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另外網站鹿字旁的字- 部首为鹿的字- 带鹿部首的字 - 在线字典也說明:请输入要查询的汉字,仅限一个. 鹿字旁的汉字. 麤 麣 麢 麡 麠 麞 麟 麜 麝 麘 麙 麛 麔 麚 麗 麕 麒 麑 麓 麖 麌 麍 麏 麎 麐 麊 麉 麋 麆 麈 麅 麇 麃 麁 麀 麂 鹿 麄.

這兩本書分別來自新文創文化 和字畝文化所出版 。

國立中興大學 中國文學系所 林清源所指導 洪君妤的 戰國竹書伊尹文獻研究 (2016),提出鹿字關鍵因素是什麼,來自於伊尹、竹書、楚簡、清華簡、上博簡。

而第二篇論文南華大學 旅遊管理學系旅遊管理碩士班 李謀監所指導 賴怡君的 以台灣梅花鹿為吸引力的野生動物旅遊之研究 (2016),提出因為有 社頂、台灣梅花鹿、野生動物、生態旅遊的重點而找出了 鹿字的解答。

最後網站鹿字五行属什么 - 起名网則補充:鹿是什么意思?鹿字五行属什么?鹿字取名的寓意是什么?鹿字起名带鹿的名字有哪些?鹿的繁体字及康熙字典笔画是几画等专业详细解释.

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了鹿字,大家也想知道這些:

超好玩!部首拼字遊戲書(動物卷‧自然卷)【附動字遊戲卡】:3秒鐘多學一個國字的無敵速學法,用「拼」的認識國字家族,最快最有趣

為了解決鹿字的問題,作者 這樣論述:

利用部首與部件玩造字 讓你3秒鐘多學一個國字的無敵速學法 用「拼」的認識國字家族,最快最有趣!   許多國字家族是從字根來做延伸,可以找出許多「兄弟姊妹」,例如:   利+牛=犁   高-口+豕=豪   木+每=梅   田×3+土=壘   全新附贈   【動字遊戲卡】   國字桌遊拼拼樂,讓你在遊戲中拼出更多創意和火花,   3秒鐘多學一個生字,成為老師和同學眼中的聰明語文小百科!   攻守、對決、接龍、拼拼樂、答題搶快   刺激有趣,並能激發想像力和學習力的語文遊戲   玩出語文超能力,開啟文字結合力,   60個與動物、自然萬象相關的趣味部首,   擴充超過600個搭配國字,

  利用部首學識字、造詞、造句   ★用圖畫解開部首的奧祕→看圖說故事,一眼看透部首演變過程   ★講述部首背後的故事→認識部首起源、意義和常用詞語   ★搭配詩詞豐富學習內涵→與部首相關的優美詩詞,培養文學氣息   ★用部首拼讀常見用字→與部首組合的合體字,讓你學會正確書寫和造句   ★名帖賞析→欣賞名家書法中的相關漢字,方便臨摹與美化書寫字體   符合108最新課綱的教學精神,   寓教於樂的最佳課外讀物   國語課除了讀課文、學生字、練造句,   你還可以這樣玩!   全新附贈【動字遊戲卡】,教你拼出更多延伸國字   結合書中所收錄的60個與動物、自然萬象相關的趣味部首,   邊玩邊

學,快速擴充超過600個搭配國字   本書利用以部首的自敘和擬人化隨筆的表現方式,收集與動物和自然萬象相關的常見部首,提供部首的發展淵源、延伸意義和詞語、造字、造句等豐富資料,相當於一部有趣的「部首自傳」。   每一個部首由「我的祖先」、「我的故事」、「我來造字」三部分組成,從簡到繁,循序漸進介紹各個部首,透過妙趣橫生的文字說明,激發大朋友和小朋友們的奇特想像、思考方式,並能學習巧妙地跨越和銜接,舉一反三,衍伸出更多的單字和詞語。   對於中高年級的孩子,可以獨立閱讀與學習,收到潛移默化的效果,充分感受到中國文學和文字的優美。   對於低年級的孩子,適合親子共讀,由爸媽陪著孩子一起說故

事、學漢字,讓孩子耳濡目染,擁有良好的學習環境和氛圍,從小便愛上國語文,為學好漢字奠定良好的開端。   認識部首的出身起源、字音字形變化,   與不同部件搭配的常用字,   學會正確寫法、造句,   並能舉一反三放入文章中,   語文能力大晉級   本書特色   1文字敘述活潑有趣:讓人一讀就入迷,從此不排斥語文學習。   2圖文並茂:圖畫搭配文字說明,化抽象為具體,一看就懂,且能加深記憶,過目不忘。   3學習量無限延伸:收集與常見動物和自然萬象相關的60多個部首,和從主要部首延伸出的600多個生字,能快速加大字詞量。   4快速舉一反三:以部首家族的形式,介紹部首的本義和後世應用

