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另外網站暴增9000 家企業搶才!新增職缺創新高,5 大產業搶人搶最兇也說明:截至2 月,104 人力銀行線上工作數達87.2 萬個,工作機會數創下史上同期最多,比去年同期增加17 萬個,年增幅達24%,可見徵才市場相當熱絡。

國立臺灣師範大學 教育政策與行政研究所 陳玉娟所指導 楊喻晴的 實習學生對新制教育實習滿意度與任教承諾相關性之研究 (2021),提出104 職缺數關鍵因素是什麼,來自於新制教育實習、新制教育實習滿意度、實習滿意度、任教承諾、實習學生。

而第二篇論文國立政治大學 企業管理研究所(MBA學位學程) 張愛華、韓志翔所指導 邱昱綺的 人力招募網站行動裝置應用程式之使用意願影響因素研究——以104人力銀行為例 (2020),提出因為有 整合型科技接受模型、線上人力招募、人力招募應用程式、網站使用經驗的重點而找出了 104 職缺數的解答。

最後網站中南部亮點職缺出爐台醫生、教授、工程師最夯| 104人力銀行則補充:根據104人力銀行數據顯示,今年第三季與2015年同期相比,北部工作數增加約10萬筆、增幅30%;中部提高約7萬筆、增幅來到67%;南部上升5萬筆、增幅為51% ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了104 職缺數,大家也想知道這些:

2020臺灣銀行[理財專員]套書(銀行理專/台銀招考/2020年最新版)(贈理財規劃人員高分速成)

為了解決104 職缺數的問題,作者三民補習班名師群 這樣論述:

★臺灣銀行理財專員套書:銀行國文+銀行英文+理財規劃人員高分速成! ★銀行國文+銀行英文:歷屆試題題庫全解析,100%題題詳解! ★理財規劃人員高分速成:理財工具+理財規劃實務+最新試題!   【適用對象】   這套《臺灣銀行[理財專員]套書》適用於報考臺灣銀行新進人員甄試[理財專員]甄試類別的考生。   【臺灣銀行簡介】   臺灣銀行(簡稱臺銀)是臺灣第一家本土銀行,早期正式行員是透過國家考試錄取分發,民國93年後則委託台灣金融研訓院辦理甄選,不再具公務員身分。在次貸危機風暴後,國內金融環境丕變,穩定的國營銀行成為求職者熱門選項;臺灣銀行係由財政部100%持股的國營銀行,享有公股龍頭

銀行的地位,是許多銀行考生的第一志願,每次招考競爭都相當激烈。   109年起金融研訓院推出金融基測(FIT),臺灣銀行是少數未加入金融基測的銀行,仍保持獨立招考的慣例,想進臺銀從事金融工作的考生,只有報考臺灣銀行新進人員甄試一途。   幸運的是臺灣銀行近年仍持續大舉徵才,108年8月才招考,今(109)年4月又公告109年新進人員甄試訊息如下:   .報名期間:109年5月1日至109年5月13日。   .筆試日期:109年6月6日。   本次甄試的「理財專員」類別預計正取名額44員。臺灣銀行理財專員近年開缺甚少,108年理財專員職缺數量更是掛零,109年釋出44員職缺已是近年最大量,

想進臺灣銀行當理財專員的考生可要把握這難得的機會。   臺灣銀行理財專員全考選擇題,考科為:   1.國文及英文。   2.理財規劃理論與實務。   臺灣銀行理財專員屬於6職等人員,試用期間月薪約40,300元;試用期滿正式派用月薪約41,700元(獎金另計)。   ※應試正確資訊請以考試簡章為準※   【理財專員介紹】   理財專員最主要的工作為分析客戶的理財需求、為客戶尋覓穩健的理財方法,以及協助客戶順利達成投資組合設定和資產配置等理財目標。從銀行的角度來定義,理財專員就是扮演「將銀行的投資理財產品介紹給客戶」的角色。因此必須具備積極的行動力、良好的銷售技巧及廣泛的金融專業知識。

稱職的理財專員除了必須了解客戶的行業別、投資年限及可承受風險之外,還必須了解客戶的投資屬性及理財性格,故特別適合喜愛與人溝通且擁有普遍金融知識的考生報考。   【套書有什麼】   ◎《國文》2020/02   ◎《英文》2020/02   ◎贈:《理財規劃人員高分速成》2018/08   ※套書出版日期為上架日,實際出版日以各單書為準※   【套書內容】   一、國文   (一)字音字形辨正   精選常考易混淆字音250字+易混淆字形500字+字音字形綜合測驗100題,幫考生治療音形不分的症狀。   (二)重要修辭及應用文知識   根據大量考古題出現之成語,依主題分類,並附成語解釋,易

