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LED 驅動器 原理的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包
LED 驅動器 原理的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦曹永忠,許智誠,蔡英德寫的 Arduino程式教學(顯示模組篇) 和曹永忠許智誠蔡英德的 Arduino程式教學(顯示模組篇)都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自崧燁文化 和千華駐科技有限公司所出版 。
中原大學 電機工程學系 吳燦明所指導 莊宏寬的 自適應複合式感測調光器模組之應用研究 （2021），提出LED 驅動器 原理關鍵因素是什麼，來自於微控制器、環境光感測、飛時測距、調光器、脈波寬度調變。
而第二篇論文國立高雄科技大學 電機工程系 陳附仁、陳明堂所指導 卓晁毅的 高效能智慧型LED室內照明系統之研製 （2021），提出因為有 LED照明、多通道定電流驅動、模糊控制、遠端情境調光的重點而找出了 LED 驅動器 原理的解答。
Arduino程式教學(顯示模組篇)
為了解決LED 驅動器 原理 的問題，作者曹永忠,許智誠,蔡英德 這樣論述：
本書是主要是給讀者熟悉Arduino的視覺輸出模組：顯示模組。Arduino開發板最強大的不只是它的簡單易學的開發工具，最強大的是它豐富的周邊模組與簡單易學的模組函式庫，幾乎Maker想到的東西，都有廠商或Maker開發它的周邊模組，透過這些周邊模組，Maker可以輕易的將想要完成的東西用堆積木的方式快速建立，而且最強大的是這些周邊模組都有對應的函式庫，讓Maker不需要具有深厚的電子、電機與電路能力，就可以輕易駕御這些模組。 所以本書要介紹市面上最常見、最受歡迎與使用的顯示模組，讓讀者可以輕鬆學會這些常用模組的使用方法，進而提升各位Maker的實力。
自適應複合式感測調光器模組之應用研究
為了解決LED 驅動器 原理 的問題，作者莊宏寬 這樣論述：
本論文針對調光器的多方應用，使用微控制器(microcontroller , MCU)整合環境光感測器(ambient light sensor)及雷射飛時測距技術(laser time-of-flight , LTF)，設計出自適應複合式感測調光器模組，利用環境光感測器偵測目前的環境光照度，並即時回授給控制單元，由控制單元對燈光進行控制。另外也為因應各個使用者的亮度適應問題，系統能夠對現有輸出的亮度進行多段微調，使其達到最適合使用者的亮度。雷射飛時測距使用在對於使用者的偵測，藉由飛時測距技術判斷使用者位置與模組的距離，並回授給主控制單元進行判別並執行相關動作。總結，調光方式選擇以最適合控制
的脈波寬度調變(pulse-width modulation , PWM)進行調光，並整合以上主要技術來達到對使用者視力的保護及電力耗損的控制。本論文對自適應感測調光模組的應用做出動作原理的分析以及設計考量，並實現電路驗證，最後分別對數位望遠鏡顯示調光以及護眼檯燈的應用進行實驗與討論。
Arduino程式教學(顯示模組篇)
為了解決LED 驅動器 原理 的問題，作者曹永忠許智誠蔡英德 這樣論述：
本書是主要是給讀者熟悉Arduino的視覺輸出模組：顯示模組。Arduino開發板最強大的不只是它的簡單易學的開發工具，最強大的是它豐富的周邊模組與簡單易學的模組函式庫，幾乎Maker想到的東西，都有廠商或Maker開發它的周邊模組，透過這些周邊模組，Maker可以輕易的將想要完成的東西用堆積木的方式快速建立，而且最強大的是這些周邊模組都有對應的函式庫，讓Maker不需要具有深厚的電子、電機與電路能力，就可以輕易駕御這些模組。 所以本書要介紹市面上最常見、最受歡迎與使用的顯示模組，讓讀者可以輕鬆學會這些常用模組的使用方法，進而提升各位Maker的實力。 作者簡介 曹永忠 （
