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海洋100問：最強圖解X超酷實驗 破解一百個不可思議的大海祕密

為了解決龜山島賞鯨船推薦的問題，作者潘昌志 這樣論述：

身為島國之子，你怎麼能不瞭解海洋？ 第一本融合臺灣觀點、扣連新課綱與永續發展目標的海洋百科 從100個有趣的海洋問題， 學習基礎海洋科學、生物、科技及觀測知識！！   知名科普作家潘昌志Ｘ國立臺灣大學海洋中心專家 聯手打造具有本土觀點、全球視野的海洋知識書 從人們熟悉又好奇的沿海觀察出發 透過提問、解惑、思辨、討論及實驗動手做， 帶領讀者從親近的近海淺灘航向廣闊無垠的深海遠洋， 全方位認識這個孕育地球生命之源的珍貴寶庫！   　　★海水可以喝嗎？ 　　★為什麼颱風都從海上來？ 　　★地圖上的陸地會畫出國界，海洋也分國界嗎？ 　　★海裡也像陸地一樣

有森林嗎？ 　　★為什麼有些海岸是沙灘，有些卻遍布岩石？ 　　★為什麼海水會有漲潮和退潮的變化呢？ 　　★龜山島附近的「牛奶海」是怎麼來的呢？ 　　★造船材料這麼重，為什麼可以浮在水面上？ 　　★海洋研究船通常會進行什麼研究呢？ 　　★漂流在海上的垃圾最後都會到哪裡去呢？ 　　★海洋這麼重要，該怎麼保護海洋呢？   　　臺灣四面環海，不過除了美味的海鮮、海水浴場以及夏天必定來訪的颱風之外， 　　你是不是也很好奇這片廣闊無垠的大海，究竟還藏著什麼祕密呢？   　　我們居住的地球，有超過七成的表面積是海洋，人們的生活與海洋有著密不可分的關係，特別是像

臺灣這樣一個海島國家，無論經濟、文化、交通、能源、飲食、休閒等都與海洋息息相關。不過很可惜，生活在四面環海的島國，多數人雖然愛吃海鮮且喜歡去海邊玩，但對海洋的認識卻極為有限，殊為可惜。事實上海洋研究包含的面向極為廣闊，舉凡海水、海岸、海象、洋流、海洋生態、觀測科技，甚至是近年來世界各國極為重視的永續海洋議題，都涉及海洋物理、化學、地科、生物、探測科技等跨域學科的多元面向，更是十二年國民基本教育課程綱要的「自然領域」與「議題教育」的重要環節。   　　本書彙整了一百個融入日常生活、扣合學習內容的海洋問題，由專業海洋研究團隊執筆，配合文字簡答、豐富圖照、幽默具設計感的插畫與圖表，以及趣味實

驗和小故事，引導孩子學習用跨領域知識，輕鬆破解關於海洋科學、生態、觀察探測的疑難雜症。期待透過深入淺出的帶領，引導孩子學習觀察及探索大海，從親近海洋開始體認到保育海洋的重要性，同時也獲得滿滿的閱讀與探究樂趣。 。   　　◎本系列目前共4冊 　　1. 《天氣100問：最強圖解X超酷實驗  破解一百個不可思議的氣象祕密》 　　2. 《地震100問：最強圖解X超酷實驗  破解一百個不可思議的地科祕密》 　　3.《天文100問：最強圖解X超酷實驗  破解一百個不可思議的宇宙祕密》 　　4.《海洋100問：最強圖解X超酷實驗  破解一百個不可思議的大海祕密》   　　

◎本書關鍵字： 　　◎無注音，5-8歲親子共讀、9-15歲自己閱讀 　　◎教育議題分類：海洋、環境、防災 　　◎學習領域分類：自然、綜合活動、生活科技 　　◎幼兒學習指標：無   本書特色   　　特色1  跨領域海洋專家戴昌鳳、劉家瑄、曾于恒聯手科普作家潘昌志打造最實用也最具代表性的海洋百科。 　　特色2  深入淺出，涵括海洋科學、科技與親海教育等最有趣也最重要的六大主題。 　　特色3  真實照片+幽默插畫+化繁為簡資訊圖表，輕鬆破解抽象難懂的海洋祕密。 　　特色4  書中設計能重建現場的海洋小實驗與有趣小故事，讓知識應用更生活化。 　　特色5 

