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Clifford the Big Red Dog Phonics Fun Box Set 系列三（內含12冊、無CD）

為了解決ATE SL的問題，作者Scholastic Inc. (EDT) 這樣論述：

　　這個系列的設計，就是讓小朋友自然而然的學會英文的發音。像是學大人講話一樣的簡單，不要強記也不要死背。更沒有什麼KK音標萬國音標的東西。要達到這個方式很簡單，就是家長和小朋友一起練習，像玩遊戲一樣的練習。Scholasitc在開發自然發音學習法已經超過八十年的歷史。利用小朋友熟知的卡通人物、簡單易懂的情節，配上經過專家設計的簡短文字，讓小朋友不但學會自然發音、閱讀，更重要的是喜歡閱讀。 使用Clifford Phonics Fun的方法如下1. 輪流讀，家長一句，小朋友一句。跟著大紅狗和他的朋友們，一頁一頁的讀。2. 讀的過程中，尋找聽起來一樣的句子。3. 讀完之後，讓小朋友用自己的方

式，重新說一遍。鼓勵小朋友在敘述的過程盡量的使用剛剛唸到的英文字。如果可以全部用英文就太讚了。 本系列內容 Book1-The Big Red Dog Bakes a CakeClifford和牠的"狗朋友"們一起烤蛋糕耶，不知道烤出來的蛋糕嚐起來如何？這一集主要學的發音是字尾"e"怎麼影響單字中"a"的發音，如ate, gave, face, place, bake, cake等。以下的字asked, many, gives, eat會在這個故事裏不停的重覆。比較好玩的字是coconut。 Book2- Clifford Likes to Be NiceClifford想當個乖狗狗了，他要怎

麼做才像隻乖狗狗呢？這一集主要學的發音是字尾"e"會如何影響單字中母音的發音,如inside, mine, joke, poke,use等。以下的字puts, try, wants會在這個故事裏不停的重覆。比較好玩的字是books, rhyme, share Book3-A Treat for Emily ElizabethClifford真是貼心！牠找到一個漂亮的貝殼，還把它送給我唷。這一集主要學的發音是"ea",如mean, beach, clean, leave等。以下的字long, only, work會在這個故事裏不停的重覆。比較好玩的字是squeals Book4-Clifford

and the Bees這個故事是關於大紅狗Clifford和他的好朋友們遇到蜜蜂啦~~這一集主要學的發音是長音"e"，拼成"e"或"ee"的單字，如bee, keep, be, he等。以下的字over, part會在這個故事裏不停的重覆。比較好玩的字是hide-and-seek, spelling。 Book5-Let’s See Grandma！大紅狗Clifford居然著急了起來，是因為我沒回家陪他啦，瞧他緊張的勒。這一集主要的發音是"br", "gr", "tr"和"dr"的念法，如bring, grass, trot, drive等。以下的字soon, very, away, t

ry會在這個故事裏不停的重覆。比較好玩的字是catch, ferry, airport, pilot, boat。 Book6-Art class這個故事是關於我美術課沒靈感了啦，不知道要畫什麼好，不過Clifford給了我些好點子唷。這一集主要學的發音是"bl", "cl"和"pl"，如black, block, class, clay, plane等。以下的字over, know會在這個故事裏不停的出現。比較好玩的字是window, things, fly, wait。 Book7-A Day in the WoodsClifford有新發現！牠和牠的朋友Cleo, T-Bone發現一座森

林喔。這一集主要學的發音是"sm", "sn", "sl", "st"和"sk"，如small, sniff, slip, stop, skunk等。以下的字they, under, down會在這個故事裏不停的重覆出現。比較好玩的字是woods, raccoon, beaver, phew。 Book8-Clifford’s Chick這個故事是說大紅狗Clifford發現了一顆蛋，牠差點也有了自己的寵物了。這一集主要學的發音是"ch"，如cheek, chest, lunch, chips等。以下的字any, out, old, some, are會在這個故事裏不停的重覆出現。比較好玩的字