時演變出的其他意思和搭配詞語、成語,讓讀者可以自行找出字詞的關連性,並能舉一反三,造出類似的詞語和句子。   5美化文學涵養:提供與部首相關的優美詩詞和名家碑帖,給讀者更豐富的文學涵養和氣息。   6附贈桌遊卡:全新附贈【動字遊戲卡】,讓讀者自行裁剪後即可進行遊戲學習,從玩中學,更能激發識字樂趣和興趣,並能舉一反三,快速擴大識字量。

鹿字進入發燒排行的影片

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公鹿2連敗後4連勝,摘下隊史50年來第二座NBA總冠軍
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戰國竹書伊尹文獻研究

為了解決鹿字的問題,作者洪君妤 這樣論述:

本篇論文研究的對象為戰國竹書中的伊尹相關文獻,包含有《清華大學藏戰國竹簡(壹)》之〈尹至〉與〈尹誥〉,《清華大學藏戰國竹簡(參)》之〈赤鳩之集湯之屋〉與〈良臣〉,《清華大學藏戰國竹簡(伍)》之〈湯居於湯丘〉與〈湯在帝門〉,以及《上海博物館藏戰國楚竹書(二)》之〈容成氏〉。全篇共分四章,第一章為緒論,說明本文的研究動機與研究範圍、相關文獻的研究成果與論文架構;第二章為七篇與伊尹相關的竹書釋讀及疑難字詞研究與討論、譯文;第三章為竹書中所呈現的伊尹傳說之內涵,包含諸篇文本的性質,庖人、巫者與賢臣的形象,以及篇章中所蘊含的駁雜思想等等,最後則是結論,歸結研究成果與戰國時期傳世與出土文獻不同面向之伊尹

其人。

文字學家的寫字塾 一寫就懂甲骨文:紀念甲骨文發現120周年

為了解決鹿字的問題,作者施順生,許進雄 這樣論述:

親手寫甲骨文 穿越時空 洞悉古代社會與文化 「文字學家的寫字塾」 正式開始授課!   本書為紀念甲骨文發現120周年,特別邀請兩位文字學界代表學者,文字學學家 施順生 與國際甲骨文權威學者 許進雄 共同教授。   根據「字字有來頭」叢書系統,精選動物、政治、生活、信仰等六大主題中最具代表性且今日仍常用之甲骨文字形,共收錄了120字(含異體字形共180字),並為每字搭配簡明字義和筆順解析圖,帶著我們一起透過一筆一畫的書寫,體會文字創造的結構與意義,認識文字與文化演化的根源,邊寫邊懂甲骨文! 五大特色   ★精選字形   收錄共120字,含異體字形共180個字。   ★輕鬆學寫   精

製筆畫圖例 ,輕鬆跟著寫出甲骨文。   ★全新學習   首創透過實際書寫,領略古文創字智慧。   ★權威審定   甲骨文權威學者審定,對於字的創造與演變,解說最正確。   ★主題分類   選字多元豐富,依主題有系統的學習。 聯名推薦   曾永義 中央研究院院士   黃啟方 前臺灣大學文學院院長   蕭麗華 佛光大學文學院院長   王基倫 臺灣師範大學中文系教授   謝佩芬 臺灣大學中文系教授  

以台灣梅花鹿為吸引力的野生動物旅遊之研究

為了解決鹿字的問題,作者賴怡君 這樣論述:

  利用自然環境資源發展生態旅遊,是台灣許多部落期望的產業,然而,在發展上,乃需要各方的鼎力協助和配合,方能容易達成。因此,本研究採用文獻資料蒐集,並透過田野調查等質性研究方法,針對墾丁國家公園內的社頂部落地區進行實際觀察和深度訪談,以台灣梅花鹿為吸引力之野生動物的生態旅遊為主題,進行研究,研究結果發現:社頂部落的自然生態資源和文史資料極為豐富,且台灣梅花鹿的復育是台灣首度嘗試大型哺乳動物復育計畫,結果相當成功。因此,若能結合社頂部落相鄰地區的景觀,發展成為日本的奈良鹿園之經營模式,其可行性極高,唯對鹿隻損害作物的問題,造成其和部落農民的衝突,以及對部落居民的環保和生態保育工作觀念,則有待加

強宣導。