內容扣合十二年國教自然課綱，是課本知識之外的最佳閱讀補   名人推薦   　　審定推薦   　　戴昌鳳／國立臺灣大學海洋研究所教授 　　劉家瑄／國立臺灣大學海洋研究所名譽教授 　　曾于恒教授／國立臺灣大學海洋研究所教授暨臺大海洋中心主任   　　專家推薦   　　陳啟祥館長／國立海洋生物博物館館長  　　彭啟明／氣象達人、天氣風險公司總經理 　 　　各界好評   　　Childrening替孩子選好知識書 　　王昭棠／「地方爸爸與他的小幫手們」版主    　　林冠廷／台客劇場導演 TKstory

　　馮加伶／海龜姊姊 　　葉惠貞老師／國立清華大學附設實驗國小教師  　　(按姓氏筆畫排序)   好評推薦 　　 　　這本書以生態、物理和地質等多元角度帶讀者認識海洋。生動又詳盡的圖文像是帶著我們從不同深度與高度直擊海洋變化。最精彩的是包含探索海洋的科學知識，以及認識臺灣周遭海域的細節，是市面上少見的全方位海洋知識書。——Childrening替孩子選好知識書   　　《海洋100問》用簡潔易懂的文字，搭配插圖和照片，解釋許多我們習以為常又似懂非懂的現象。不僅適合喜歡問為什麼、對世界充滿好奇和疑問的孩子閱讀，也適合因忙碌而久久沒放慢步伐、忘記感受

世界奇妙之處的大人。——馮加伶（海龜姊姊） 　　臺灣島嶼四面環海，這句子大家都知道，但你真的認識海嗎？ 　　提環保太難懂，讓我們先認識海洋，及愛上這片海吧！ 　　海洋裡有好多珍貴的寶藏，你想知道更多嗎？ 　　這套書淺顯易懂，知識含金量很高，大人小孩都很適合閱讀。──林冠廷（台客劇場導演）   　　故事類讀物孩子們會自己選讀，科普知識類讀物則需要大人引導推薦誘讀，而這本《海洋100問》就是一個很好的選擇。首先，本書提出切合課綱的學習主題的100個關於海洋的問題，這都是自稱為海洋子民的我們，為了不辜負這個稱號，而非常需要充實海洋的知識。同時，提問是重要的學習能力，透過

閱讀本書孩子漸漸也能學會提問這項功夫。無論你是想要對海洋有基礎認識或對海洋有狂熱，想一開口便海洋知識成章，一出手招招都是海洋武功招式，那麼，本書都將會是你的最佳選擇！——葉惠貞（國立清華大學附設實驗國小教師）老師   　　推動生動活潑的海洋教育就從「海洋100問」開始吧！當今全球性重要問題十之八九都與海洋有關，舉凡劇烈氣候變化、全球暖化、海洋酸化、生物保育之提倡以免物種滅絕等，海洋及其變化均是主要的影響關鍵。全球海洋佔了地球表面積70%以上，而生命起源、人類文明發展，甚至一個國家的經濟發展食物來源等皆有賴海洋…海洋是如此之重要以致於我們必須更了解它！因此，國家揭櫫「知海、近海、愛海

」的確是當務之急！希望能務實地從幼齡學童推動教育做起。 　　「海洋100問」是迄今適用科普讀物中，提供國小至國中極為周全的精彩教材。本書共六章六個海洋關鍵主題包括: 「藏在海水裡的秘密 」、「多采多姿的海洋生態 」、「形形色色的海岸 」、「台灣周圍的海洋 」、「我們如何探索海洋 」及「與海洋和平共處 」等，從微觀到巨觀提供面面俱到的海洋知識。各主題項下提出十幾個問題，共計100個問題，由最基本的「海洋起源」到最切身的「如何保護海洋？」已全部攔括在內。本書最重要的特色是:在每一個問題標題下，先提供扼要且具歸納性的答案，讓讀者開卷之際即刻知道問題的答案；接著以清晰色彩溫馨的插圖，提供答案相關

