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另外網站斗六高中也說明：... 【返校自習】暑期(7/17~7/21、8/14~8/18)返校自習注意事項。new~更新自習教室 ... 雲端差勤停機公告：訂於112年7月15日(星期六)早上08時至18時進行停機作業 ...

國立成功大學 中國文學系 仇小屏所指導 范珮雯的 PTT八卦板網路語言之飛白辭格研究——以太陽花學運期討論串為考察範圍 （2020），提出PTT 8 8 停機關鍵因素是什麼，來自於飛白、修辭學、書面語、口語、PTT八卦板。

而第二篇論文國立臺北教育大學 社會與區域發展學系碩士班 曹治中所指導 楊世平的 虛擬地方社群的實體活動研究─以內湖卡為例 （2011），提出因為有 虛擬社群意識、社區意識、虛擬地方社群、內湖卡、內湖板的重點而找出了 PTT 8 8 停機的解答。

最後網站PTT父親節停機13小時鄉民全崩潰：世界末日- 生活 - 中國時報則補充：「批踢踢實業坊（PTT）」是台灣使用人次最多的網路論壇，不少人每天都習慣上PTT接收新資訊，然而昨（7）日傍晚站方卻突然公告，今（8）日清晨5點開始 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了PTT 8 8 停機，大家也想知道這些：

PTT八卦板網路語言之飛白辭格研究——以太陽花學運期討論串為考察範圍

為了解決PTT 8 8 停機的問題，作者范珮雯 這樣論述：

本文以PTT八卦板之網路語言作為語料，並將收集時間定於太陽花學運期，藉此探討其飛白辭格的使用。針對PTT網路語言之特性，可列舉六項：匿名性、互動性、口語化、多語性、圖像化及鍵盤。而飛白辭格可分為廣義與狹義，廣義飛白以記錄錯誤為主，由此展現飛白辭格的各種面貌。狹義飛白則著重「文字飛白」與「語音飛白」，呈現地域性及個體化之現象。 本文根據狹義飛白為定義，探討PTT網路語言飛白辭格之使用。此部分可分為語料及表現兩層面，這兩層面皆可分為規範及非規範。最後，可歸納出「規範語的非規範使用」與「非規範語的非規範使用」。這兩種使用方式，呈現了網路語言之獨特。網路語言之非規範使用，可推論是受到鍵盤的影響，藉

此展現創意。同時，藉由語料可發現，網路語言之多語性，正反映此時代的全球化與在地化。而透過辭格分析，歸納網路語言兼格使用之辭格，以雙關、避諱及借代最常見，突顯其追求趣味或諷刺的現象。 網路語言藉飛白辭格，展現兼具書面語及口語之性質。而其非規範語的身分，與飛白辭格展現之非規範精神相互呼應，進而呈現了獨特的網路個體化。關鍵字：飛白、修辭學、書面語、口語、PTT八卦板

虛擬地方社群的實體活動研究─以內湖卡為例

為了解決PTT 8 8 停機的問題，作者楊世平 這樣論述：

網際網路的使用人口數量不斷倍增，促使網路空間產生諸多現象，從網路硬體、網站介面設計、網路行銷到社群網站經營等面向，均成為目前研究網路現象的焦點。在台灣眾多社群網站中，以BBS這類型的社群網站，因其產生出屬於台灣獨特的網路文化，常引起媒體關注，而在國內最大的BBS社群網站—PTT中，有個以臺灣縣市做區域劃分的討論板，即「內湖版」，其發行之「內湖卡」在首次發行便引起熱烈迴響，因此，本研究以內湖板作為虛擬地方社群研究的場域，並探討實體活動即內湖卡以及虛擬社群對於內湖的社區意識，根據訪談與問卷結果，研究發現如下所述：1. 虛擬社群意識與社區意識具有關聯性。2. 社區意識與內湖卡滿意度具有關聯性。

3. 虛擬社群意識與內湖卡滿意度具有關聯性。 根據研究結果透過內湖板的虛擬社群平台能夠提升社區意識及地方認同，兩者之間的關聯性可視為虛擬地方社群發展的立基點。內湖卡的發行不僅加強虛擬社群中的內湖人，對於社區意識的強化，也互惠內湖板版友的生活便利性。相較於其他虛擬社群的實體活動，內湖板的實體活動將「紀念性」與「地方性」結合，有別於其他虛擬社群發行的認同卡，內湖卡顯得更具實質意義。關鍵字：虛擬社群意識、社區意識、虛擬地方社群、內湖卡、內湖板

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