是around, chirp, cracks。 Book9-Why Go There？Clifford最喜歡探險了，牠還向牠的朋友T-Bone說探險是一件多麼好玩的事。這一集主要學的發音是"wh"，如when, why。以下的字water, want會在這個故事裏不停的重覆出現。比較好玩的字是explore, better。 Book10-One Rainy Day下雨天要做什麼呢？在家寫寫字然後念給Clifford聽，真是個打發時間的好辦法。這一集主要學的發音是長音"a"，如sail, day, rain, Gail等。以下的字mother, father, say會在這個故事裏不停的重覆出

現。比較好玩的字是pitter-patter, story等。 Book11-Cleo’s Lost Ball這個故事是講大紅狗Clifford幫牠的朋友Cleo找了各式各樣的球球，還意外找到了Cleo丟的球呢。這一集主要學的發音是"aw"和"all"，如crawl, shawl, wall, small等。以下的字another, because, here, went, under, was會在這個故事裏不停的重覆出現。比較好玩的字是laqrge。 Book12-Clifford’s Gift這個故事是講Clifford和牠的朋友們，幫我做了一個超棒的禮物。這一集主要學的發音是字尾"ed"

的發音，如lifted, wanted, liked, asked, tugged等。以下的字again, kind, move, some會在這個故事裏不停的重覆出現。比較好玩的字是birthday。 親愛的家長 在您開始帶著小朋友一起閱讀Cliiford Phonics Fun時，有幾個小技巧提供給您。1.盡情的發揮情感。在閱讀的過程中，放感情放到每一頁的情節裏，用聲音、表情和小朋友傳達故事內容。2.讓小朋友自行創作。讀完整本故事之後，鼓勵小朋友把剛剛聽的故事講一遍，任何增加、刪減、或是完全改編自創，都給予百分之一百的肯定。3.閱讀最重要是樂趣。幫助小朋友喜歡閱讀是最關鍵的因素。依小朋友自

己的學習步伐前進，閱讀的速度、教材的選擇，都以幫助小朋友建立喜歡閱讀為前題。培養出學習與閱讀的興趣，將是您給小朋友一生最好的禮物。無論在求學過程、人生經歷上，有了自主的閱讀與學習能力，將能幫助您的孩子擁有更不一樣的體驗。

ATE SL進入發燒排行的影片

木寡糖對於高脂飲食小鼠腸道菌相、腦部蛋白質表現，以及脂質組成之影響

為了解決ATE SL的問題，作者鄧筑云 這樣論述：

由於飲食西方化的普及，脂肪攝取量增加，造成肥胖及代謝疾病的盛行率居高不下。中年肥胖及代謝異常是提高晚年認知功能障礙風險的因素之一，同時也會造成腸道菌相失衡的情況。微生物－腸－腦軸線被視為是近期極具潛力之神經退化性疾病領域治療方向。而木寡糖是一種益生質，可以被腸道菌選擇性發酵，並改變腸道菌相組成，進而對宿主健康帶來有益影響。因此本研究旨在探討木寡糖介入是否能因為腸道菌相改善，進而改變高脂飲食所造成認知功能衰退及改善腦部認知功能相關蛋白質表現及脂質組成。C57BL/6 小鼠攝取正常對照或 60% 高脂飲食 9 週後，於 37 週齡時依據攝取木寡糖劑量各分成無、低、高劑量木寡糖組共 6 組。木寡糖

介入 12 週後，於小鼠 49 週齡時，以行為試驗 Morris water maze (MWM) 測試空間學習及記憶能力，並採集糞便分析腸道菌相、海馬迴中與認知功能有關蛋白質表現量及脂質組成。結果顯示，小鼠在攝取木寡糖後，改善了因高脂飲食所造成的肥胖、體脂肪組成及海馬迴萎縮；在血液生化數值同樣發現空腹血糖及總膽固醇降低。而介入木寡糖不僅能改善代謝指標，同時也能提升空間學習及記憶能力，並在海馬迴中觀察到類澱粉斑塊堆積減少、腦源性神經營養因子增加，以及神經發炎的情況降低；腦部脂質組成也在木寡糖介入後，改變了高脂飲食所造成的 glycerolipids 代謝路徑變化。從腸道菌相分析發現攝取木寡糖後

，能調節免疫力之 Faecalibacterium增加，綜合上述結果，推論木寡糖可能透過增加腸道中好菌，以影響腦部中脂質組成，進而改善小鼠腦部與認知功能障礙有關的病理指標，以延緩其空間學習及記憶能力衰退的情況。