LED light bulb的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

Ameba氣氛燈程式開發(智慧家庭篇) Using Ameba to Develop a Hue Light Bulb (Smart Home)

為了解決LED light bulb的問題，作者曹永忠許智誠蔡英德 這樣論述：

　　本書針對智慧家庭為主軸，進行開發各種智慧家庭產品之小小書系列，主要是給讀者熟悉使用Ameba RTL8195AM來開發物聯網之各樣產品之原型(ProtoTyping)，進而介紹這些產品衍伸出來的技術、程式撰寫技巧，以漸進式的方法介紹使用方式、電路連接範例等等。   　　Ameba RTL8195AM開發板最強大的不只是它簡單易學的開發工具，最強大的是它網路功能與簡單易學的模組函式庫，幾乎Maker想到應用於物聯網開發的東西，只要透過眾多的周邊模組，都可以輕易的將想要完成的東西用堆積木的方式快速建立，而且Ameba RTL8195AM開發板市售價格比原廠Arduino Yun或Arduino

+ Wifi Shield更具優勢，最強大的是這些周邊模組對應的函式庫，瑞昱科技有專職的研發人員不斷的支持，讓Maker不需要具有深厚的電子、電機與電路能力，就可以輕易駕御這些模組。 作者簡介   曹永忠 (Yung-Chung Tsao)    　　國立中央大學資訊管理學系博士，目前在國立暨南國際大學電機工程學系與國立高雄科技大學商務資訊應用系兼任助理教授與自由作家，專注於軟體工程、軟體開發與設計、物件導向程式設計、物聯網系統開發、Arduino開發、嵌入式系統開發。長期投入資訊系統設計與開發、企業應用系統開發、軟體工程、物聯網系統開發、軟硬體技術整合等領域，並持續發表作品及相關專業著作

。   　　Email:[email protected] 　　Line ID：dr.brucetsao WeChat：dr_brucetsao 　　作者網站：www.cs.pu.edu.tw/~yctsao/myprofile.php 　　臉書社群(Arduino.Taiwan)：www.facebook.com/groups/Arduino.Taiwan/ 　　Github網站：github.com/brucetsao/ 　　原始碼網址：github.com/brucetsao/ESP_Bulb  　　Youtube：www.youtube.com/channel/UCcYG2yY_u0

m1aotcA4hrRgQ   許智誠（Chih-Cheng Hsu）   　　美國加州大學洛杉磯分校(UCLA)資訊工程系博士，曾任職於美國IBM等軟體公司多年，現任教於中央大學資訊管理學系專任副教授，主要研究為軟體工程、設計流程與自動化、數位教學、雲端裝置、多層式網頁系統、系統整合、金融資料探勘、Python建置(金融)資料探勘系統。   　　Email: [email protected] 　　作者網頁：www.mgt.ncu.edu.tw/~khsu/   蔡英德 (Yin-Te Tsai)   　　國立清華大學資訊科學博士，目前是靜宜大學資訊傳播工程學系教授，靜宜大學資訊學院院長

及靜宜大學人工智慧創新應用研發中心主任。曾擔任台灣資訊傳播學會理事長，台灣國際計算器程式競賽暨檢定學會理事，台灣演算法與計算理論學會理事、監事。主要研究為演算法設計與分析、生物資訊、軟體開發、智慧計算與應用。   　　Email:[email protected] 　　作者網頁：www.csce.pu.edu.tw/people/bio.php?PID=6#personal_writing   吳佳駿 (Chia-Chun Wu)   　　國立中興大學資訊科學與工程學系博士，現任教於國立金門大學工業工程與管理學系專任助理教授，目前兼任國立金門大學計算機與網路中心資訊網路組組長，主要研究為軟體工程

