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台南縣國小教師休閒運動行為與滿意度之研究

為了解決SEALF的問題，作者蔡文毅 這樣論述：

摘 要 本研究旨在探討台南縣國小教師休閒運動行為現況及滿意度情形，以「台南縣國小教師休閒運動參與行為暨滿意度問卷」為工具，探討台南縣國小教師之休閒運動參與及休閒滿意度是否因背景變項不同而有所差異。 本研究係以台南縣縣立國民小學教師為樣本，總計發出問卷600份，有效問卷529份，有效率為88﹪。回收後以因素分析、描述性統計、t考驗、卡方考驗、單因子變異數分析及薛佛法事後分析等方法進行統計分析。得到如下結論： 一、 國小教師從事規律性休閒運動者男性佔34.8﹪，女性佔14.4﹪，參與比例偏低。

二、 不同性別、服務年資的國小教師，在規律性休閒運動行為的參與上有顯著差異，男性教師顯著優於女性教師。（p＜0.05）。 三、 不同性別、職務的國小教師在運動傷害經驗上有顯著性差異，男性教師顯著高於女性教師，擔任主任者顯著高於擔任級任教師者（p＜0.05）。 四、 國小教師在休閒滿意度上偏向正面、積極的滿意程度（M＝3.91）。 五、 不同性別、職務的國小教師在休閒滿意度上有顯著差異（p＜0.05）。男性教師高於女性教師，擔任主任者在「心理」、「美感」上高於擔任級任教師者。 六、 國小教師在休閒滿意度的平均得分以「

放鬆」構面得分最高（M＝4.28），「心理」構面得分最低（M＝3.28）。 基於上述研究發現，本研究針對國小教師、學校、行政機關及後續研究等方面提出數點建議，期望能對提昇國小教師休閒運動現況有所助益。