Yung-Chung Tsao） 國立中央大學資訊管理學系博士，目前在國立暨南國際大學電機工程學系與國立高雄科技大學商務資訊應用系兼任助理教授與自由作家，專注於軟體工程、軟體開發與設計、物件導向程式設計、物聯網系統開發、Arduino開發、嵌入式系統開發。長期投入資訊系統設計與開發、企業應用系統開發、軟體工程、物聯網系統開發、軟硬體技術整合等領域，並持續發表作品及相關專業著作。 Email：[email protected] Line ID：dr.brucetsao WeChat：dr_brucetsao 作者網站：www.cs.pu.edu.tw/~yctsao/m
yprofile.php 原始碼網址：github.com/brucetsao/ESP_Bulb Github網站：github.com/brucetsao/ 臉書社群(Arduino.Taiwan)：www.facebook.com/groups/Arduino.Taiwan/ 許智誠 （Chih-Cheng Hsu） 美國加州大學洛杉磯分校(UCLA)資訊工程系博士，曾任職於美國IBM等軟體公司多年，現任教於中央大學資訊管理學系專任副教授，主要研究為軟體工程、設計流程與自動化、數位教學、雲端裝置、多層式網頁系統、系統整合、金融資料探勘、Python建置(金融)資料探勘系
統。 Email：[email protected] 作者網頁：www.mgt.ncu.edu.tw/~khsu/ 蔡英德 （Yin-Te Tsai） 國立清華大學資訊科學博士，目前是靜宜大學資訊傳播工程學系教授，靜宜大學資訊學院院長及靜宜大學人工智慧創新應用研發中心主任。曾擔任台灣資訊傳播學會理事長，台灣國際計算器程式競賽暨檢定學會理事，台灣演算法與計算理論學會理事、監事。主要研究為演算法設計與分析、生物資訊、軟體開發、智慧計算與應用。 Email：[email protected] 作者網頁：www.csce.pu.edu.tw/people/bio.php?
PID=6#personal_writing 自序 自序 自序 目 錄 Maker系列 Arduino 簡介 Arduino 簡介 什麼是Arduino Arduino特色 Arduino硬體-Yun 雲 Arduino硬體-Duemilanove Arduino硬體-UNO Arduino硬體-Mega 2560 Arduino硬體- Arduino Pro Mini控制器 Arduino硬體- Arduino ATtiny85 控制器 Arduino硬體- Arduino LilyPad控制器 Arduino硬體- Arduino Esplora 控制器 章節小結
Arduino 開發環境 Arduino開發IDE安裝 Arduino函式庫安裝 章節小結 Arduino 程式語法 官方網站函式網頁 Arduino程式主要架構 區塊式結構化程式語言 註解 變數 型態轉換 邏輯控制 算術運算 輸入輸出腳位設定 時間函式 數學函式 亂數函式 通訊函式 系統函式 章節小結 LCD 顯示螢幕 LCD 1602 LCD 2004 LCD 1602 I2C版 LCD 2004 I2C版 LCD函數用法 章節小結 七段顯示器顯示模組 顯示七段顯示器 顯示二位數七段顯示器 顯示四位數七段顯示器 章節小結 Led發光二極體顯示螢幕 顯示8x8 Led點陣顯示器 滑動顯示8x
8 Led點陣顯示器 章節小結 專屬驅動器之Led發光二極體顯示螢幕 如何控制矩陣式LED 何謂MAX7219 Max7219 規格 Max7219 Led顯示模組介紹 使用Max7219 Led顯示模組 進階使用Max7219 Led顯示模組 整合多字幕型Max7219 Led顯示模組 LedControl函數用法 章節小結 彩色矩陣式LED顯示模組 Colorduino Shield 驅動Colorduino 使用者自行繪製 隨機炫麗畫面的彩色字幕機 章節小結 OLED顯示螢幕 Oled 顯示器 I2C版 章節小結 2.4~3.2”TFT 顯示模組 薄膜電晶體液晶顯示器 顯示模組上SD卡讀
寫模組 顯示模組顯示圖片 顯示模組上觸控模組 章節小結 NOKIA 5110 LCD顯示模組 液晶顯示器（Liquid-Crystal Display：LCD）基本介紹 Nokia 5110 LCD模組基本驅動方法 使用函式庫操控顯示模組顯示圖文字 顯示文字 顯示點幾何圖形 顯示線幾何圖形 顯示矩形幾何形狀 顯示圓形幾何形狀 顯示三角形幾何形狀 Nokia 5110 LCD基礎函數用法 Nokia 5110 LCD圖形函數用法 章節小結 本書總結 作者介紹 附 錄 分壓線路 LCM 1602 原廠資料 LCM 2004 原廠資料 Max7219 Led 模組線路圖 MAX7219 資料 RGB