的解說及證據，有些問題更配以「海洋小實驗」、「海洋小知識」以及「海洋小故事」輔佐解釋，不僅使知識的吸收由點而面、由面而空間，極易刺激讀者的求知慾與實驗慾，使本書內容變成可以加以試驗的科學訓練及素材，進而啟發創造力與學以致用的動機，這樣的編排實在是難能可貴!再則，「海洋100問」不僅提出相關海洋生態、海洋保育以及海洋物理化學問題，對於與我國密切相關大眾矚目的議題，例如「海洋海岸」、「離島」等領土爭議、本土性熱門的藻礁、珊瑚礁保育，以及獨特的海洋現象如「藍眼淚」及「龜山島牛奶海」、還有海生館為保育而提出的「白鯨宣言」等都提供明瞭易懂的答案與介紹!本書不僅適合為國小至國中的不可多得的讀物，也提供家長

及老師非常棒的教材。推動生動活潑的海洋教育就從「海洋100問」開始吧！──陳啟祥 （國立海洋生物博物館館長）

創意好好玩：1起環島趣(創意遊戲貼紙書–內附8頁配件貼紙)

為了解決龜山島賞鯨船推薦的問題，作者ENJOY美術創意編輯部 這樣論述：

旅行繪本遊戲貼紙書… 輕鬆有趣環島遊台灣 　　你知道猴硐有好多可愛的貓咪嗎？ 　　台東池上最有名的是景點是什麼呢？ 　　想搭阿里山小火車去看日初嗎？ 　　台灣有好多特色景點都玩透透了嗎？ 　　什麼？還沒？沒關係！ 　　先從這本好玩的旅行繪本遊戲貼紙書開始吧！ 　　小朋友可以在玩的同時累積旅遊知識， 　　也可以用更有趣的角度去創作新的風景哦！ 　　現在跟著繪本主角一起環島趣吧！ 　　旅遊玩家超級任務… 　　用遊戲方式帶入景點特色，好玩又有趣！ 　　【繪本主角】 　　主角：流浪貓 　　批著一件野餐布，看到喜歡的地方，就會坐下來野餐，喜歡冒險，喜歡搞怪。 　　【繪本內容】 　　

以環島概念編排，第一站侯硐，逆時鐘繞台灣一圈所經過的景點： 　　第01站：猴硐 　　第02站：關渡淡水河     　　第03站：台北市 　　第04站：台中市 　　第05站：南投 　　第06站：彰化 　　第07站：阿里山小火車 　　第08站：台南市 　　第09站：高雄市 　　第10站：南迴線     　　第11站：池上 　　第12站：鹿野熱氣球節 　　第13站：太魯閣 　　第14站：頭城 　　第15站：蘭嶼 　　第16站：馬祖 　　第17站：金門 　　【配件貼紙】 　　共有四個特色主題： 　　1.小吃篇 　　2.人物篇 　　3.搞怪篇 　　4.動物篇 　　【玩家任務】 　　而每個景點都會出現

一些小任務，引導小朋友認識每個景點的不同文化與特色，快和流浪貓一起完成它吧！例如： 　　猴硐 　　全世界的貓咪都來侯硐渡假了，宮崎駿著名的角色也來了！快把牠們都找出來吧！ 　　鹿野 　　每年暑假在鹿野高台都會有熱氣球嘉年華，貼上這些顏色繽紛的熱氣球吧！ 　　宜蘭 　　流浪貓搭船來到色龜山島賞鯨，牠會看到什麼呢？ 　　阿里山 　　阿里山有好多奇景，搭小火車來大冒險，會看到哪些景色呢？ 　　產品內容 　　創意遊戲貼紙書：全彩；20*20公分，36頁+配件貼紙8張 本書特色 　　1.    旅遊玩家任務，遊戲中學習 　　設計玩家任務的互動式引導，帶領孩子動腦思考，在玩的過程中加深印象輕鬆學習

