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國小高年級生人格特質、運動參與程度與身心障礙同儕接納態度之研究

為了解決JTC 工具 目錄的問題，作者高曉琪 這樣論述：

本研究旨在探討國小高年級生的人格特質、運動參與程度與身心障礙同儕接納態度三者間相互影響的關係。研究對象以110學年度臺中市國小高年級學生進行調查，採問卷調查法，以「人格特質量表」、「運動參與量表」、「身心障礙同儕接納態度量表」為研究工具，共發出600份問卷，回收536份，刪除無效問卷12份，有效問卷524份，有效問卷率97.8%。經SPSS電腦統計軟體進行描述性、相關分析、t檢定、簡單及多元迴歸等分析，研究結果顯示：一、國小高年級生人格特質外向性傾向最多；運動參與程度平均每星期約3次，時間每次約30分鐘，強度多為尚輕鬆；身心障礙同儕接納態度以情感層面的接納態度最高。二、人格特質與身心障礙同儕

接納態度呈現低度正相關；人格特質與運動參與程度呈現低度正相關；運動參與程度與身心障礙同儕接納態度無顯著相關。三、友善性、嚴謹性及開放性人格特質表現程度越高，對身心障礙同儕接納態度就越高；神經性人格特質表現程度越高，對身心障礙同儕接納態度就越低。四、開放性人格特質表現程度越高，運動參與程度就越高；神經性人格特質表現程度越高，運動參與程度就越低。五、運動參與程度對身心障礙同儕接納態度無影響。希冀研究發現可作為後續研究參考。關鍵字：外向性、運動頻率、情感態度

使用原生HTML5播放安控攝影機H.264歷史串流檔案之限制與實作解決方案—以C公司U服務為例

為了解決JTC 工具 目錄的問題，作者謝泓儒 這樣論述：

隨著網路頻寬的增加以及安控產業的發展，傳統上要觀看安控系統所生成之歷史影像回放資料必需於Client端安裝客製化套件或使用IE ActiveX技術將播放器外掛元件嵌入運行之瀏覽器執行程序內，拜HTML5瀏覽器技術的進步，目前針對影音封裝格式已經可支援到以MPEG-4格式封裝H.264與AAC codec影音壓縮資料後直接於瀏覽器上直接播放。透過前端Media Server以RTSP協定溝通之網路攝影機，將封裝於RTP封包Payload內視頻與音頻封包分離出來後根據ISO/IEC 14496-12 Base Media File Format規範打包成MPEG-4檔。然而，實務上會發現不同廠牌

之攝影機在Video與Audio的codec與profile都選擇相同的條件下，有些錄影檔透過網頁瀏覽器原生HTML5播放器直接開啟會產生無法播放問題。後來透過工具分析MPEG-4封裝結構內之Moov Box，針對不同種類網路攝影機所產生之錄製封裝結果，發現Moov box結構下之stts box資訊會因在某種條件因素下產生不合適之資訊，該資訊的存在對於傳統使用獨立播放器（例如VLC Player）播放沒有問題，但是將該檔案透過HTML5瀏覽器播放器播放時則會出現無法播放之異常。本研究共截取2020年總市占率占7成以上攝影機廠牌如海康、大華、安迅士、晶睿、奇偶、利凌部分型號設備進行驗證，透過本

研究的修正流程可調整前述有問題的Moov Box內容，以達到單一平台兼容處理不同廠牌攝影機串流問題。