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正修科技大學 休閒與運動管理所 徐瑞良所指導 黃立翰的 中華職棒觀賽者涉入程度、認同感對忠誠度影響之研究 (2019),提出2009經典賽 PTT關鍵因素是什麼,來自於中華職棒、觀賽者、涉入程度、認同感、忠誠度。

而第二篇論文國立體育大學 管理學院 葉公鼎所指導 楊博智的 全國高中棒球競賽媒體效益分析:以104學年度黑豹旗全國高中棒球大賽與高中棒球聯賽為例 (2015),提出因為有 內容分析、媒體效益、曝光效益、高中棒球、運動表現的重點而找出了 2009經典賽 PTT的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了2009經典賽 PTT,大家也想知道這些:

中華職棒觀賽者涉入程度、認同感對忠誠度影響之研究

為了解決2009經典賽 PTT的問題,作者黃立翰 這樣論述:

研究背景:中華職棒為台灣職業運動的發展刻畫了多元樣貌,棒球運動在台灣的能見度因此提升,值得大眾給予肯定、疼惜,繼續支持在地發展的中華職棒。研究目的:本研究以中華職棒之觀賽者為研究對象,希望瞭解人口特質變項分布情形,及其對涉入程度、認同感、忠誠度之差異情形,與涉入程度、認同感對忠誠度之影響關係。研究方法:邀請中華職棒觀賽者,透過問卷調查,進行統計分析。結果:經信效度分析,「涉入程度」包含「心理層面」、「行為層面」構面,「認同感」包含「成員感」、「相似性」構面,「忠誠度」包含「行為」、「再購意願」構面。「涉入程度」對「認同感」之直接效果為0.883,沒有間接效果;「涉入程度」對「忠誠度」之直接效

果為0.316,間接效果為0.321,總效果為0.637。「涉入程度」對「認同感」的解釋力為78.0%,「涉入程度」經由「認同感」對於「忠誠度」的解釋力為61.6%。中華職棒觀賽者之性別、婚姻、是否有實際從事棒壘球相關運動、是否有加入社團,在涉入程度、認同感、忠誠度均具顯著差異。中華職棒觀賽者之職業、最高學歷,在涉入程度亦有顯著差異;中華職棒觀賽者之居住地、最高學歷,在認同感亦有顯著差異。涉入程度、認同感對忠誠度之相關係數均達正向顯著之中度相關,且各構面之間亦達正向顯著之中度相關。結論:中華職棒可以思考加強年輕族群、女性族群、親子族群的行銷策略、活動,並在台灣北部、中部、南部均衡推展,與在地限

定的活動連結,強化主場經營,塑造強隊競爭的氣氛。亦可思考從棒壘球相關活動著手,增加棒壘球相關運動的參與人口,擴大觀賽者的基數;球隊後援會、FB粉絲團、PTT專版、網路討論區,亦是中職球團可以思考強化經營的標的。

全國高中棒球競賽媒體效益分析:以104學年度黑豹旗全國高中棒球大賽與高中棒球聯賽為例

為了解決2009經典賽 PTT的問題,作者楊博智 這樣論述:

全國高中棒球競賽媒體效益分析:以104學年度黑豹旗全國高中棒球大賽與高中棒球聯賽為例體育運動賽事經由現代媒體快速傳播到各地,進而成為觀賞型運動,使體育運動賽事能夠吸引到更多的球迷,造成了職業運動和國際大型體育運動賽事的蓬勃發展,所以體育運動賽事與傳播媒體之間可說是相輔相成。然而學生棒球運動的推廣及發展,與商業化、職業化的競技運動發展的本質並不相同,能否套用其合作與發展模式,為本研究重點之一。本研究採取內容分析法,分析104學年度黑豹旗全國高中棒球大賽以及高中棒球聯賽兩項賽事之媒體效益,透過研究不同主辦單位和賽事舉辦理念各異的兩項高中棒球賽事在媒體上的呈現。採用描述統計法分析新聞報導的內容和曝

光率,並以獨立樣本t考驗與單因子變異數分析(ANOVA)比較兩者之間的差異,最後以檢驗不同比賽與媒體曝光率的關聯性,找出媒體對於菁英棒球和社團棒球比賽間的不同報導價值。根據本研究之結果顯示,兩項高中棒球競賽之媒體效益皆偏低,尤其是高中棒球聯賽之媒體效益,低於黑豹旗全國高中棒球大賽。分析其原因在於,高中棒球聯賽較著重比賽勝負,未強調球隊和所屬學校的特色,在媒體報導的呈現上,不如黑豹旗全國高中棒球大賽的參賽球隊、學校和球員的特色鮮明。最後期望藉由本研究之結論提供高中棒球賽事主辦單位對於賽事行銷的新方向、贊助單位的合作意願、學校和球隊的參賽數量,以及最重要的,提供賽事主辦單位與運動轉播媒體之間關於賽

事傳播、新聞報導等合作發展之建議。另外,本研究在實務方面之建議如下:(一)、主辦單位首先必須確認比賽轉播的次數,以維持比賽期間的賽事觀賞關注程度和報導數量;(二)、藉由提高報導數量,與贊助單位合作提升贊助金額和創立品牌效益;(三)、與學校單位合作以達成學校教育和學校行銷並行,讓學生棒球不僅僅只在比賽勝負,更是在訓練的過程中學習成長以及留下回憶。除此之外,對於往後的相關研究提出以下建議:(一)、直播場次的收視率調查,(二)、不同轉播頻道的收視率調查,(三)、網路新聞部分的媒體效益調查,(四)、自媒體與社群媒體部分的媒體效益調查,以及(五)、有線電視的媒體效益調查。關鍵詞:內容分析、媒體效益、曝光

效應、高中棒球、運動表現、