懂易讀。還專頁收錄命題委員很愛考的年紀之成語。各類題辭分門別類,一起記憶,事半功倍。背完再習練後附的成語綜合測驗100題,淬鍊硬實力。另收錄讓上萬考生頭痛不已的書信結構用語,這些古人信件用詞偶爾會被命題,但因範圍有限,作者已將之濃縮表格化成三頁內容,有背考出來就立馬拿分。   (三)國學常識   幫考生歸納整理從先秦到清代的各家學說流派及著名作家,並以簡單易記表格呈現,讓國學常識不再艱澀難背。   (四)閱讀測驗   收錄多篇先秦到清代的著名文章,篇篇語譯,大幅提升考生閱讀理解能力。   (五)公文格式   詳細介紹公文基本格式,提示撰寫要點,並將重要公文用語以表格呈現,簡單易懂。   歷屆試

題詳解   書末收錄104年~108年各大銀行國文考科試題共14份,並由三民補習班名師群針對每一題做詳細解析,幫助考生快速熟悉命題方向,題題詳解,帶領考生輕鬆破解考題!   二、英文   (一)文意字彙   想要在英文科繳出漂亮的成績單,字彙能力就是考生最大的武器,考試時如果連單字都看不懂,就遑論要有好的表現了。為了以最快的速度讓考生累積單字量,本書精心整理了各大考試(銀行、公職考試、國營事業等)常考單字1000個,依字母分類,並搭配精選200題銀行招考的字彙考古題,有效幫助考生告別字彙量不足的惡夢!   (二)重要文法   根據各大銀行近年來命題方向,系統化整理常考文法重點,本部分共分12

章:1.八大詞類及五大句型、2.動詞與主詞的一致性、3.動詞時態、變化及種類、4.助動詞、5.不定詞用法、6.動名詞用法、7.分詞用法、8.名詞與冠詞、9.介系詞、10.被動句、11.假設句、12.三大子句。每章後配合單元練習厚植實力,版面清晰明瞭,搭配圖表幫助理解及活用文法。   歷屆試題詳解   書末收錄106年~108年各大銀行英文考科試題,共17份,並由三民補習班名師群針對每一題做詳細解析,幫助讀者快速掌握命題重點,題題詳解,帶領考生輕鬆破解考題!   【獨家附贈】   隨套書附贈《理財規劃人員高分速成》,本書特色如下:   一、分類統整,完整呈現   金融業工作者都知道,金融證

照是多多益善,但上班很忙,下班累又煩,時間有限,有效率的規劃與研讀顯得格外重要。本書幫您省去考前總整理的時間,直接將理財工具及理財規劃實務二部分按章節分類統整,完整呈現理財規劃各項層面,快速搶下高分。   二、詳細介紹,有效運用   《理財規劃人員高分速成》內含理財規劃人員測驗之所有科目:理財工具及理財規劃實務。全書共分三部分,第一部分闡釋各種理財相關金融機構的角色與功能,並逐一介紹各類理財工具之特性及其有效之運用方法,同時對其風險評估、運用規劃、發展趨勢等亦皆詳細說明;第二部分闡釋理財規劃概念,針對不同客戶需求設定理財計劃,同時就個人或家庭的收支、儲蓄、投資、住屋、子女教育以及退休生活等全

方位規劃皆予明確分析。   三、熟悉題型,提昇實力   上榜除研讀考科內容,熟悉考試題型與出題方向亦為得分關鍵,《理財規劃人員高分速成》全書表格式歸納整理,眾多相似觀念輕鬆釐清,並於每章結尾附上精選試題演練。收錄近三屆理財規劃人員試題,勤做演練與複習,不僅能快速了解近年考試出題方向,更能提昇應考實力,多加複習2~3遍,輕鬆通過理財規劃人員專業能力測驗。  

104 職缺數進入發燒排行的影片

疫情期間,大學畢業等於直接失業嗎?
新鮮人努力撰寫履歷、求職面試找工作,不斷碰壁該怎麼辦?

