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這兩本書分別來自商周出版 和博碩所出版 。
聖約翰科技大學 電機工程系碩士班 林謝興所指導 林惠娟的 以資訊技術為基礎結合即時訊息平台LINE 於國中資源班進行親師溝通之效能評估 （2021），提出7-11線上聯絡表單關鍵因素是什麼，來自於資訊技術、親師溝通效能、即時通訊體LINE、國中資源班。
而第二篇論文國立清華大學 學前特殊教育碩士在職學位學程 謝協君所指導 葉佐田的 教保服務人員對特教專業培訓課程需求之研究 （2021），提出因為有 教保服務人員、特教專業知能、專業培訓課程的重點而找出了 7-11線上聯絡表單的解答。
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發黑的香蕉怎麼賣?：從「不需要」變「好想要」!看見、讀完立刻買單的文字技巧
為了解決7-11線上聯絡表單 的問題，作者大橋一慶 這樣論述：
★日本亞馬遜「廣告・宣傳」持續霸榜No.1 ★網路、平面紙媒皆適用 寫對文案，再難賣的商品都有救！ 好評推薦 丁菱娟 影響力品牌學院創辦人｜于為暢 個人品牌事業教練｜林育聖 文案的美 負責人｜林郁棠Elton 文字力教練｜張忘形 溝通表達培訓師｜鄭緯筌 「Vista寫作陪伴計畫」主理人──按姓氏筆劃序 百億業績推手超強文案技巧大公開！ 締造業績總額突破100億日圓， 擅長「把難賣的東西賣出去」的暢銷文案寫手， 親授不需面對面、不需接觸，就能賣到手軟的暢銷文案技巧大全。 行銷文案不是單靠文章表現力締造結果的技術， 而是尋找賣點、展現其魅力的技術。 學習行銷文案不需要出眾的才華，
不需要感性，即使對寫作和修辭沒信心也沒關係。只需要學對方法、反覆練習、實際運用。 除了「抓訴求」和「下標題」，本書還會教你「引導文案」、「內容文案」、「活動企劃」、「廣告測試」和「版面設計」等旁敲側擊的小技巧。 【1～5章】如何抓訴求 行銷文案最重要就是「抓對訴求」=「你要對誰說什麼」，這是寫文案最強大的地基。 【6～15章】提升文案力 下標題固然重要，但引導文和內文也很重要。這幾章教你「我該怎麼說」，也就是人家常說的「表現手法」。 【16～20章】用「其他技巧」輔助文案 具體來說，即「活動企劃」、「廣告測試」、「版面裝飾」、「心理學技巧」、「傳統紙媒與網路的異同」，全是提升廣告效益的重要拼
圖。 對行銷文案一竅不通的初學者，學完之後馬上成功： ˙照護機構在人事經費縮減80%的情況下，成功透過徵人廣告徵得所需的優秀人才。 ˙在疫情衝擊下開幕的健身房，成功透過IG廣告保住客流。 ˙對總是毫無回應的429位電子報訂閱戶送出線上減重諮詢簡章，有3人簽約報名。 ˙僅僅改變了糙米粗糠暖暖包在網路販售頁面上的幾行文案，販售數字就比去年同月多出10倍。 ˙平均有10人來參加就很棒的冷門講座，成功募得130人參與聆聽。 ˙第一次使用聯盟行銷（成果報酬型廣告）的新手，即順利賺到12萬圓的佣金。
以資訊技術為基礎結合即時訊息平台LINE 於國中資源班進行親師溝通之效能評估
為了解決7-11線上聯絡表單 的問題，作者林惠娟 這樣論述：
本論文針對現今以資訊技術為基礎結合即時訊息平台LINE於國中資源班進行親師溝通之效能進行研究，目的在於探討宜蘭縣國民中學資源班教師使用即時訊息平台LINE為溝通媒介於親師溝通效能之關係，期望研究現行用於親師溝通的即時訊息平台，在親師溝通的效能狀況，以提升國中資源班進行親師溝通之成效。藉由探討親師溝通內容、準確性、有效性、滿意度和親師溝通效能之關係性，希望能找出用親師溝通與溝通效能的影響。本研究以自編的研究工具「以資訊技術為基礎結合即時訊息平台LINE於國中資源班進行親師溝通之效能問卷」，並以Google為平台設計的網路問卷進行收集資料，問卷對象選取宜蘭縣110學年度現職國中資源班教師為對象，
