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國立彰化師範大學 教育研究所 龔心怡所指導 陳冠伍的 國中學生衣著文化、社群網站使用互動性 與同儕互動關係之研究 （2021），提出170 男穿搭 IG關鍵因素是什麼，來自於衣著文化、社群網站使用互動性、同儕互動。
170 男穿搭 IG進入發燒排行的影片
｜簡介｜
秋冬7天穿搭來惹！有運動風/休閒風/比較中性、比較甜美的都有:]
這次和之前的穿搭影片又做了稍稍不同的變化
有嗎有感覺到嗎XDDD
希望大家喜歡唷
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░ 影片資訊 ░
｜NewBalance｜
1.深藍色 型號327
2.奶茶色 型號2002R
NB好事成雙開運大禮包
至門市購買CNY系列鞋款：574系列、327系列、2002R系列任兩雙
即贈NB 新語錄開運包，內含新年幸運御守(款式隨機贈送)、趣味詼諧春聯
以及品牌質感厚毛氈電腦包，數量有限，贈完為止！
｜穿搭內容｜
01 全身NB到底
淺藍色長袖T NewBalance(此為男款XL號，剛好遮到屁股下緣)
黑色背心 NewBalance(M號)
深藍包包 NewBalance
白襪 NewBalance
02
深藍帽T NewBalance(M號)
短褲 NewBalance(M號)
黑帽 NewBalance
03
奶茶色帽T MO-BO
背心/長褲 NewBalance(都是男款的最小號)
04
米奇針織 Stylenanda
長褲 兩年前淘寶買的舊品
包包 Celine
05
白色小高領 La mocha網拍
灰針織背心 Chuchustyle網拍
灰長褲&帽子 PAZZO X Ginny聯名款
06
黃綠短版毛衣 La mocha網拍
毛呢短裙 去年Uniqlo
外套 50%
07
米色高領 Meier.Q
格紋洋裝 MO-BO
帽子 PAZZO X Ginny聯名款
░ FAQ ░
剪輯｜Adobe Premiere Pro CC
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#冬季穿搭 #球鞋穿搭 #居妮 #NB #NB327 #NB2002R
國中學生衣著文化、社群網站使用互動性 與同儕互動關係之研究
為了解決170 男穿搭 IG 的問題，作者陳冠伍 這樣論述：
本研究旨在探討彰化縣國中學生衣著文化、社群網站使用互動性與同儕互動之間的關係。本研究採取問卷調查法進行研究，選取彰化縣國民中學793位學生為研究樣本，將調查所得資料以平均數、標準差、獨立樣本t考驗、單因子變異數分析、Pearson積差相關與多元迴歸分析等統計方法進行資料處理與分析。歸納本研究結果如下：（一）國中學生展現中度自我風格的衣著文化、社群網站使用互動性高、同儕互動佳。（二）不同性別國中學生於衣著文化達部分顯著差異，女生在「真實自我」、「認同性影響」、「替代學習」及「獨特性需求」分構面高於男生。（三）不同性別與年級國中學生在社群網站使用互動性達部分顯著差異，女生在「親和動機」分構面高於
男生，九年級在「親和動機」也高於七年級。（四）不同性別與年級國中學生在同儕互動皆達顯著差異，女生在整體與分構面皆高於男生，七年級在整體與負向關係高於八年級。（五）國中學生衣著文化、社群網站使用互動性與同儕互動之間部分呈現顯著相關。（六）國中學生衣著文化、社群網站使用互動性對同儕互動有預測力，以「理想自我」最具預測力。最後根據研究結果提出各項建議，以供學校、教師及未來研究者參考。