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輔仁大學 護理學系碩士班 黃玉珠所指導 陳奕璇的 青少年網路成癮、網路霸凌、憂鬱程度、社會支持與自殺意念之相關研究 (2021),提出Edu u Hall關鍵因素是什麼,來自於青少年、自殺、網路成癮、網路霸凌。

而第二篇論文東吳大學 企業管理學系 賈凱傑所指導 陳宣卉的 應用聊天機器人於旅遊資訊查詢探索性研究- 以澎湖為例 (2021),提出因為有 旅遊資訊的重點而找出了 Edu u Hall的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了Edu u Hall,大家也想知道這些:

青少年網路成癮、網路霸凌、憂鬱程度、社會支持與自殺意念之相關研究

為了解決Edu u Hall的問題,作者陳奕璇 這樣論述:

研究目的:青少年自殺成因複雜,不僅和個人生理、心理的負面反應有顯著相關外,衍生的社會關注更影響身心健康成長,近來網路成癮與網路霸凌問題盛行,導致青少年出現憂鬱與自殺率上升引起重視,故本研究旨在探討網路成癮及網路霸凌青少年個人屬性、憂鬱症狀、社會支持與自殺的相關性。研究方法:本研究採質量性併作混合型研究設計,主要以橫斷式相關性問卷和深度訪談收集資料,以立意取樣於北部某醫學中心及其分院精神科門診進行招募,以具有自殺及網路不當使用問題特徵,受試年齡介於12-24歲青少年為研究對象,使用Google表單線上填答問卷與半結構式深入訪談指引進行資料蒐集,問卷內容包含:「簡式健康量表」、「個人基本屬性」、

「貝克憂鬱量表」、「網路成癮量表」、「網路霸凌量表」、「社會支持量表」,使用 SPSS 25.0統計軟體進行建檔及資料分析,依研究目的進行描述性統計、t-test、χ2 test 與皮爾森積差相關分析(Pearson Correlation)、單因子變異數分析(one-way ANOVA)及多元迴歸分析(multiple regression),預測門診網路成癮及霸凌之青少年的個人屬性、憂鬱症狀、社會支持與自殺風險具影響與相關性;並以深入訪談讓青少年對自殺過程的經驗、動機、情感與態度等資料有充分描述,以補強問卷調查之不足,釐清青少年自殺脈絡發展及多重導因。研究結果:共有118位完成問卷調查與5

位深入訪談文本,研究結果發現78%曾經自殺或自傷,68.6%有重度憂鬱傾向,在自殺青少年患者中網路成癮佔 47.7%,38.1%曾遭受網路霸凌的感受,多元迴歸分析下,網路霸凌(r=0.236)及憂鬱程度(r=0.472)與自殺意念之間呈現顯著正相關(p

應用聊天機器人於旅遊資訊查詢探索性研究- 以澎湖為例

為了解決Edu u Hall的問題,作者陳宣卉 這樣論述:

隨著國民生活水準的提高,提升旅遊客量的同時,同步考慮如何提升旅遊品質,使得觀光產業創造更高的產業價值也是當前的重要課題。而巨量資料分 析和智慧系統服務平臺兩大 ICT 科技為能加快實現目標的應用科技。而聊天機 器人就是一種智慧系統服務平台之一,在這個智慧化的過程之中編碼和資料分類 為一大工程,本研究基於空間、時間、屬性三維分類,以及旅遊資訊五級分類確 定了 3 段 37 位代碼,試以澎湖為例以交通部觀光局公開資料進行編碼,以利後 續各樣智慧平台及巨量資料分析取用。