與應用、行動裝置程式設計、物件導向程式設計、網路程式設計、動態網頁資料庫、資訊安全與管理。   　　Email: [email protected] 自序 自序 自序 目 錄      物聯網系列 控制LED燈泡 發光二極體 控制發光二極體發光 章節小結 控制雙色LED燈泡 雙色發光二極體 控制雙色發光二極體發光 章節小結 控制全彩LED燈泡 全彩二極體 控制全彩發光二極體發光 章節小結 全彩LED燈泡混色原理 全彩二極體 混色控制全彩發光二極體發光 章節小結 透過藍芽控制全彩LED燈泡 全彩二極體 透過藍芽控制全彩LED燈泡發光 章節小結 基礎程式設計 如何執行AppI

nventor程式 上傳電腦原始碼 Ameba藍芽通訊 手機安裝藍芽裝置 安裝Bluetooth RC APPs應用程式 BluetoothRC應用程式通訊測試 Ameba RTL8195AM藍芽模組控制 手機藍芽基本通訊功能開發 章節小結 手機應用程式開發 開啟新專案 控制全彩LED圖形介面開發 藍芽基本通訊畫面開發 預覽全彩LED圖形介面 控制介面開發 Debug介面開發 系統對話元件開發 修改系統名稱 控制程式開發-初始化 控制程式開發-系統初始化 系統測試-啟動AICompanion 系統測試-進入系統 系統測試-控制RGB燈泡並預覽顏色 系統測試-控制RGB燈泡並實際變更顏色 結束系

統測試 章節小結 本書總結 作者介紹 附錄 Ameba RTL8195AM腳位圖 Ameba RTL8195AM更新韌體按鈕圖 Ameba RTL8195AM 更換DAP Firmware Ameba RTL8195AM 安裝驅動程式 Ameba RTL8195AM使用多組UART Ameba RTL8195AM使用多組I2C 參考文獻 作者序   　　Ameba RTL8195AM系列的書是我出版至今四年多，出書量也破九十本大關，專為瑞昱科技的Ameba RTL8195AM開發板謝的第一本教學書籍，當初出版電子書是希望能夠在教育界開一門Maker自造者相關的課程，沒想到一寫就已過四年，繁

簡體加起來的出版數也已也破九十本的量，這些書都是我學習當一個Maker累積下來的成果。   　　這本書可以說是我的書另一個里程碑，之前都是以專案為主，以我設計的產品或逆向工程展開的產品重新實作，但是筆者發現，很多學子的程度對一個產品專案開發，仍是心有餘、力不足，所以筆者鑑於如此，回頭再寫基礎感測器系列與程式設計系列，希望透過這些基礎能力的書籍，來培養學子基礎程式開發的能力，等基礎扎穩之後，面對更難的產品開發或物聯網系統開發，有能游刃有餘。   　　目前許多學子在學習程式設計之時，恐怕最不能了解的問題是，我為何要寫九九乘法表、為何要寫遞迴程式，為何要寫成函式型式…等等疑問，只因為在學校的學子，學

習程式是為了可以了解『撰寫程式』的邏輯，並訓練且建立如何運用程式邏輯的能力，解譯現實中面對的問題。然而現實中的問題往往太過於複雜，授課的老師無法有多餘的時間與資源去解釋現實中複雜問題，期望能將現實中複雜問題淬鍊成邏輯上的思路，加以訓練學生其解題思路，但是眾多學子宥於現實問題的困惑，無法單純用純粹的解題思路來進行學習與訓練，反而以現實中的複雜來反駁老師教學太過學理，沒有實務上的應用為由，拒絕深入學習，這樣的情形，反而自己造成了學習上的障礙。   　　本系列的書籍，針對目前學習上的盲點，希望讀者從感測器元件認識、、使用、應用到產品開發，一步一步漸進學習，並透過程式技巧的模仿學習，來降低系統龐大產生