，獲得旅遊知織。 　　2.    可愛畫風，激發想像力 　　活潑生動的畫風，吸引小朋友發揮想像力及空間感，貼出創意新風景。 　　3.    貼紙可重覆撕貼，多次任意變換 　　特殊紙面處理，讓貼紙可重覆撕貼，小朋友可以多次變換貼法，任意發揮創意。 專業推薦 　　日本UB(UNITED BOOKS)株式會社指導監製，提供兒童最佳激發創意之內容！ 　　台北科技大學創新設計研究所王鴻祥博士 　　從小擁有豐富的美感經驗和創意思考薰陶，未來在求學、工作、發現問題、定義問題、解決問題上，都將有較高的競爭優勢。 　　國立台灣師範大學美術系／藝術家 姚瑞中老師 　　「玩」對孩子來說是很重要的，它不但

能突破既有規則，更可能從探索中產生創造性思維。 　　實踐大學 企業管理研究所／台灣教師專業發展學會理事長 陳龍安教授 　　本產品是一套利用「問想做評」的創造思考模式，引導兒童創造力的延伸及激發創意思考。

臺南古蹟遊客旅遊動機、滿意度與認同度關係之研究

為了解決龜山島賞鯨船推薦的問題，作者杜殷瑢 這樣論述：

本研究旨在了解臺南市古蹟的遊客特性、旅遊動機、滿意度與認同度之情形，進一步探討遊客旅遊動機與滿意度之間的關係情形，同時分析遊客特性、旅遊動機與滿意度對認同度之預測情形。本研究以「臺南古蹟遊客旅遊動機、滿意度與認同度之調查問卷」為研究工具，進行量化資料收集。針對2008年10月25日至11月26日，前往臺南市之遊客為調查對象，共發出600份問卷。依研究目的分別採用描述統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、雪費法事後檢定、皮爾森積差相關、典型相關與多元逐步迴歸分析等統計方式進行資料處理。研究結果發現：一、旅遊動機前五項依序為：「可以放鬆心情」、「瞭解臺南歷史」、「可緩和工作壓力與緊張」、「體驗

臺灣文化的精隨」、「享受美食」。二、滿意度前五項依序為：「古蹟周邊的餐飲美食地區規劃良善」、「古蹟內的古蹟景觀具有吸引力」、「區內的導覽指標與動線設施安排得宜」、「古蹟內的古蹟具文化教育意義」、「古蹟區內的解說人員服務認真親切」。三、認同度前五項依序為：「值得推薦的觀光景點」、「能加深觀光客對臺南的印象」、「可以帶動地區的經濟發展」、「可使觀光客更了解臺南的文化」、「能代表臺南古都風華的形象」。四、不同的「性別」、「年齡」、「教育程度」、「婚姻狀況」、「造訪次數」、「交通工具」與「停留時間」七項在旅遊動機上，均達到顯著差異；而不同的「年齡」、「居住地」、「教育程度」與「交通工具」四項在滿意度上

，也達到顯著差異；不同「年齡」、「居住地」、「教育程度」、「造訪次數」與「停留時間」等五項在認同度上，均達到顯著差異。五、旅遊動機與滿意度之間有兩個典型相關係數達到顯著水準。六、遊客在「交通規劃」、「到訪次數」、「經營管理」、「環境感受」與「文化體驗」等五個變項可以有效解釋及預測認同度。最後，研究者依據結論提出：1.加強各文化園區古蹟點停車場規劃與動線的連結；2.發揮古蹟特色並結合各項文化活動創造美感與溫馨的氛圍；3.加強導覽解說人員服務並創造遊客驚喜感受；4.運用古蹟歷史意象積極拓展城市文化行銷等具體建議以供相關單位訂定發展觀光策略及後續研究之參考。