控制板線路圖 DM163 資料手冊 TFT 顯示模組 Nokia 5110 LCD 參考文獻 序 Arduino系列的書出版至今，已經過三年，出書量也近八十本大關，當初出版電子書是希望能夠在教育界開一門Maker自造者相關的課程，沒想到一寫就已過三年，繁簡體加起來的出版數也已也近八十本的量，這些書都是我學習當一個Maker累積下來的成果。 這本書可以說是我的書另一個里程碑，很久以前，這個系列開始以駭客的觀點為主，希望Maker可以擁有駭客的觀點、技術、能力，駭入每一個產品設計思維，並且成功的重製、開發、超越原有的產品設計，這才是一位對社會有貢獻的『駭客』。 如許多學習
程式設計的學子，為了最新的科技潮流，使用著最新的科技工具與軟體元件，當他們面對許多原有的軟體元件沒有支持的需求或軟體架構下沒有直接支持的開發工具，此時就產生了莫大的開發瓶頸，這些都是為了追求最新的科技技術而忘卻了學習原有基礎科技訓練所致。 筆著鑒於這樣的困境，思考著『如何駭入眾人現有知識寶庫轉換為我的知識』的思維，如果我們可以駭入產品結構與設計思維，那麼了解產品的機構運作原理與方法就不是一件難事了。更進一步我們可以將原有產品改造、升級、創新，並可以將學習到的技術運用其他技術或新技術領域，透過這樣學習思維與方法，可以更快速的掌握研發與製造的核心技術，相信這樣的學習方式，會比起在已建構好的開
發模組或學習套件中學習某個新技術或原理，來的更踏實的多。 目前許多學子在學習程式設計之時，恐怕最不能了解的問題是，我為何要寫九九乘法表、為何要寫遞迴程式，為何要寫成函式型式…等等疑問，只因為在學校的學子，學習程式是為了可以了解『撰寫程式』的邏輯，並且訓練和建立如何運用程式邏輯的能力，解譯現實中面對的問題。然而現實中的問題往往太過於複雜，授課的老師無法有多餘的時間與資源去解釋現實中複雜問題，期望能將現實中複雜問題淬鍊成邏輯上的思路，加以訓練學生其解題思路，但是眾多學子宥於現實問題的困惑，無法單純用純粹的解題思路來進行學習與訓練，反而以現實中的複雜來反駁老師教學太過學理，沒有實務上的應用為由
，拒絕深入學習，這樣的情形，反而自己造成了學習上的障礙。 本系列的書籍，針對目前學習上的盲點，希望讀者當一位產品駭客，將現有產品的產品透過逆向工程的手法，進而了解核心控制系統之軟硬體，再透過簡單易學的Arduino單晶片與C語言，重新開發出原有產品，進而改進、加強、創新其原有產品固有思維與架構。如此一來，因為學子們進行『重新開發產品』過程之中，可以很有把握的了解自己正在進行什麼，對於學習過程之中，透過實務需求導引著開發過程，可以讓學子們讓實務產出與邏輯化思考產生關連，如此可以一掃過去陰霾，更踏實的進行學習。 這三年多以來的經驗分享，逐漸在這群學子身上看到發芽，開始成長，覺得Make
r的教育方式，極有可能在未來成為教育的主流，相信我每日、每月、每年不斷的努力之下，未來Maker的教育、推廣、普及、成熟將指日可待。 最後，請大家可以加入Maker的Open Knowledge的行列。 曹永忠 於貓咪樂園
高效能智慧型LED室內照明系統之研製
為了解決LED 驅動器 原理 的問題，作者卓晁毅 這樣論述：
隨著環保意識與節能的興起，高功率LED因具發光效率高與壽命長等較傳統光源優異之特徵，在照明系統上已逐漸成為各類型光源的主流。本研究針對室內照明，設計及實現一高效能智慧型LED照明系統。該照明系統的主電路架構採用基於直流匯流排分佈式電源之多通道定電流轉換器做為LED驅動源，並以電流型降壓轉換器實現輸出電流的獨立控制。驅動源為返馳式轉換器，其具有功率因數校正與電氣隔離之特性。控制方面，驅動源以數位訊號處理器(DSP)作為核心，透過閉迴路PI控制，達到固定電流輸出調變；此外，在LED調光方面以微控制器(MCU)實現模糊(Fuzzy)控制調整照度和色溫，達到所設定之目標情境需求。另一方面，為了達到遠
端無線調控，本研究利用MIT App Inventor2設計手機APP程式，使其具有四種情境設定功能。最後，實現一16.8W的照明系統原型，並進行驅動源特性與情境調光測試，測試結果顯示，系統效率最高可達87.3%，且使照明指標穩定於目標情境，而不受外部光源的干擾。