書店》好評系列作)

為了解決鬼滅遊郭12集的問題,作者日向理惠子 這樣論述:

不停毀滅書店的他,正在尋找一本完美的書? 當人類女孩成為降雨者,就能拯救消失的書店? 得不到「劇終」的故事們,恢復活力的天空之旅即將展開! 大好評!《下雨的書店》系列作隆重登場 愛書人、日本亞馬遜書店、bookmeter、booklog、ehonnavi閱讀網站一致好評讚譽   =內容簡介= 雨啊雨啊,下吧下吧,「下雨的書店」! 只要念出神祕咒語, 就能抵達令人興奮的書店。 當露子和妹妹莎拉前往拜訪, 沒想到,下雨的書店面臨閉店危機, 莎拉還被綁架了, 「我非得救出莎拉不可!」 露子的願望,能成真嗎? 念著咒語的露子,這回和妹妹莎拉跟著桃紅色貝殼的蝸牛前往「下雨的書店」,那裡依

然有清澈的雨水從天而降,地上鋪滿了青翠的草皮…… 這回在書店的「寫作室」遇見努力想成為作家的「鬼魂先生」。寫作室有閃亮的泡泡與神祕光芒的水母交纏上升,空氣的顏色就像高掛月牙的夜晚,還有一群發出霓虹燈光芒的魚兒游過她們面前…… 聽說書來瘋先生即將到來,凡是他認為不合格的書店就會被消滅,而星丸救過的「雨童」電電丸,也和書來瘋先生交手過,大家決心要一起克服這場危機。但是古書先生、鬼魂先生和電電丸後來失去蹤影,究竟發生了什麼事,書店也遭破壞!露子好想念笑得燦爛的舞舞子、戴著眼鏡的古書先生、開心擊掌的書芊書蓓,還有,她該如何救出成為人質的莎拉呢? 一場在長頸鹿林的冒險、前往渡渡鳥公會求救的奇蹟、乘

坐大象與飛行魚的天空旅行……當人類女孩成為降雨者,是不是就能改變一切! =故事精采人物簡介= ★露子 露子原本很喜歡看書,但最近爸媽只講故事給妹妹莎拉聽,露子已失去了對書的興趣。經過了上次的冒險,她懂了自己對妹妹的心情。這次,她將請桃紅色蝸牛帶她和莎拉一起前往「下雨的書店」。 ★莎拉 露子的妹妹。和姊姊露子帶著人類點心伴手禮前往「下雨的書店」時,竟然遇上了危險。 ★古書先生 「下雨的書店」的老闆,戴著大大黃色鏡片的眼鏡,眼珠就像月亮般明亮,是隻渡渡鳥。 ★舞舞子 舞舞子是精靈使者,有美麗的鬈髮、飄浮在四周的泡泡,以及彷彿由苔蘚和蜘蛛絲做成的洋裝。 她的旁邊還有「書芊」與「書蓓」:一個

穿著藍色小丑裝,另一個則是紫色小丑裝,肩上還圍著羊皮紙披風。她們靠著飄揚的披風浮在空中。她們專門負責找出客人想要的書。 ★星丸 「下雨的書店」的常客,頭髮亂得像鳥窩,額頭有個白色星星圖案,他每天都住在不同的地方,可以住在丟丟森林,也可以住在人類的夢裡。他是個瀟灑而漂泊的冒險家! ★電電丸 電電丸是「雨童」,就像雨的快遞員。平常他們住在烏雲上面。電電丸有一對憂愁的粗粗八字眉,嘴脣嘟嘟的。當書來瘋先生把他的書一本一本從雲上丟下,他只好追著書本跳下烏雲,開啟了另一段旅程。 ★書來瘋先生 稱號「醉書者」,尋遍千山萬水,就為了找到一本看得順眼的書。他還會去世界各地的書店、古書店與圖書館,一旦對那個

地方的藏書不滿意,就會毀了那間店。 ★長頸鹿林 比丟丟森林危險好幾倍,那裡到處都是「牙」,有點像是丟丟森林的「貘」。「牙」看起來像是電光石火的「閃光」;當你覺得附近有閃光時,身體可能已經被「牙」咔嚓兩半了。 ★渡渡鳥公會 渡渡鳥公會位於由整座山削切而成的建築物裡。在其中那個有蜂蜜色燈光的房間,沒有任何裝飾品,也沒有字畫或窗戶,只有一張堅實的氣派木桌擺在房間深處。 裡頭有一位戴著新月形眼鏡的「永恆女士」,她有一個金色的「全知懷錶」,因此,她早就知道「下雨的書店」店主會因為書店消失的危機來找她求助。 ★欖羊羊.大哈茜 當星丸與露子被困在「月之原」時,不小心吃了欖羊羊.大哈茜的下午茶點心。欖