大量程式與複雜程式所需要了解的時間與成本，透過固定需求對應的程式攥寫技巧模仿學習，可以更快學習單晶片開發與C語言程式設計，進而有能力開發出原有產品，進而改進、加強、創新其原有產品固有思維與架構。如此一來，因為學子們進行『重新開發產品』過程之中，可以很有把握的了解自己正在進行什麼，對於學習過程之中，透過實務需求導引著開發過程，可以讓學子們讓實務產出與邏輯化思考產生關連，如此可以一掃過去陰霾，更踏實的進行學習。   　　這四年多以來的經驗分享，逐漸在這群學子身上看到發芽，開始成長，覺得Maker的教育方式，極有可能在未來成為教育的主流，相信我每日、每月、每年不斷的努力之下，未來Maker的教育、推

廣、普及、成熟將指日可待。   　　最後，請大家可以加入Maker的Open Knowledge的行列。   曹永忠 於貓咪樂園

LED light bulb進入發燒排行的影片

前瞻型多重自我修復共聚高分子應用於光電元件

為了解決LED light bulb的問題，作者曾嬿霖 這樣論述：

本研究使用雙(3-氨基丙基)封端聚二甲基矽氧烷(NH2-PDMS-NH2)、雙(4-氨基苯基)硫化物(SS)、異佛爾酮二異氰酸酯(IPDI)與聚(丙二醇)甲苯2,4-二異氰酸酯 (PPG)進行縮合聚合，合成出自我修復高分子(PDMS-SS-IPDI-PPG)，並添加不同比例之三氟甲磺酸鋅(Zn(CF3SO3)2)，合成具備多重自我修復機制之共聚合高分子(PDMS-SS-IPDI-PPG-Znx)。自修復機制主要以三大部分，(1) IPDI與PPG的雙重氫鍵及立體障礙不對稱硫脲素基團，形成強、中、弱鍵結。(2)雙硫鍵結產生可逆鍵結，於室溫下快速重整與消除應變能。(3)金屬鍵鋅離子與結構中的O、

N螯合配位，形成可逆性重組，並具備動態交換以及低溫抑制解離特性，使其在負溫的環境下進行自我修復。由1H-NMR確認雙硫鍵芳烴基團、PDMS末端胺基(-NH2)與PPG和IPDI的異氰酸酯(-NCO)分別反應形成脲素基團，化學位移分別在7.4~6.6 ppm、7.54 ppm、7.20 ppm出現訊號。經FT-IR分析，IPDI與PPG單體中的異氰酸酯基團(-NCO)分別位於2243cm-1、272 cm-1特徵峰，從PDMS-SS-IDPI-PPG圖譜中發現-NCO特徵峰區域呈平滑狀，代表異氰酸酯基團成功與胺基合成，隨著Zn添加越多，位於1500-1510cm-1的訊號逐漸增強，代表金屬配位鍵

增加。Raman光譜分析到兩種自修復高分子的雙硫鍵訊號值位在492cm-1，代表雙硫鍵成功合成上。GPC測量材料分子量分布，雙苯環有助於分子鏈段結構穩定性，使分子鏈段長提升，PDMS-SS-IPDI-PPG的PDI值較高。DSC測量Tg，因以下兩點使Tg點逐漸上升，(1)SS結構上的雙苯環會阻擋分子鏈段的彎曲，使鏈移動受到阻礙。(2)Zn離子配位鍵使分子間的吸引力越大使移動分子鏈所需能量就越高。在機械拉伸中，PDMS-SS-IPDI-PPG在拉伸速率20mm/min下應力-應變為0.06 Mpa、10082%，於不同環境修復下能達到良好修復效率，且具備缺口不敏感特性。金屬鋅離子的添加，使PDM

S-SS-IPDI-PPG-Zn1.0應力提升至1.6MPa，在負溫環境下修復效率也大提升，且發現在高溫下修復會促進金屬鍵結活化能，提升修復效率。本研究將自我修復高分子應用於光電元件兩部分，(1) 混摻鈣鈦礦量子點製備出薄膜，接觸角為90o具有疏水性，能有效保護鈣鈦礦量子點不被水氣破壞，將其疊層於藍光LED芯片上，製備成具自修復的白光LED背光顯示器，(2)將奈米銀線噴塗在下層多重自修復高分子薄膜上，兩端接銅線，上層以多重自修復高分子薄膜封層，當導線與銅線接觸時，燈泡會通電並發亮，成功製備出多重自我修復高分子拉伸電極。

