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國立臺灣海洋大學 商船學系 劉中平所指導 吳杰伩的 臺灣國際商港船員入出港防疫檢疫應變措施之研究 (2020),提出225/60r18橫濱關鍵因素是什麼,來自於海運邊境檢疫、防疫檢疫應變措施、案例比較分析法、魚骨圖、灰關聯分析法。

而第二篇論文國立臺北教育大學 數位科技設計學系(含玩具與遊戲設計碩士班) 俞齊山、范丙林所指導 林彥辰的 物件隱喻對虛擬實境敘事遊戲經驗影響之研究 (2019),提出因為有 虛擬實境、敘事遊戲、物件隱喻、遊戲經驗的重點而找出了 225/60r18橫濱的解答。

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臺灣國際商港船員入出港防疫檢疫應變措施之研究

為了解決225/60r18橫濱的問題,作者吳杰伩 這樣論述:

我國政府為減緩新型冠狀病毒(COVID-19)演變為嚴重的國安議題,於疫情爆發之初,即以最嚴謹態度來面對此次疫情危機。海運邊境檢疫成為了我國阻絕傳染病自境外移入的第一道防線,其防疫措施之危機管理機制上承受刻不容緩的挑戰及壓力。海洋委員會海巡署是我國專責海域及海岸巡防之機關,其工作內容主要負責海岸、領海、鄰接區及專屬經濟海域進行巡防。然在COVID-19疫情肆虐全球的情形下,海巡署不單只有執行上述治安事務。為強化落實海運邊境檢疫,中央疫情指揮中心提出一系列的檢疫規範,從而針對入境之商船、遠洋漁船及活魚運搬船建置檢疫應變措施。然而目前從事第一線防堵疫情擴散之防疫作業人員,其在面對疫情時的防疫檢疫

應變措施仍存有不足之虞。基於此,本研究希冀透過找出目前我國執行防疫檢疫應變措施不足情形,續以強化我國邊境管理之防疫檢疫應變措施作為研究標的,達到全力守護國內防疫安全以及確保國人健康等成效,進而展現出我國保衛民眾安全的決心與實力。本研究首先參酌多位專家學者的研究後,從而歸納出邊境管理之防疫檢疫相關指標因素,根據彙整後的成果顯示,專家們主要是針對檢疫作業流程、防疫業務、檢疫人員資訊管理和防疫資訊及使用防疫裝備等防疫檢疫指標因素進行研究探討。本研究將上敘因素作為研究指標,配合案例比較分析法以及魚骨圖兩種邏輯推導方法,針對海巡署執行海港檢疫案例進行整理探討,協助本研究歸納汲取國際商港海運邊境檢疫技術以

及防疫經驗,進而找出達到落實檢疫作業、簡化作業流程、強化資訊管理等提升我國國際商港防疫檢疫應變措施之解決方案,並以此依據從而來設計訪談問卷。研究中受訪對象主要是針對海關、海巡、港務公司和航港局的安檢人員以及承辦人員進行問卷發放,希冀透過第一線執行我國海港防疫作業的人員想法,從而瞭解我國海港防疫作業脆弱性情形,進而探討如何提升我國海運邊境檢疫之成效。後續待問卷回收後,採用灰關聯分析法進行量化分析,希冀其研究成果萃取出海運邊境檢疫應變措施關鍵要素,從而提出未來國際商港防疫檢疫應變措施之解決方案優先順序,進而提出未來國際商港防疫檢疫應變措施之相應作為。

物件隱喻對虛擬實境敘事遊戲經驗影響之研究

為了解決225/60r18橫濱的問題,作者林彥辰 這樣論述:

虛擬實境技術日益進步,開發門檻降低以後已被廣泛運用於各式領域;目前敘事遊戲之劇情多以文本或介面呈現,玩家對於劇情的體驗多以被動閱讀為主,因此如何運用物件隱喻傳遞劇情資訊,配合虛擬實境提供的沉浸感,讓玩家從「觀看」轉為「親身體驗」一段劇情也成為一項重要的課題。本研究實作一款虛擬實境敘事遊戲,探究其對於不同類型玩家遊戲經驗之影響、敘事主題之認知變化以及評估以虛擬實境裝置開發敘事遊戲之可行性,研究著重於將一社會現象作為敘事主題,參考相關紀錄片並於本研究之實驗工具建構出近似的虛擬環境與互動物件。實驗採用問卷調查法、使用者觀察法與訪談法對79位受測者蒐集其有效資料,受測者主要為大專院校學生,並採用獨立

樣本T檢定分析、單因子變異數分析、觀察記錄與訪談內容取得分析資料。實驗結果顯示本研究之實驗工具的遊戲經驗分數高於量表平均,能給予玩家良好的體驗;於受測者訪談中亦發現本實驗工具普遍能提高受測者對該敘事主題之認知程度。本研究依實驗數據分析與受測者訪談紀錄,認為以物件隱喻開發無文本介面的虛擬實境敘事遊戲具有可行性,在設計虛擬實境敘事遊戲時需明確塑造玩家扮演之角色、善用音樂與音效的變化、多元但合乎現實的操作、以含劇情暗示為資訊內容之物件需足量且顯眼、設計適量且適時的提示以及不同任務目標之間所要求的玩家行為需具獨立性,供未來相關研究者參考。