羊羊.大哈茜戴著兔耳帽、穿著白色睡衣,嘴脣又厚又大,好像可以一口吞下露子的頭,正當星丸與露子不知如何是好時,幸好「百花彩妝盒」解救了他們。 ★昴宿魚團 他們是七隻巨型會飛行的腔棘魚,經常載裂縫居民往返。其中一位「刻萊諾」很喜愛露子。刻萊諾身上的魚麟如青銅鎧甲,嘴脣渾厚,魚鰭彷如月光打造。她的胸鰭根部有個足以容納人通過的四方形入口,簡直就像真正的飛機。刻萊諾的身體裡,灑滿黃色的明亮月光,兩邊都設有電車座位。 =關於「書」的精華分享= ★「你說別再送書,意思是說,你不想再讀書了?是這樣嗎?不像話!真是太不像話了!這年頭的年輕人,到底是怎麼了! 你給我聽好。在從前的美好年代,我們不只是從早

讀到晚,而是從早上讀到隔天早上。不管是月蝕還是日蝕,我們都收集光核,為了增強夜視能力,還不惜吃掉會產生幻覺的蘑菇,以便繼續讀書。我這個『下雨的古書店』的店長敢向你們保證,舞舞子跟書芊、書蓓的選書品味絕對是一等一!以前我們送過去的書,有哪一本不好看?一本都沒有吧!那是因為舞舞子跟她的精靈們運用直覺,為你選出了最適合的書。 明明你坐擁一大堆好看的書,卻說什麼不想看書?笑話!說個理由來聽聽啊!你最好有個能說服我的好理由,否則別想走!要不然,你就是踐踏我的助手跟精靈們的顏面!哼!」 ★「你們人類與你們熟悉的動植物所居住的世界,任何已知空間,就當作是檯面上的世界好了。相對的,我們這種生物──也就是超乎

你們認知的生物所居住的世界,就是裂縫世界。有時候,檯面上的居民也可能闖進世界的裂縫,就像妳,小妹妹。而──」 永恆女士壓低脖子,低聲說道: 「世界的裂縫呢,比檯面上的世界更深邃、更無限寬廣。」 ★地球就是一本偉大的書!這本大書,記錄了這顆星球從誕生之初到這一刻的無數故事,因此,地球上的水──遨遊於大地、大海與天空的雨水,點點滴滴都蘊含著地球的故事。所以,我們「下雨的書店」才能用雨水孕育書本! 作家從世界上汲取故事、寫成作品,這顆星球也一樣;它讓「水」參與了生老病死,藉以編織故事。所謂的「雨」,就是連結這部巨作、連結天地的絲線。 ★你覺得書很無聊,覺得夢想很無聊,都是你的自由。但是妨礙別

人作夢,這就說不過去了。 ★我生前是作家,死了也是個作家,今後不管發生什麼事,都絕不可能轉行! ★作家是這世界上最棒的工作。而且寫著寫著,有時主角會說出超乎我想像的話,彷彿他真的有生命,而不是我創造出來的。遇到這種時候,工作的辛勞全都不重要了! =本書特色= 1本系列已出版五冊,備受大人小孩喜愛,在日本亞馬遜書店獲得4.5星好評,並成為許多讀者希望改編成動畫的作品。 2作者用字優美,擅長描摹景物。使用許多與顏色相關的形容詞,加上別出心裁的比喻,讓讀者能輕易將文字,在腦海中轉變成一幅幅栩栩如生的畫。許多篇章讓人聯想宮崎駿的動畫作品,色澤美麗豐富,又非常溫柔。 3故事出場人物精采,劇情

易懂,非常適合學生閱讀,其中有奇幻冒險元素如《星尾獸探險隊》般迷人,劇情場景帶有夢幻感,亦可以面向大人的閱讀區域,探討如《魔女宅急便》的勇敢成長。 4日本出版社舉行的閱讀心得大募集中,獲得吉田尚令先生所選的「閃亮亮幽靈獎」得主,是一位小學六年級的讀者: 「我第一次遇到《下雨的書店》是在小學的圖書室裡,這本書突然吸引我的注意。閱讀時就像被迷人的故事情節吸進去一樣……不只很有趣,而且非常感動,我就像古本先生一樣感嘆著『怎麼會有這麼好看的書啊!!』除了故事很精采,我也非常喜歡吉田先生的插圖!!寫這篇心得的時候,影印的書封還貼在書桌前面呢。」 5內容除了探討關於人類的想像力織就故事、被遺忘的故事的

