走在汽車革命的路上論文書籍站
育達科技大學 行銷與流通管理所 劉典嚴所指導 蔡承諺的 探討明星代言對品牌認同及購買意願的影響-以HITACHI的家電產品為例 （2021），提出2022日立冷氣關鍵因素是什麼，來自於HITACHI、明星代言、品牌認同、購買意願。
而第二篇論文國立東華大學 教育與潛能開發學系 范熾文所指導 林錫恩的 學校型態實驗教育校務治理之多重個案研究 （2020），提出因為有 實驗教育、學校型態實驗教育、多重個案研究、校務治理的重點而找出了 2022日立冷氣的解答。
探討明星代言對品牌認同及購買意願的影響-以HITACHI的家電產品為例
為了解決2022日立冷氣 的問題，作者蔡承諺 這樣論述：
家電產品之於現代已經成為每家每戶必備的東西，舉凡電冰箱、電視、吸塵器等等都是人們生活中不可或缺的，所以該如何選購，以及如何在競爭激烈的市場中透過廣告及代言人殺出重圍，是現在各家電品牌亟待思考的課題。而由於近年來行動網路及智慧型手機的快速興起，使得人們在生活上接收資訊相對便利，也不再侷限只能依靠家中的電視或是電腦網路等有線的媒體接收新資訊，並且許多社群媒體平台也因此應運而生。此際，將以HITACHI公司為目標，探討代言人、品牌認同與購買意願間的關聯性及影響，分析不同人口統計變項的消費者對明星代言HITACHI所推出的家電看法及差異。研究以問卷調查作為研究方法，並於回收有效問卷後，透過SPSS
22.0系統之描述性統計分析、獨立樣本t 檢定、單因子變異數分析及迴歸分析等統計方法進行分析。實證結果發現，不同背景條件的消費者對於「明星代言」、「品牌認同」及「購買意願」三個變數的看法有差異性；另外「明星代言」、「品牌認同」及「購買意願」等三個變數間具有關聯性且相互影響。另經進一步事後比較發現，隨著消費者的年齡越大對品牌的忠誠度也越高，且對家電產品的購買意願也越高；而消費者的學歷越高則越重視品牌的形象及知名度。關鍵字：HITACHI、明星代言、品牌認同、購買意願。
學校型態實驗教育校務治理之多重個案研究
為了解決2022日立冷氣 的問題，作者林錫恩 這樣論述：
本研究旨在探討學校型態實驗教育校務的治理情形。為達上述研究目的，本研究採文獻探索與文件分析、半結構式訪談與觀察省思等方法，透過立意取樣，擇取臺灣北部地區的都會新設實驗學校、中部地區的偏鄉轉型實驗學校、南部地區的原住民族實驗學校為對象。本研究訪談對象涵蓋實驗學校校長、主任、教師與家長，並以校長訪談與校務治理文件為主要資料來源。根據研究結果，本研究獲致以下結論：本研究檢視多重個案實驗學校治理的辦理情形與其理念實踐，發現多重個案學校分別以擘劃主題課程的自主學習、深耕耶拿教育模式的混齡教學、精進民主參與的文化回應，為其特定教育理念，彰顯其校務治理的核心目標與價值。本研究歸納實驗學校治理的影響因素，包
含計畫內容、組織運作、人員專業、資源整合等面向。本研究發現實驗學校治理的績效優勢，乃在強調實作探究、驗證理念、教學相長、育才展能。此外，以校長視野關注全是贏家的校務領航、以教師觀點展現多元關照的課程教學、以家長聚焦期待擇校時代的賦權增能。本研究綜整提出實驗學校治理的策略作為，以計畫理念演化多元關懷的動能、以組織運作強化課程教學的可能、以人員專業創化終身學習的潛能、以資源整合深化創新實驗的效能。最後，根據上述結論，研究者提供對教育行政主管機關、實驗教育校務治理單位與後續相關研究之建議，期能裨益學校型態實驗教育的發展。