共計 34 名教 師，發出正式問卷 60份問卷，回收 57 份問卷，無效問卷 6 份，總計有效問卷 共 51 份，有效回收率 85%。所得的相關數據以積差相關分析、敘述統計、迴歸分析等方法進行統計分析。本論文主要有以下特點：一、研究背景差異對國中資源班教師在親師溝通媒介的影響。二、研究背景差異對國中資源班教師在親師溝通效能的影響。三、研究國中資源班教師在親師溝通線上平台與溝通效能的相關性。四、研究國中資源班教師在親師溝通線上平台與溝通效能的影響。經過測試結果效果良好。
超高效 Google 雲端應用：打造競爭優勢的必勝工作術
為了解決7-11線上聯絡表單 的問題，作者胡昭民,ZCT 這樣論述：
收錄 Google 諸多雲端工具的使用方法 體驗雲端服務的魅力，培養跨領域多元整合的IT競爭力！ 生活中，總有一個地方會使用到 Google 吧！本書網羅 Google 所提供的眾多應用程式，將其使用方法以平易近人的筆觸進行詳細的解說。透過本書你可以徹底掌握這些應用程式的使用技巧，不論是在生活或工作上，必定有可以派得上用場的時候。善用 Google 所提供的雲端工具：享受科技所帶來的便利，輕鬆提升工作效率。本書將是你快速入門與熟悉 Google 應用程式的最佳利器。 主要章節 ・說明雲端運算，介紹什麼是雲端服務 ・Chrome 瀏覽器的搜尋技巧，包含圖片／影片／學術
搜尋 ・最多可支援 10 GB 附加檔案的 Gmail ・隨時隨地都能掌握行程的線上日曆 ・線上地圖（MAP）和申請我的商家 ・利用 Hangouts 即時通訊進行商務活動 ・Sites 協作平台：線上網頁設計及網站架設工具 ・提供上傳、分類、分享照片的網路相簿 ・可自由儲存在網路並且共用檔案的雲端硬碟 ・Google Meet：遠距教學／居家上課／線上會議的最佳選擇 ・Google Office 必備工具：文件／試算表／簡報 ・YouTube：影片上傳／編修／行銷 ・Google 搜尋引擎最佳化（SEO）：關鍵字廣告、搜尋引擎運作原理、語音搜尋
・人工智慧（AI）：Google 的核心關鍵技術 ・Google Analytics 數據分析：輕鬆學會 GA 與 GA4 的入門輕課程 目標讀者 ・想將雲端工具運用在生活或職場上的人 ・想掌握 Google 應用程式相關基礎知識的人 ・對雲端服務或是人工智慧（AI）有興趣的人 本書特色 系統化整理：迅速掌握各項應用程式的核心功能 操作畫面豐富：搭配逐步解說，淺顯易懂好吸收 強化資訊知識：善用雲端科技，培養職場競爭力
教保服務人員對特教專業培訓課程需求之研究
為了解決7-11線上聯絡表單 的問題，作者葉佐田 這樣論述：
摘要教保服務人員在融合教育的現場，面對特殊教育需求之幼兒有極大的挑戰，對於特殊教育專業課程的知能研習未能符合期望與需求，因此本研究之目的在編製一份具有信度與效度之「教保服務人員對特殊教育專業培訓課程之需求」問卷量表，並分析教保服務人員對各面向的特殊教育專業培訓課程之需求排序。本研究採調查研究法以百分之一母群數簡單隨機抽樣，研究對象為在職之教保服務人員，編製之問卷量表經專家學者評鑑後建立內容效度形成初稿，提供線上表單進行調查，收集資料後進行項目分析及因素分析，建立問卷量表之信度與效度，即完成正式版「教保服務人員對特殊教育專業培訓課程之需求」問卷量表。結果顯示如下：一、 正式版特殊教育專業
培訓課程之需求問卷量表共44題，共分成「特教法規與規劃評量課程」、「班級經營與專團合作課程」、「融合教育知能課程」、「科技與專業治療課程」、「親職教育知能課程」、「坊間特教專業在職進修課程」六個向度。二、 全量表及各向度之內部一致性之α值介於 .944至 .96之間，顯示此問卷量表具有良好的信度。內容效度以文獻探討及專家審核結果編製而成；建構效度則以探索性因素分析進行檢核，可解說變異量為67.71%，顯示本研究之問卷量表具有良好的效度。三、 親職教育知能課程向度「說明融合教育意涵可能遭遇問題與解決方法」、坊間特教專業在職進修課程向度「特殊幼兒輔導策略（自傷固執、情緒困擾及適應行為）
」、相關法規知能課程向度「特殊幼兒的轉介鑑定安置與輔導」、班級經營與專團合作課程向度「專業團隊、家庭合作型態與實務課程」、融合教育知能課程向度「正向行為支持課程」、科技與專業治療課程向度「兒童語言構音矯正課程」等課程，需求度最高。