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探討擴增實境桌遊之螢幕與虛擬介面對使用者認知負荷與互動滿意度之影響

為了解決Ikea 平板 架 Dcard的問題，作者黃敏瑄 這樣論述：

　　隨著臺灣桌遊設計技術的提升，近年來桌遊不再侷限於傳統的紙本圖卡進行，而是結合數位科技的技術，發展出所謂的數位桌遊，藉此吸引更多遊戲族群，因應疫情升溫宅經濟的加速發展，促使了宅在家的人們對於桌遊需求量的提升。而目前有關擴增實境桌遊研究皆以教育導向為主，鮮少有關於擴增實境介面操作模式上的探討研究。因此本研究以化學反應水溶液為主題，自行開發一款有擴增實境互動闖關（突發關卡）遊戲環節的桌遊，介面設計分別有以觸控點擊平板按鈕來控制遊戲角色行為的螢幕介面操作模式，以及以拍擊實體圖卡上的按鈕來控制遊戲角色行為的虛擬介面操作模式。本研究採實驗法與問卷調查法，共蒐集79位受測者之有效量化數據，透過敘述統計

、獨立樣本t檢定、單因子變異數、二因子變異數等分析方法，探討擴增實境桌遊應用於不同的介面操作模式下，使用者對其認知負荷與互動滿意度之影響。　　本研究結果顯示，螢幕與虛擬介面操作模式在使用者互動滿意度之各面向平均分數上皆高於量表平均值，顯示使用者對於兩種介面操作模式的整體感受皆具有良好的互動滿意度。而整體而言，螢幕介面操作模式屬於普遍使用者較為習慣的操作型態。而虛擬介面操作模式挑戰性與遊戲趣味性較高，能引起使用者的好奇心。但因前者容易上手，且使用者能有足夠的精力注意到介面上其餘的任務提示，不會因無法適應操作方式，進而導致對於擴增實境互動遊戲的出現有煩躁、挫敗之感受。

架構在躍介物聯網系統下的擴增實境創意應用與情感愉悅探討

為了解決Ikea 平板 架 Dcard的問題，作者廖志唯 這樣論述：

新竹公會堂是從日治時期遺留下來的古蹟建築，近期在翻修重建後新增了「新竹公會堂記憶紋理-互動體驗館」，結合數位科技來讓民眾學習新竹公會堂的歷史背景與建築語彙。其中，本人負責開發架構在物聯網系統上的「石燈籠小精靈AR互動系統」。在物聯網系統中，我們將公會堂建築歷史與語彙設計成答題系統，並將手機當作可握式使用者介面(Tangible User Interface)用遊戲的方式以「撈取」與「倒入」的動作分別將題目撈至手機，接著將答完題目的結果倒入系統中並獲得對應成績的精靈數量，再用平板電腦並與「石燈籠小精靈AR互動系統」進行擴增實境的進階互動。本研究利用標記式擴增實境(marker-based AR

)的技術，在石燈籠的表面擴增出逗趣可愛的石燈籠小精靈，並採用「裂紋」作為AR辨識的標記圖案。「裂紋」圖案巧妙結合了石燈籠的文物特性與擴增實境的辨識需求，配合平板電腦可握式的特性，讓來訪的民眾能在文物「石燈籠」間自由探索尋找小精靈。為了探討我們開發的系統是否吸引民眾參與互動體驗以及參與之後是否得到愉悅與新竹公會堂的文化知識學習，本研究運用Donald Norman的情感設計以及Lionel Tiger的愉悅理論來進行討論並做問卷調查進行驗證。本研究結合新竹公會堂的文化知識在物聯網環境下用手機進行互動答題、答題結果再創意的結合精靈與擴增實境，設計「石燈籠小精靈AR互動系統」，這樣的整合性應用是國內

在博物館較為罕見。本研究也針對情感設計與愉悅理論進行討論並製作問卷探討與驗證，問卷結果顯示小精靈的設計非常成功，同時也讓一般民眾在體驗後確實提升了想了解新竹公會堂歷史背景的動機並獲得愉悅的感受。我們希望藉由這樣的互動，來刺激民眾想要了解新竹公會堂歷史背景的慾望，並在過程中獲得有趣愉悅的體驗，未來也希望本系統與研究可以應用在更多文創產業。