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大葉大學 教育專業發展研究所碩士在職專班 翁淑緣所指導 胡薰方的 青少年發展性資產與復原力對偏差行為之影響 （2009），提出E30 325iX關鍵因素是什麼，來自於青少年、發展性資產、復原力、偏差行為。

而第二篇論文臺北市立教育大學 視覺藝術學系碩士班 王德育所指導 蕭宸伃的 中華文化內涵塑造台灣文化創意產業新意象 （2009），提出因為有 中華文化內涵、文化創意產業、品牌價值、美感經濟、創意思維的重點而找出了 E30 325iX的解答。

最後網站All's Rad: BMW 325iX - Old Motors則補充：Some months ago, we looked at the BMW E30 Touring, noting that the all-wheel-drive E30 325iX was worthy of its own story – and here we are ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了E30 325iX，大家也想知道這些：

青少年發展性資產與復原力對偏差行為之影響

為了解決E30 325iX的問題，作者胡薰方 這樣論述：

本研究旨在探究青少年發展性資產、復原力對偏差行為之影響情形。本研究採取問卷調查法，以台灣地區所有公私立高中、高職學生為母群體，分層隨機取樣956人為研究對象。研究所得資料以描述性統計、多變項變異數分析、t考驗、單因子變異數分析、皮爾森積差相關、多元迴歸等方法進行分析。本研究結果發現：(一)青少年的發展性資產、復原力情況大致良好。(二)青少年最常見的偏差行為依序是：抄襲同學的作業、沒有完成回家作業、心情低落、煩躁易怒、感到人生無趣。(三)不同性別、學校類型、居住情形、父親社經地位、父母偏差行為頻率的青少年在發展性資產上有顯著差異。(四)不同性別、學校類型、母親偏差行為頻率的青少年在復原力上有顯

著差異。(五)不同性別、學校類型、父親偏差行為頻率的青少年在偏差行為上有顯著差異。(六)發展性資產與復原力有顯著的正相關；發展性資產與復原力均與偏差行為有顯著的負相關。(七)發展性資產能直接正向的影響復原力；發展性資產與復原力兩者均能直接負向地影響偏差行為；發展性資產也能透過復原力的中介作用，間接負向地影響偏差行為。本研究最後根據研究結果，提出結論與建議，以供未來教育、輔導、研究之參考。

中華文化內涵塑造台灣文化創意產業新意象

為了解決E30 325iX的問題，作者蕭宸伃 這樣論述：

經濟模式隨著時代而改變，由許多國家的例子所見，「文化創意產業」的確擁有促進經濟發展的潛力與增加更多的就業機會，因此「文化創意產業」也可為台灣未來產業轉型和經濟發展的新契機。進入全球化的時代，狹隘的地理隔閡已逐漸消逝，文化創意產業必須在全球化和在地化之間尋找自我的定位。在台灣的法藍瓷有限公司、琉璃工房志業股份公司與異數宣言股份有限公司等文化創意產業，從企業理念、創業契機和作品表現中，即傳遞出中華文化內涵的企業精神。本文首先分析法藍瓷有限公司、琉璃工房志業股份公司、異數宣言股份有限公司創業者的背景和創業契機，探討中華文化內涵對於台灣文化創意產業企業發展與經營策略的影響，並由企業產品中呈現的中華文

化內涵，了解企業品牌所建立的形象。最後，以美感經濟的創意思維、中華文化內涵創意產業的產品推展和企業經營，探討中華文化意涵文創業的國際市場競爭力。

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