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磺溪裡的好朋友

為了解決31冰淇淋的問題，作者何智遠 這樣論述：

　　本繪本《磺溪裡的好朋友》，為天母電影《小弄日記：磺溪》所延伸的週邊書籍，全書彩色精裝，取材於該部電影中的情節，以小青蛙與小白鷺跨物種的友情，比喻人彼此的思念，並藉此一窺磺溪的過去、現在與未來。 　　＊適讀年齡：8歲以上  

31冰淇淋進入發燒排行的影片

運用電子繪本教學提升學齡前幼兒課堂投入行為與英語閱讀興趣之個案研究

為了解決31冰淇淋的問題，作者廖威傑 這樣論述：

摘要本研究使用電子繪本融入幼兒園英語教學課程，以提升學童在課堂上投入行為及對英語閱讀興趣，所達成目的有以下四項：一、 瞭解電子繪本融入幼兒園英語教學課程的經歷。二、 探討幼兒園幼童對電子繪本融入英語教學的上課投入情形和反應三、 探討電子繪本融入幼兒英語教學課程，對學童在學英語閱讀興趣的影響。四、 探討研究者在此個案言就中學習與省思。本研究蒐集了量化與質性資料，量化資料以課堂觀察紀錄表及英語興趣紀錄表；而質性資料則以課堂觀察紀錄表及英語興趣閱讀量表為研究工具。經過四週的電子繪本教學課程後，將主要研究結果發現如下：一、 電子繪本融入英文教學能提升學童在課堂上投入行為二、 電子繪本融入

英文教學能提升學童英語閱讀興趣三、 大部分學童對於電子繪本融入英語教學保持著正向的態度四、 電子繪本融入應用於教學能幫助老師提升教學策略及專業發展能力基於以上敘述結果、本研究針對實務教學者與後續研究提出相關建議，以供日後相關英語教師及研究者參考。

雖說存錢很重要，但我還是要吃馬卡龍：我們也正在努力，就像你們一直以來的那樣， 只是各自朝著不同的方向

為了解決31冰淇淋的問題，作者李墨乭 這樣論述：

　　讀者留言： 　　「請大人們不要再問我腦子裡到底在想什麼，拜託你先看看這本書吧！」 　　我是千禧世代、還是Z世代？ 　　很抱歉，我們是無法被定義的一代。 　　因為我們的悲傷，無法用短短幾個字定義。 　　我們活著的理由，不是為了勝利，而是不要失敗， 　　比起實現夢想，我們只是在努力撐住不要倒下而已。 　　所以，雖說存錢很重要，但我還是要吃馬卡龍， 　　是的，我正是為了那小小的甜蜜而存在。 　　本書原文刊載於韓國知名分享平臺，Kakao首頁的「Brunch」， 　　作者李墨乭自國中時代就開始寫作，在首爾輾轉做了各種不同打工， 　　後來陸續在網路上發表文章，粉絲追蹤人數高達數十萬人。

　　每篇文章都超過10萬人次瀏覽！ 　　八年級生共鳴溼了眼眶，他們的父母邊看邊點頭如搗蒜。 　　你問我，為什麼要寫這種文章呢……我也不好說。 　　我們和你們出生在不同世代，卻立足於同一時代， 　　所以也只能站在各自不同的領域上，替自己辯解度日。 　　但，請相信我， 　　我們也正在努力，就像你們一直以來的那樣，只是各自朝著不同的方向。 　　你問我，為什麼現在年輕人一直喊工作難找，卻做不到一年就辭職？ 　　這是誤會，我們這一代之所以會離職， 　　不是因為有明確的規劃，而是比起跟主管說明「我不幹了」的理由， 　　我們更在乎「沒有繼續做下去」的動機。 　　還有，你老是抱怨，現在孩子大學畢業有何

用，連個影印機也不會用！ 　　但請問，是誰要我們從小別管其他事，只要讀書就好， 　　是誰說只要考上大學，其他什麼事都可以辦到？ 　　我出了社會才知道，世界根本不是這樣。 　　雖然你們的希望是我們，但我們的希望也是你們。 　　假如我的人生是一部電影，希望這部電影的名稱不是CEO夢工廠或律師夢工廠， 　　而是以我的名字命名，讓我從出生到死的那個瞬間為止。 　　都能當一個完整的自己，拜託一定要這樣。 　　對了，各位父母大人們，千萬不要因為看了這本書， 　　就刻意想親近我們，拜託不要！ 　　因為跟老一輩的人對話，本身就是一種壓力， 　　否則，「不搭話」服務計程車不會如此受歡迎。 　　最後我想說

的是，在這已經決定好主角的社會， 　　我的人生，只剩打遊戲、追偶像，或是看YouTube， 　　你說：那父母家人呢？ 　　喔，這世界最能讓我放心討厭的，只有父母了。 　　而且，現在我僅存的希望，就只有你們一手打造起來的家。 　　我們和你們出生在不同世代，卻立足於同一時代， 　　而我們也正在努力，就像你們一直以來的那樣， 　　只是各自朝著不同的方向……。 各界推薦 　　哇賽心理學創辦人兼總編輯、台灣應用心理學會理事長／蔡宇哲 　　圖文創作者／酸下巴 　　作家／P’s  

機能性貓糧包裝之視覺設計創作

為了解決31冰淇淋的問題，作者謝玉錦 這樣論述：

貓型社會來臨，反映的不僅是社會大環境正在變遷，家庭型態亦隨著社會趨勢在轉變。相較於早期農業社會，寵物現已轉變為陪伴性質的家庭成員，飲食需求也轉向注重健康、精緻，使得臺灣寵食市場競爭愈發激烈。本研究旨在探討具功效性配方之國產貓糧包裝設計，研究者實際調研15件本土品牌包裝，輔以皮爾斯符號學等學說和意象圖表法進行探究分析，歸納其視覺元素及符號運作的深層文化意涵，推演出設計現象與表現手法並作為參考依據，創作一系列具「機能保健」性質之貓糧包裝。本包裝創作以貓咪疾病為核心訴求，跨領域結合獸醫專業，藉由常見疾病之表徵進行視覺化的創作，一共列舉12項健康問題，分別為其設計識別符號（icon），透過動物擬人化

的手法，結合古代皇帝的日常習慣，運用象徵符號、寓意、圖像等元素繪製出充滿故事性的包裝設計。並同時為每種疾病設計一份保健指南，利用資訊圖表（Infographic）將複雜的概念簡單呈現，讓飼主高效率地獲取有價值的知識，建立正確病理觀念，預防疾病的發生。綜合上述研究目標與方法，希冀通過人性化的包裝設計，達到設計物與消費對象的協調，提高消費者對商品之辨識度，讓選購過程更為直覺性。