重要性以外,也點出了長女(子),面對年紀較小的手足占有父母的愛與注意力時,所產生的情結。 6小麥田已於2022年7月出版第一部《下雨的書店》,愛書人一致推薦——Emanda(金石堂書店採購)/Miru(一本書店)/Sylvie(晨熹社繪本書店主理人) /小妹媽媽(親子共讀頻道【我們家的睡前故事】)/米琪媽咪(航向故事島)/李信賢(政大書城經理)/黃淑貞(小兔子書坊)/林福益(城邦媒體集團業務總經理/型男老總說書人)/林玫伶(清華大學客座助理教授、前臺北市國語實小校長)/洪毓穗(晴耕雨讀小書院店主)/郭聖瑋(誠品書店信義兒童館店長)/梓書房/陳立儀(小獸書屋創辦人)/黃惠綺(童書譯者、繪本推廣

人)/傅宓慧(桃園市龍星國小閱讀推動教師)/詹正德(有河書店)/蔡青樺(嶼伴書間主理人) ****** 適讀年齡:小學中高年級以上 相關領域:語文、社會、長文閱讀 關鍵字:閱讀素養、想像力開發、自我成長、兄弟姊妹情誼、寫作力 =日本讀者好評= ★我最喜歡《下雨的書店》了 書中描述了莎拉的成長,真是太好看了!讀完已過了兩年,如今仍然記憶猶新,因為我最喜歡這本書了!我最喜歡《下雨的書店》系列,我會好好愛惜書本的。 ★緊張刺激又好看! 露子一行人制裁了書來瘋先生、救出莎拉,真是緊張刺激又好看! 下次想看看露子與大家失散,然後由莎拉跟大夥兒救出露子的故事! ★ 讀了這本書,讓人想好好珍惜書

本、好好珍惜姊妹之間的緣分。 尤其是莎拉被書來瘋先生抓走,然後姊姊露子跟電電丸、星丸一起拯救莎拉,這一段特別好看。 我最喜歡看書了,以後我還要看更多日向理惠子老師的書! ★讀完《下雨的書店之降雨者》 寒假時,我借了這本書來讀。一年前讀了《下雨的書店》,它帶給我的樂趣與其他書本完全不同,當時我反覆讀了好多遍呢。我完全不知道有續集,因此在圖書館看見它時,簡直開心得不得了!這次是什麼樣的故事呢?露子跟莎拉的關係有什麼變化呢?鬼魂先生過得如何?我馬上翻開來讀,這次的故事,又帶給我不同於上一集的樂趣。我覺得很好看,希望它能變成系列套書!期待續集! ★SNOW 今年讀小四的女兒拜託我幫她買《下雨的

書店》,我看到有續集,於是就一併買回家了。這本《下雨的書店之降雨者》也很好看,我非常喜歡! ★miyuki 插畫栩栩如生,畫得很好,故事也很有趣,讓人一看就停不下來。本書很適合國小到高中的學生閱讀,而大人也能看得津津有味。 這套是很優秀的奇幻兒童文學!  

漫畫《鬼滅之刃》研究—以大母神原型為詮釋工具

為了解決鬼滅遊郭12集的問題,作者王翊馨 這樣論述:

日本熱血少年漫畫《鬼滅之刃》以其改編之電視動畫及劇場版動畫,於2020年新冠疫情影響全球經濟活動之際,仍締造了驚人的觀賞人次及周邊銷售數據,能如此廣泛地吸引各年齡層的觀眾,必有其造成社會現象的背後原因與文化意涵,故事中對母親形象的溫柔刻畫及其對主要角色的重大影響,亦吸引了筆者的注意。本論文以漫畫《鬼滅之刃》作為研究文本,以榮格弟子埃利希.諾伊曼的「大母神原型分析」為主要研究理論,結合日本心理學家河合隼雄的日本神話觀及榮格心理學,重新詮釋漫畫中的角色刻畫與情節鋪陳。首先在世界設定及角色刻畫中提取出正面與負面的母性象徵,接著從大母神原型的功能結構發展路線,探究主角於情節鋪陳中的個人發展命題與團體

發展命題,最後在故事結尾的文化意涵上,發現《鬼滅之刃》服膺了日本的傳統文化精神,將一切回歸到「均衡」、「無我」的境界。透過以上研究,筆者認為主角的大母神原型滿足了人們希望與內在母親建立良好關係的需求、撫平了喪親者的創傷及對「死亡」的恐懼,以「輪迴」作為恢復生命循環的機制,並將母親犧牲包容的情操擴大為人與人之間的普世價值,走出了一條不同於以往、蘊含母性原則的英雄之路。