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佛光大學 中國文學與應用學系 簡文志所指導 丁品伃的 論蕭颯《我兒漢生》家庭書寫 (2021),提出Bluntly 中文關鍵因素是什麼,來自於蕭颯、家庭、青少年、女性、80年代。

而第二篇論文國立臺南藝術大學 造形藝術研究所 顧世勇所指導 林盈潔的 被動態容器 (2020),提出因為有 被動、現地、地方、中性、容器、先驗、故事、紀念碑的重點而找出了 Bluntly 中文的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了Bluntly 中文,大家也想知道這些:

論蕭颯《我兒漢生》家庭書寫

為了解決Bluntly 中文的問題,作者丁品伃 這樣論述:

  在臺灣80年代文學史上的女性作家群裡,創作成績相當斐然耀眼的,應該就是蕭颯了,她具有不容忽視的重要地位。蕭颯對寫文章創作有股根深蒂固的執著與痴迷,再加上她的創作態度一向是嚴謹、而且非常認真的;蕭颯她對於社會發展變遷的種種現象,利用她本身具有的高質敏銳度,再加上她對自我的期許要求很高,所以她的作品主要書寫的重點多以在愛情、婚姻和家庭中,女性所遇到的問題,內容十分寫實而且深刻。  蕭颯利用各類女性的形象,作為創作的題材,在那個父權體制下的價值觀,直白的指出「重男輕女」、「男尊女卑」的思想是非常錯誤荒謬的。也提出女性自己本身,更是讓父權體制盛行的幫兇,藉由陳述家庭中「女性」關係的當下,帶出青少

年的形象,所以蕭颯能在小說中,展現出多重樣貌的女性及青少年角色,顯露出她高超藝術的人物塑造寫法。 筆者希望在本論文的研究中,能以蕭颯的作品中,以強烈的女性意識作為書寫主軸,延伸到身為教師其所關注的青少年之議題,藉由此研究希望能呈現出小說所能探討更多元化的人性狀況,透過女性本身不斷地自我省思、剖析,除了挹助女性的成長之外,更要提醒社會大眾能要多重視青少年階段,缺乏關懷之種種狀況面向等,顯露出在這時代中非凡的意義。  第一章緒論,共分三節,其中包含研究動機與目的、文獻檢討與回顧、研究範圍與方法。  第二章蕭颯生平歷程,共分三節,其中包含蕭颯的時代背景、蕭颯的文學創作歷程、蕭颯的文學取材。  

第三章《我兒漢生》的女性形象,共分三節,婆媳形象、母子形象、女性意識。  第四章《我兒漢生》的青少年形象,共分三節,青少年樣貌、青少年的性格書寫、青少年敘事。  第五章結論。

被動態容器

為了解決Bluntly 中文的問題,作者林盈潔 這樣論述:

我很喜歡克里斯多夫·諾蘭執導的電影《蝙蝠俠:開戰時刻》 ,是以漫畫角色蝙蝠俠去打造的虛構故事,在第一集裡面有一段台詞是這樣的:「在面具底下的是誰並不重要,重要的是我的所作所為定義了我。」在高中還未深刻地了解藝術時,便被角色的精神所感動,開始去思考我的行為定義了我的實際意義,而忽略了前提的部分,也就是「面具底下的我是誰不重要」的角色概念。當我在透過論文的書寫去重新理解自己究竟在意什麼?我的作品一直以來都在處理什麼問題?時,遇到了一個奇妙的阻礙,那便是在我過去的作品裡邊,鮮少是由我個人的情感、感官迸發的動機或能量,說穿了其實我並不是那麼地在意「自己的事」,更精確地說我認為自己的特別之處不在於我是

一個什麼樣的人,而是我如何透過我的作品梳理我與外在世界的關係,以及我的作品可以反饋出什麼溢於現實的東西。比起訴說,也許我更善於傾聽。在研究所期間所創作的作品,多數是以現地的思考去完成的空間即興創作,我總是將自己坦誠於各種外在因素之下,也習慣用很快的節奏去適應。我想這跟我從國小開始一直到大學的整個求學階段一直都在家以外的地方生活有關,漸漸地養成了不太念舊的個性和稍嫌被動的創作人格。也因此我的作品裡邊較多是在回應當下,以及某一段時間內,對於那個地方的觀察,而我所預想的觀眾也是頻繁在那個場域中活動的人。在非常「限量」的時空氛圍下進行創作的產出。過去的每件作品對我而言已經超出「一件作品」的單位,在現地

思考的情境底下,它更像是一段完整的生命經驗,在我尚短的人生歷練裡,標記了不同時期的思考和轉變。我將自己想像成一種透明容器,每吞進一些外在的東西,就會在我的身體攪動成不同的形狀,就像透過一扇窗戶看見海面,或是隔著落地玻璃經歷一場大雨,帶著一點細微的焦慮和興奮,世界和我的身體是互為表裡的外在 / 內在,我深刻地感覺並運作著。