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國立臺北商業大學 創意設計與經營研究所 陳春富所指導 李易珊的 綠色包裝對保養品購買意願影響之研究 (2020),提出鳳山機車精品關鍵因素是什麼,來自於保養品、綠色消費認知、綠色包裝設計、綠色購買意願。

而第二篇論文國立高雄應用科技大學 觀光與餐旅管理研究所 蔡長清所指導 楊芝青的 以計畫行為理論探討決策影響因素與旅遊意願對環境行為之相關研究—以高雄市國小教師之生態旅遊為例 (2012),提出因為有 生態旅遊、計畫行為理論、決策影響因素、旅遊意願、環境行為的重點而找出了 鳳山機車精品的解答。

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PGO電動車 Hello Kitty聯名款 !

攜手三麗鷗創造「紫」屬於你的Ur1
視節能、永續發展為第一優先,開創 PGO 電動車未來願景
連續 18 年榮獲台灣精品獎的 PGO 今日宣布推出全新限量Hello Kitty Ur1聯名電動車款。「誰說車子只能有一種創意,能持續創造出振奮人心、充滿騎乘樂趣的車款,才是 PGO 更遠大的理想目標。 」
推出全球第一台限定Hello Kitty聯名電動車款

PGO Hello Kitty Ur1是全球第一台與Hello Kitty聯名,並且使用 Gogoro NetworkTM 智慧電池交換服務的智慧電動車 (Powered by Gogoro NetworkTM)。 PGO 與三麗鷗推出聯名車款多年,每每上市都能引起廣大迴響並能迅速搶購一空,更有不少狂粉蒐集 Hello Kitty 與 J-bubu 的限量聯名版當作收藏品。從第一代到第六代的車款不管在外觀還是內部細節上,賦予許多Hello Kitty相關元素,每次的推陳出新更塑造許多的經典再現,PGO總在每處小細節深思熟慮。

集經典、時尚、科技,Ur1 ,創造「紫」屬於你的不平凡
PGO Hello Kitty Ur1聯名款在外型上運用最頂尖的 Scooter 原創設計,承襲歐式經典血統,以簡約優雅的曲線打造車身外型,加上最新科技配備與滿滿的未來感元素,將經典、時尚、優雅與奢華集一身, 造就出最獨一無二的工藝精品一Ur1。

在動力方面,PGO Hello Kitty Ur1聯名款與標準版Ur1一致,採用 G2 鋁合金水冷永磁同步馬達,智慧與性能兼具,能釋放出飽滿且源源不絕的衝勁動力。

PGO Hello Kitty Ur1聯名款使用 Gogoro NetworkTM 智慧電池交換服務,交換電池、六秒就GO。Gogoro NetworkTM 全台持續佈點中,2020年底預估全台GoStation® 將超過1900座,都會區車主平均騎車3分鐘,就有一座電池交換站。Gogoro NetworkTM 也正在廣布Super GoStation® 超級電池交換站,其中一座將於第三季在PGO高雄鳳山青年門市盛大登場,容納超過100顆智慧電池,讓電池交換體驗更好、更快。

「最美智慧電車 紫屬於你」騎到哪都是最美嬌點

「Ur1」意即 You are the one,PGO此次更以「最美智慧電車 紫屬於你」為口號,造就出最搶眼、也最獨特心意的 Ur1,也間接宣誓Ur1就是要獻給最獨特的那個你!

時尚與神秘感兼具的Hello Kitty聯名款電動車是此次PGO電動車新品的最大特色,而「迷幻紫色」更代表著「紫屬於你的Ur1」的含意,在奢華色彩中PGO賦予其浪漫語意,就是要讓車主都能真切享受到PGO Ur1帶來的絕佳騎乘魅力,「紫」是古代皇室御用色,早在古羅馬時期紫色代表皇帝般存在,直到現今英國仍只有君主王冠才能使用紫色,PGO電動車將歐洲經典及貴族御用色加以運用,並開創全新「迷幻紫」色調,點綴上各式樣珠寶元素,搭配身前珠寶項鍊,昇華成今年度最引人注目最絢爛的絕美騎機;車色除了紫色外,這次聯名款也推出了另一款「搖滾白」,搭配珍珠質感呈現另一種高貴、典雅的風格,凸顯嫻雅端莊格調,溫柔鉅獻;而在車側也設計了大面積的Hello Kitty主題彩貼,更加完整的呈現聯名車型的主題性。

萬眾矚目Hello Kitty 時髦魅力無可匹敵
身為全球最受矚目的時尚名人,Hello Kitty的一舉一動都是眾人焦點,今晚,Kitty準備參加一場重要晚宴,優雅閃耀一身珠寶綴飾的紫色小洋裝,胸前掛上璀璨寶石,別上典雅細緻鑽石蝴蝶結,舉手投足從容大方,完全展現時尚魅力,低調奢華的輕珠寶元素,襯托出Hello Kitty小女人的成熟韻味,Kitty不只是迷人可愛,也可以很優雅、動人,更可以是超級時髦!

