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華梵大學 建築系在職專班 謝慶達所指導 郭瓊玉的 學區地價與國中國文科成績表現之相關性探討-以新北市中和區五校為例 （2017），提出110會考落點高職關鍵因素是什麼，來自於地價、明星學區、社經地位、學習成就。

而第二篇論文華梵大學 資訊管理學系碩士班 薛友仁所指導 古榮輝的 應用資料探勘技術於父母社經地位、學生特性與升學進路之研究-以桃園市某國中為例 （2015），提出因為有 十二年國民基本教育、升學進路、資料探勘、基因演算法的重點而找出了 110會考落點高職的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了110會考落點高職，大家也想知道這些：

學區地價與國中國文科成績表現之相關性探討-以新北市中和區五校為例

為了解決110會考落點高職的問題，作者郭瓊玉 這樣論述：

國內許多文獻研究，學生學習的動機往往影響其學業表現，父母親的社經地位與學生的學習動機，具有顯著正相關。國內有學者研究出，明星學區內的房價的確高於一般地區，然而，是否高房價住著高社經地位的父母，而高社定位的父母就會給子女高度的教育投資，而後子女九有較高的學業成就嗎？國內學術界針對學區內地價與國中學生學業成就的影響之相關性研究極少，所以本次研究想探討新北市中和地區地價與學區內五所公立國中國文科學業成就之相關性，看能否得出不同的結果。 本次研究取用中和區中小學學齡學生大部分居住的住宅區、工業區、商業區的公告地價及公告現值為主變項，以新北市中和區五所國中103、104、105連續三年的中和區五校

舉辦五次的模擬考成績為依變項，運用皮爾森積差相關係數法找出兩者的關係。 研究結果發現，本次研究的中和五學區地價和學生學習成就呈高度負相關。甚至中和五學區中的漳和國中學區地價最高，而學生的學習成就表現卻相對最低。 根據研究結果，只能推測房價對學生的學習成就不是因果相關，也不是共變相關，而是具有相關關係。是比較複雜的，甚至可能包含有暫時尚未認識的因果關係以及共變關係在內。本次研究結果傾向第三種的相關關係。

應用資料探勘技術於父母社經地位、學生特性與升學進路之研究-以桃園市某國中為例

為了解決110會考落點高職的問題，作者古榮輝 這樣論述：

因著十二年國民基本教育的施行，打破以往一試定終身的升學模式，轉而以多元評量的方式呈現學生在「適性輔導」、「多元學習表現」以及「教育會考」的表現，作為升學參考依據。對於教師如何了解學生具備的人格特質、學科表現或升學進路考量，已成為不可不為的問題所在。 有鑑於此，本研究以資料探勘技術中的基因演算法(Genetic Algorithm,GA)與C4.5決策樹相互搭配，探討九年級國中生其家庭與學生特性、學業成就及升學進路之間的規則，透過k組交叉驗證方式(k-fold-cross-validation)減少分類模型的過度配適(overfitting)、再以屬性篩選增加分類正確之比率以形成

分類模型，其正確率都有七成以上的表現。 本研究以高中職作為目標變數預測並建置學生升學落點之分類模型，對於後續探討高職十五職群可作為研究之基礎。關鍵詞：十二年國民基本教育、升學進路、資料探勘、基因演算法

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