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臺灣原住民國中生文化資本、學習動機與升學意願關係之研究

為了解決111桃園各國中升學率的問題，作者陳崇仁 這樣論述：

摘要本研究旨在探討台灣原住民國中生文化資本、學習動機與升學意願關係之研究， 除背景變項外， 更以布迪爾（P. Bourdieu）的文化資本、學習動機探討原住民國中生的升學意願關係之差異與相關情形。最後， 以多元迴歸分析檢視文化資本與學習動機對升學意願之預測力效果。本研究採用問卷調查法， 研究對象為台灣原住民重點國中， 並以「原住民國中生文化資本、學習動機與升學意願關係之研究調查問卷」為研究工具， 共計發出18 所學校、380 份正式問卷， 回收360 份問卷， 且有效之正式問卷為348 份， 可用率為97%； 問卷所得資料以SPSS for windows23.0 版套裝軟體進行統計考驗與分

析， 並根據研究結果獲致研究結論。研究者依據研究結果所得之研究結論如下：1. 台 灣原住民國中生學習動機的現況屬中上程度， 其中以學習動機之「價值」感受程度最高， 而學習動機之「期望」則相對最低。。2. 台 灣原住民國中生文化資本的現況屬中上程度， 其中以「文化商品」最高， 而「文化涵養」則相對最低。3. 台 灣原住民國中生的升學意願現況屬中上程度。4. 不 同父親學歷、不同母親學歷、不同族別等三個背景變項在整體學習動機上有顯著差異。5. 不 同學校地區、不同性別、不同父親學歷、不同母親學歷、不同族別、不同家庭收入等六個背景變項在整體文化資本上有顯著差異。6. 原 住民國中生等六個背景變項在整

體升學意願上均未達顯著差異。7. 原 住民國中生之學習動機及各層面與原住民國中生整體文化資本有顯著相關。8. 原 住民國中生之文化資本及各層面與原住民國中生整體學習動機有顯著相關。9. 原 住民國中生整體學習動機及各層面與原住民國中生整體升學意願有顯著相關。10. 原 住民國中生整體文化資本及各層面與原住民國中生整體升學意願有顯著相關。11. 原 住民國中生整體學習動機與原住民國中生整體升學意願具有預測力。12. 原 住民國中生整體文化資本與原住民國中生整體升學意願具有預測力。13. 原 住民國中生整體文化資本、整體學習動機對原住民國中生整體升學意願具有預測力。

高職餐飲科應屆畢業學生餐飲行業就業準備度之研究

為了解決111桃園各國中升學率的問題，作者鄭荃方 這樣論述：

摘 要學號:M10470009論文名稱 :高職餐飲科應屆畢業學生餐飲行業就業準備度之研究總頁數 : 121學校名稱 :國立屏東科技大學 所別:技術及職業教育研究所畢業時間及摘要別 : 107學年度第二學期碩士學位論文摘要研究生 : 鄭荃方 指導教授:張碧如博士論文摘要:本研究旨在探討高職餐飲科應屆畢業學生餐飲行業就業準備度之研究，以了解高職餐飲科應屆畢業學生餐飲行業就業準備之現況。本研究採問卷調查法，以高雄市高英工商、高苑工商、復華中學、大榮高中為研究母群體，並採取問卷調查方式；發放問卷數420份，收回420份，有效問卷405份。所得資料以描

述性統計、獨立樣本t檢定、皮爾森績差相關、單因子變異數分析等方法進行分析。本研究結論歸納如下:高職餐飲科應屆畢業學生餐飲行業就業準備度之研究在外在環境影響因素，則以師長期望最高、其次同儕影響、次其次是工作特性、父母期望均達顯著差異。高職餐飲科應屆畢業學生餐飲行業就業準備度之研究在個人因素影響，依次是工作經驗、自我期望、專業職能、共通職能。高職餐飲科應屆畢業學生餐飲行業就業準備度之研究在「外在環境因素」的學制與「個人因素」的家庭月收入有顯著相關。依次是學制、家庭型態、性別。本研究依據研究結果，並提出建議供教育主管、學校單位及未來研究之參考。關鍵詞:就業準備度、餐飲科、專業職能i