追求完美精神 不放過任何小細節
PGO同樣在Kitty版的細節設計了與主題相關的配件,包含獨家專屬限定的Hello Kitty安全帽與專屬後靠背組,後靠背上印有Hello Kitty特仕字樣,在顧慮騎士與後座乘客坐得舒服的同時,也不放過各種可以發揮的細節;另一方面,大尺寸全液晶儀表除了整合了豐富資訊外,在儀表中也同樣納入Hello Kitty動畫圖像,連數字都是由鑽石鑲嵌而成,整體畫面的排列組合相當精細,達到近乎完美的苛求,不管在大範圍圖素或是細枝末節上,絕對是真正「裡裡外外都是Hello Kitty」的完美聯名。
貼心配備盡善盡美 完美迷人唯一首選
從車身外觀、細節到儀表的螢幕,PGO此次所推出的Hello Kitty 聯名版可以說將最美電動車Ur1再次昇華,完美結合Hello Kitty主題創造出最具淑女氣質的獨特車款形象,除了搭配Hello Kitty的設計元素外,PGO Ur1 不僅創造了經典的頂尖設計,更有意想不到的貼心巧思藏在每個細節中。符合人體工學 748mm 低坐高、輕鬆「秒立」超省力中柱、加高加長舒適後扶手及超大容量置物箱,即便是體型嬌小可愛的女孩也能輕鬆駕馭。不得不說,Ur1 不挑年齡、不挑身形,絕對是一款貼心實用力作。

Hello Kitty Ur1聯名版建議售價為$88,800元
限量1,000台,即日起至6月底享專屬好禮
加贈「PGO Butler Service 精品級服務」內容包含:
2年5次免費保養服務、第1年免費道路救援拖吊服務。
安心保險專案-5萬車碰車險 + 5萬駕傷險
分期購車:12/15期0利率分期 ; 華南PGO聯名卡24期0利率分期

詳情PGO官網 eq.pgo.com.tw 或洽全省直營店/經銷商
PGO免付費服務專線:0800-481071



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Song: Nettson - Falling For You
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Creative Commons - Attribution 3.0 Unported
Video Link: https://youtu.be/_YxkUN-KVX8

綠色包裝對保養品購買意願影響之研究

為了解決鳳山機車精品的問題,作者李易珊 這樣論述:

伴隨著國人生活水準提升,不僅帶動整體產業的變革、通路的拓展,更揭示了新時代的來臨。當今社會正掀起一股綠色永續風潮,消費者對於環保意識逐漸的提升,造就消費者開始重視起商品包裝是否具有綠色設計的元素,以減少對於環境資源的迫害。然而,在受到大環境的衝擊之下,過去過度包裝的保養品逐漸被消費者所揚棄,在這波趨勢驅使之下有了新的轉變。但先前研究未針對消費者於保養品綠色消費認知、綠色包裝設計,是否會對最終的購買意願產生影響進行探究。故本研究旨在探討消費者對於綠色包裝應用於保養品包裝上對購買動機之關係,採用問卷調查法進行資料蒐集,共回收322份有效問卷,有效回收率為96.41%。而研究係採用SPSS 23.

0進行統計之分析與檢定,研究結果發現:保養品綠色消費認知、綠色包裝設計與購買意願間具有顯著正向之影響關係。此外,消費者對於包裝的需求除應具備綠色設計元素外,更加注重包裝設計的功能性,但較不重視包裝的獨特性。據此,本研究提供保養品企業在綠色包裝設計上,有關消費者對於綠色保養品設計之需求與建議。

以計畫行為理論探討決策影響因素與旅遊意願對環境行為之相關研究—以高雄市國小教師之生態旅遊為例

為了解決鳳山機車精品的問題,作者楊芝青 這樣論述:

本研究係以計畫行為理論為基礎,輔以考慮決策影響因素及旅遊意願,以瞭解國小教師之行為意圖與環境行為,並藉資料收集及調查研究的方式,進行高雄市國小教師生態旅遊行為之關聯性研究,以期提供政府檢討政策之實施成效參考。本研究以分層比例抽樣方式寄發800份正式調查問卷,合計44所學校,回收問卷764份,有效問卷708份,有效回收率93 %。資料分析採用敘述性統計、項目分析、信度分析、驗證性因素分析、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、中介與干擾效果分析及結構方程模式分析。研究結果顯示:1. 受訪教師以女性居多,佔75.4 %;年齡在35~45歲居多,佔51.1 %;最高學歷以研究所佔多數,佔45.5 %;

過去一年參與生態旅遊的次數以1~2次居多,佔57.5 %;教學年資在11~20年居多,佔50.4 %;主辦或任教生態旅遊性質的戶外教學次數以1~2次居多,佔39.1 %。2. 受訪教師個人背景的差異分析顯示:(1)參與生態旅遊、戶外教學經驗愈豐富及年長、小型學校之教師對生態旅遊的看法較為積極正向;(2)參與生態旅遊及戶外教學經驗愈豐富之教師,較在乎周遭親友對其參與生態旅遊的看法;(3)曾參與生態旅遊及鳳山區教師,對於影響其生態旅遊的主要決定因素較其他地區教師更重視;(4)鳳山、美濃區、小型學校及一般大學學歷上之教師,其生態旅遊意願較高;(5)參與生態旅遊、戶外教學經驗愈豐富及年長、鳳山區、一般

大學畢業之國小教師,其環境保育行為較佳。3. 實證分析結果顯示:(1)本研究所提模式整體適配度良好;(2)個人背景及生態旅遊行為對其態度、主觀規範、知覺行為控制、旅遊意願、決策影響因素、行為意圖及環境行為有正向顯著影響;(3)主觀規範是教師之生態旅遊意願最重要影響因素,其餘依序為態度、知覺行為控制及決策影響因素;(4)旅遊意願對行為意圖有強烈顯著影響;行為意圖正向顯著影響環境行為;(5)態度、主觀規範及知覺行為控制會透過旅遊意願的中介影響行為意圖;(6)態度會透過決策影響因素的中介影響行為意圖;(7)決策影響因素的高低程度,會調節主觀規範對行為意圖及知覺行為控制對行為意圖的影響。最後,將研究結

果提出具體建議,俾供各級學校教師、學校行政、教育單位、政府相關部門及旅遊業者等,了解國小教師生態旅遊行為及制定相關政策之重要參考依據。