藍芽氣氛燈程式開發(智慧家庭篇) Using Nano to Develop a Bluetooth-Control Hue Light Bulb (Smart Home Series)

為了解決LED light bulb的問題，作者曹永忠許智誠蔡英德吳佳駿 這樣論述：

　　本書針對智慧家庭為主軸，進行開發各種智慧家庭產品之小小書系列，主要是給讀者熟悉使用Arduino Nano來開發物聯網之各樣產品之原型(ProtoTyping)，進而介紹這些產品衍伸出來的技術、程式撰寫技巧，以漸進式的方法介紹、使用方式、電路連接範例等等。   　　Ameba RTL8195AM開發板最強大的不只是它簡單易學的開發工具，最強大的是它網路功能與簡單易學的模組函式庫，幾乎Maker想到應用於物聯網開發的東西，只要透過眾多的周邊模組，都可以輕易的將想要完成的東西用堆積木的方式快速建立，而且Ameba RTL8195AM開發板市售價格比原廠Arduino Yun或Arduino +

Wifi Shield更具優勢，最強大的是這些周邊模組對應的函式庫，瑞昱科技有專職的研發人員不斷的支持，讓Maker不需要具有深厚的電子、電機與電路能力，就可以輕易駕御這些模組。 作者簡介   曹永忠 (Yung-Chung Tsao)    　　國立中央大學資訊管理學系博士，目前在國立暨南國際大學電機工程學系與國立高雄科技大學商務資訊應用系兼任助理教授與自由作家，專注於軟體工程、軟體開發與設計、物件導向程式設計、物聯網系統開發、Arduino開發、嵌入式系統開發。長期投入資訊系統設計與開發、企業應用系統開發、軟體工程、物聯網系統開發、軟硬體技術整合等領域，並持續發表作品及相關專業著作。

  　　Email:[email protected] 　　Line ID：dr.brucetsao WeChat：dr_brucetsao 　　作者網站：www.cs.pu.edu.tw/~yctsao/myprofile.php 　　臉書社群(Arduino.Taiwan)：www.facebook.com/groups/Arduino.Taiwan/ 　　Github網站：github.com/brucetsao/ 　　原始碼網址：github.com/brucetsao/ESP_Bulb  　　Youtube：www.youtube.com/channel/UCcYG2yY_u0m1

aotcA4hrRgQ   許智誠（Chih-Cheng Hsu）   　　美國加州大學洛杉磯分校(UCLA)資訊工程系博士，曾任職於美國IBM等軟體公司多年，現任教於中央大學資訊管理學系專任副教授，主要研究為軟體工程、設計流程與自動化、數位教學、雲端裝置、多層式網頁系統、系統整合、金融資料探勘、Python建置(金融)資料探勘系統。   　　Email: [email protected] 　　作者網頁：www.mgt.ncu.edu.tw/~khsu/   蔡英德 (Yin-Te Tsai)   　　國立清華大學資訊科學博士，目前是靜宜大學資訊傳播工程學系教授，靜宜大學資訊學院院長及靜

宜大學人工智慧創新應用研發中心主任。曾擔任台灣資訊傳播學會理事長，台灣國際計算器程式競賽暨檢定學會理事，台灣演算法與計算理論學會理事、監事。主要研究為演算法設計與分析、生物資訊、軟體開發、智慧計算與應用。   　　Email:[email protected] 　　作者網頁：www.csce.pu.edu.tw/people/bio.php?PID=6#personal_writing   吳佳駿 (Chia-Chun Wu)   　　國立中興大學資訊科學與工程學系博士，現任教於國立金門大學工業工程與管理學系專任助理教授，目前兼任國立金門大學計算機與網路中心資訊網路組組長，主要研究為軟體工程與應

