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臺北市立大學 教育行政與評鑑研究所教育行政碩士學位在職專班 吳清山所指導 陳大魁的 高級中等學校特色招生執行研究 (2015),提出111會考錄取分數台中高職關鍵因素是什麼,來自於十二年國民基本教育、特色招生、職業類科甄選入學、學科考試分發入學。
而第二篇論文世新大學 社會發展研究所(含碩專班) 陳政亮所指導 葉書宏的 如何養出「好學生」—台灣教育脈絡下的文化資本、社會資本與慣習 (2014),提出因為有 文化資本、階級再製、標準化測驗的重點而找出了 111會考錄取分數台中高職的解答。
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高級中等學校特色招生執行研究
為了解決111會考錄取分數台中高職 的問題,作者陳大魁 這樣論述:
本研究旨在探究十二年國教入學制度之特色招生,職業類科甄選及學科考試分發的制度規劃與執行現況,並進一步探討高級中等學校教育人員(校長、教務主任及教師)對於此二招生方式:政策及理念之認同度、103學年度辦理之現況及困難、辦理時考慮的因素等進行探討。本研究透過文獻分析、問卷調查及焦點團體座談等方法,蒐集及分析資料;所探討的文獻包括與十二年國教、特色招生有關之研究、官方文件及媒體相關報導等;問卷調查法主要是以全國高級中等學校教育人員1594人為樣本,並自編「高級中等學校特色招生執行研究調查問卷」為工具,將所得資料以平均數、標準差、t考驗或單因子變異數分析等統計方法,進行分析處理,最後歸納結果,主要結
論如下:一、對於103、104學年特色招生執行成果的認同度偏低。二、認同103學年特色招生,招收的學生其「能力」、「興趣或性向」高於「學習意願、態度及成效」,而且「校長」、「有參與計畫之規畫」、「學校設有職業類科」、「私立學校」呈現明顯認同。三、認同特色招生的理念為「有助於國家人才培育」及「引導學校發展辦學特色」,並認同應設立「考試分發」及「職業類科甄選」的入學管道;而且「校長」、「有參與計畫之規畫」、「學校設有職業類科」呈現明顯認同。四、對於103學年特色招生遭遇困難主要是「政策支持不足」、「行政人力不足」及「課程彈性時數不足」;而且「教務主任」、「沒有參與計畫之規畫」、「學校未設職業類科」
、「公立學校」呈現明顯認同。五、對於辦理特色招生考慮的主要因素為「提供經費上的支持」、「教師的意願及支持」、「教學設備足以支援」及「一次分發到位解決缺額或路過問題」;而且「校長」、「有參與計畫之規畫」、「學校設有職業類科」、「公立學校」呈現明顯認同。
如何養出「好學生」—台灣教育脈絡下的文化資本、社會資本與慣習
為了解決111會考錄取分數台中高職 的問題,作者葉書宏 這樣論述:
本文旨在重探台灣升學制度脈絡下的文化資本。過去台灣關於文化資本的探討多以量化研究為主。受限於國內既有資料庫的限制,多半採用形式化文化資本(objectified cultural capital)作為測量指標。然而在升學測驗普遍採用標準化多選測驗(Multi Choices Quiz test, MCQ test)的情況下,品味與文采在被「公平」的測驗所屏蔽掉。本文以深度訪談為主,訪問國內排名前段的大學生家庭教養過程與求學經歷,欲重新探查國內教育脈絡下適用的文化資本。研究結果發現:1.學齡前的識字能力是影響國小成績的關鍵,優勢階級藉由限制孩童早期的娛樂以及增加念書的正向回饋,協助孩童提早掌握
國語文的閱讀能力,養成對於完成功課、複習的身體慣習。2.國中以後,家庭透過社會資本與經濟資本幫助子女進入明星國中以及特殊班級。升學國中聚集了課業能力與身體慣習程度相當的學生,方便老師控制課堂秩序和超前進度幫助複習。3.基本學力測驗扮演了「隱形分流系統」的角色,透過學科能力的判定,不僅分化了高中生與高職生,同時也分化了「明星高中」與「社區高中」的學生。明星高中在教學上往往教的超出課本既有範圍許多,特別是針對考試準備的變化題型。落入中後段高中的學生除自信心較低之外,老師的教學也侷限在教科書本身,而無法配合考題變化教學。我國教育脈絡下的文化資本是一種透過身體的規訓,培養對於「讀書」的慣習。雖然多選測
驗題型屏蔽了品味、文采等看似與階級緊密扣連的資本,但是這些對於身體的規訓技術也是文化資本的一種,特別是軍公教背景的家庭最為嫺熟這些技術。同時我也要指出,文化資本受到升學與考試制度的限制與形塑,它既是階級分化和宰制的資本,同時也是教育制度當中所要求的「能力」。我們一方面要避免以單一的文化資本宰制了不同科系、興趣、能力的學生;另一方面,我們也應該思考在追求「公平」之外,我們又培養了學生怎樣的能力。
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#4.首頁| 明道中學
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#29.【113會考中投區落點】歷年各高中分數|免試入學積分超額比序
學校, 積分, 積點. 台中一中, 30分, 95點. 台中女中, 30分, 95點. 中科實中, 30分, 86點. 興大附中, 28分, 94點. 文華高中(男), 28分, 88點. 文華高中(女), 28分, 82點. 於 www.reallygood.com.tw -
#30.高雄市立中正高級工業職業學校
賀普通科宋若綺同學參加「2023年亞洲盃U18五人制棒球錦標賽」獲得金牌 · 全國高級中等學校111學年度工業類學生技藝競賽-建築製圖職種-金手獎第3名 · 全國高級中等學校111學 ... 於 www.ccvs.kh.edu.tw -
#31.新竹縣立湖口高級中學
2023-06-20 召開111學年度第二學期期末校務會議. 輔導處. 2023-10-13 【重要】國二適性化職涯性向測驗網址 ... 2023-08-31 【轉知】技高課程學習成果呈現建議2023手冊. 2023- ... 於 hkhs.hcc.edu.tw -
#32.國立臺東專科學校
學生專區 ; 新生專區 · 附設高職學生資訊系統 ; 專科學生資訊系統 · 教師資訊系統 ; 完善就學機制專區 · 高職招生資訊 ; 專科招生資訊 · 獎助學金 ; 學校行事曆 · 推廣教育開班 ... 於 www.ntc.edu.tw -
#33.桃園市育達高中
高職 部特招甄選入學 · 免試入學 · 菁英班、資優班 · 實用技能學程輔導分發 · 技優甄審入學 · 運動績優生甄選入學 · 進修部免試單獨招生. 於 yd-main.web.app -
#34.國立羅東高級中學
【公告】111學年度第二學期學習歷程收訖明細確認事宜 top. 160 ... 轉知~國立嘉義高工提供參加「112學年度全國工科學生技藝競賽」選手切磋學習機會,舉辦南區嘉義高工觀摩賽. 於 www.ltsh.ilc.edu.tw