《 找工作筆記重點 》
❶ 找出利基市場
→ 把興趣、專長羅列出來,並和想找的工作交叉分析出利基市場

❷ 設定職涯目標
→ 設定大方向目標,再回推中程目標,最後量化成小目標

❸ 面試客製化
→ 先了解面試公司的基本資訊,再客製化履歷
→ 針對職缺條件提供相符合的作品集,無關作品不會有太大加分效果

❹ 年輕換工作是好事
→ 多方嘗試不同工作,可以更清晰自己的定位,不用怕走人會讓履歷不好看!

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各節重點:
00:00 工作面試心態及技巧
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實習學生對新制教育實習滿意度與任教承諾相關性之研究

為了解決104 職缺數的問題,作者楊喻晴 這樣論述:

本研究旨在了解實習學生的新制教育實習滿意度與任教承諾狀況、比較不同背景變項實習學生的新制教育實習滿意度與任教承諾之差異,以及探究新制教育實習滿意度與任教承諾間之相關情形。研究方法採問卷調查法,以108、109學年度參與新制教育實習之國立臺灣師範大學實習學生作為研究對象,回收問卷共計335份,有效問卷共計333份,整體回收率為99.40%。研究工具採研究者自編之「實習學生新制教育實習滿意度與任教承諾問卷」進行調查,所得資料主要透過信效度分析、描述性統計、獨立樣本t考驗、單因子變異數分析、Pearson積差相關,以及多元迴歸分析等統計方法進行分析。本研究結果如下:一、實習學生對新制教育實習滿意度

之現況為中等程度以上,其中以「實習學校辦理教育實習的滿意度」為最高。二、實習學生對任教承諾之現況為中高程度以上,其中以「學生學習的承諾」為最高。三、部分不同背景變項的實習學生在新制教育實習滿意度與任教承諾上有差異。(一)不同「實習學校規模」之實習學生新制教育實習滿意度有顯著差異,其中以「37班以上」最為滿意。(二)不同「實習學校規模」之實習學生任教承諾差異存在,其中以「37班以上」的任教承諾為最高。四、新制教育實習滿意度整體與各構面及任教承諾整體與各構面之間均有顯著相關。五、新制教育實習滿意度對實習學生任教承諾具顯著預測力,且以「實習學校滿意度」對整體任教承諾的預測力最高。根據本研究之發現,提

出若干具體建議予教育行政主管機關、師資培育大學、教育實習機構、實習學生及後續研究作為參考。

人力招募網站行動裝置應用程式之使用意願影響因素研究——以104人力銀行為例

為了解決104 職缺數的問題,作者邱昱綺 這樣論述:

  行動裝置的移動性與隨時維持登入的特性有利於培養黏著度更高的使用者,隨著行動裝置普及,人力招募平台紛紛推出行動裝置服務,目前網站對於求職者來說仍是不可或缺的求職管道,求職者經常跨載具使用線上人力招募服務,因此本研究希望可以了解影響求職者採用應用程式的因素,並且分析網站的使用經驗對於應用程式行為意圖發展的影響。本研究以整合型科技接受模型(UTAUT)為基礎(Venkatesh, Morris, Davis, G. B. & Davis, F. D., 2003),考量績效預期、努力預期與社群影響,並加入知覺風險與即時性兩項因素,針對有求職需求且使用過104人力銀行網站與應用程式的使用者發放問

卷,並針對求職者對於目前「104工作快找」應用程式的使用心得進行調查。  研究結果顯示績效預期、努力預期、社群影響、知覺風險與即時性皆為影響應用程式行為意圖的重要構念,其中以績效預期與社群影響的影響最大。而越長期使用網站,績效預期以及即時性對於行為意圖的影響會降低,努力預期以及知覺風險的影響力則會提高。網站使用頻率越高,績效預期的影響會降低,社群影響的影響效果會提高。對於網站的整體評價越高,會提高績效預期對使用意圖的影響,即時性影響程度則會降低。此外,介面是否直覺使用是求職者滿意的主要因素,而職缺豐富為採用應用程式的重要原因,然而卻也認為職缺品質參差不齊有待改善。對於大部分求職者來說,應用程式

目前仍與網站搭配使用,應用程式提供即時性與移動性,有助於提高使用者的黏著度,然而大部分求職者仍偏好使用網站投遞職缺與編輯履歷,因此網站與應用程式發展不應偏廢,應善用不同載具獨特的優勢,使兩者相輔相承,面對行動裝置趨勢則需要加強應用程式的易用性,使介面更加符合直覺操作。最後,職缺數量與品質是求職者關注的核心,應盡可能在豐富平台上職缺的同時把關職缺品質,如此才能使企業擁有長期競爭力。