用、行動裝置程式設計、物件導向程式設計、網路程式設計、動態網頁資料庫、資訊安全與管理。   　　Email: [email protected] 自序        自序        自序        目 錄      物聯網系列 控制LED燈泡 發光二極體 控制發光二極體發光 章節小結 控制雙色LED燈泡 雙色發光二極體 控制雙色發光二極體發光 章節小結 控制全彩LED燈泡 全彩二極體 控制全彩發光二極體發光 章節小結 全彩LED燈泡混色原理 全彩二極體 混色控制全彩發光二極體發光 章節小結 控制WS2812燈泡模組 WS2812B全彩燈泡模組特點 主要應用領域 串

列傳輸 WS2812B全彩燈泡模組 控制WS2812B全彩燈泡模組 混色控制WS2812B全彩燈泡模組 章節小結 透過藍芽控制WS2812燈泡模組 透過藍芽控制WS2812B全彩燈泡模組發光 章節小結 基礎程式設計 上傳電腦原始碼 藍芽通訊 手機安裝藍芽裝置 安裝Bluetooth RC APPs應用程式 BluetoothRC應用程式通訊測試 Arduino Nano藍芽模組控制 手機藍芽基本通訊功能開發 如何執行AppInventor程式 章節小結 氣氛燈泡外殼組裝 LED燈泡外殼 E27 金屬燈座殼 接出E27 金屬燈座殼電力線 準備AC交流轉DC直流變壓器 連接AC交流轉DC直流變壓器

連接DC輸出 放入AC交流轉DC直流變壓器於燈泡內 準備WS2812B 彩色燈泡模組 WS2812B 彩色燈泡模組電路連接 藍芽模組電路連接 藍芽模組置入燈泡 Nano開發板置入燈泡 準備燈泡隔板 裁減燈泡隔板 WS2812B 彩色燈泡模組黏上隔板 WS2812B 彩色燈泡隔板放置燈泡上 蓋上燈泡上蓋 完成組立 燈泡放置燈座與插上電源 軟體下載 軟體安裝 手機安裝藍芽裝置 桌面執行軟體 執行藍芽控制氣氛燈之應用程式 燈泡展示畫面 章節小結 手機應用程式開發 開啟新專案 控制全彩LED圖形介面開發 藍芽基本通訊畫面開發 預覽全彩LED圖形介面 控制介面開發 Debug介面開發 系統對話元件開發

修改系統名稱 控制程式開發-初始化 控制程式開發-系統初始化 系統測試-啟動AICompanion 系統測試-進入系統 系統測試-控制RGB燈泡並預覽顏色 系統測試-控制RGB燈泡並實際變更顏色 結束系統測試 章節小結 預覽功能之手機進階程式開發 開啟原有專案 進行介面擴增 色盤介面擴增 擴增即時顯示功能 擴增關燈功能 修改系統名稱 控制程式開發-初始化 系統測試-啟動AICompanion 系統測試-進入系統 系統測試-控制RGB燈泡並預覽顏色 系統測試-控制RGB燈泡並實際變更顏色 結束系統測試 章節小結 本書總結 附錄 Arduino Nano腳位圖 燈泡變壓器腳位圖 參考文獻 作

者序   　　Ameba RTL8195AM系列的書是我出版至今四年多，出書量也破九十本大關，專為瑞昱科技的Ameba RTL8195AM開發板謝的第一本教學書籍，當初出版電子書是希望能夠在教育界開一門Maker自造者相關的課程，沒想到一寫就已過四年，繁簡體加起來的出版數也已也破九十本的量，這些書都是我學習當一個Maker累積下來的成果。   　　這本書可以說是我的書另一個里程碑，之前都是以專案為主，以我設計的產品或逆向工程展開的產品重新實作，但是筆者發現，很多學子的程度對一個產品專案開發，仍是心有餘、力不足，所以筆者鑑於如此，回頭再寫基礎感測器系列與程式設計系列，希望透過這些基礎能力的書籍，

來培養學子基礎程式開發的能力，等基礎扎穩之後，面對更難的產品開發或物聯網系統開發，有能游刃有餘。   　　目前許多學子在學習程式設計之時，恐怕最不能了解的問題是，我為何要寫九九乘法表、為何要寫遞迴程式，為何要寫成函式型式…等等疑問，只因為在學校的學子，學習程式是為了可以了解『撰寫程式』的邏輯，並訓練且建立如何運用程式邏輯的能力，解譯現實中面對的問題。然而現實中的問題往往太過於複雜，授課的老師無法有多餘的時間與資源去解釋現實中複雜問題，期望能將現實中複雜問題淬鍊成邏輯上的思路，加以訓練學生其解題思路，但是眾多學子宥於現實問題的困惑，無法單純用純粹的解題思路來進行學習與訓練，反而以現實中的複雜來反

駁老師教學太過學理，沒有實務上的應用為由，拒絕深入學習，這樣的情形，反而自己造成了學習上的障礙。   　　本系列的書籍，針對目前學習上的盲點，希望讀者從感測器元件認識、、使用、應用到產品開發，一步一步漸進學習，並透過程式技巧的模仿學習，來降低系統龐大產生大量程式與複雜程式所需要了解的時間與成本，透過固定需求對應的程式攥寫技巧模仿學習，可以更快學習單晶片開發與C語言程式設計，進而有能力開發出原有產品，進而改進、加強、創新其原有產品固有思維與架構。如此一來，因為學子們進行『重新開發產品』過程之中，可以很有把握的了解自己正在進行什麼，對於學習過程之中，透過實務需求導引著開發過程，可以讓學子們讓實務產

出與邏輯化思考產生關連，如此可以一掃過去陰霾，更踏實的進行學習。   　　這四年多以來的經驗分享，逐漸在這群學子身上看到發芽，開始成長，覺得Maker的教育方式，極有可能在未來成為教育的主流，相信我每日、每月、每年不斷的努力之下，未來Maker的教育、推廣、普及、成熟將指日可待。   　　最後，請大家可以加入Maker的Open Knowledge的行列。   曹永忠 於貓咪樂園

以物聯網技術基礎之虛擬開關裝置之設計與實作

為了解決LED light bulb的問題，作者王仁杰 這樣論述：

無遠弗界的控制能力一直是人類的夢想，許多展示未來科技生活的影片中，來傳達著人們可以在任何時間、任何地點控制著家裡、公司等地的所有電器裝置，以補足不需再現場就可以控制電器裝置的願望。物聯網時代來臨後，透過物聯網的相關技術，這些夢想將不再遙不可及，本研究希望在雲端平台建立虛擬開關機制，並以LED燈具為被控制主體，實現上述想法，並且建立一個機制，可以將控制的機制，推廣到其他電器裝置，建立智慧家居之電器控制的典範。本研究建立虛擬開關裝置雲端控制平台，讓LED燈具透過網路協議(http protocol)之表現層狀態轉換(RESTful API)連接雲端平台，將所有裝置註冊與整合在雲端平台之中，在建立

雲端控制端的機制，任何雲端應用系統、行動裝置系統、嵌入式系統都可以透過雲端資訊取得LED燈具控制方法與相關資訊，透過訊息佇列遙測傳輸(Message Queue Telemetry Transport,MQTT)技術進而傳輸研究設計之控制通訊協定，實現軟體虛擬開關控制LED燈具開啟與關閉之能力。本研究建立之虛擬開關機制，由於透過研究建立之雲端平台進行裝置整合與資訊分享能力，控制方法運用訊息佇列遙測傳輸(Message Queue Telemetry Transport,MQTT)技術點對點傳輸控制命令，集中式的雲端技術與點對點的傳輸機制互相整合建立之虛擬開關機制，將足以滿足智慧家居中電器控制的

新機制，未來可將研究中的技術推廣於更廣泛的家電如空調、空氣淨化器、智慧窗簾、電鍋、微波爐等設備之控制。