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國民中學校長卓越領導之個案研究

為了解決Super Junior 鑽石畫的問題，作者宋慶瑋 這樣論述：

本研究旨在探討國民中學（以下簡稱國中）校長卓越領導之人格特質、行為、能力與對學校革新的效應，了解校長卓越領導的形成因素及影響。本研究的目的是在期望能激勵學校領導者能以卓越校長為標竿，以形塑學校教育的優質文化，使我們的教育能夠邁向卓越的理想境界。最後依據本研究結論，分別對現職校長、教育主管機關與後續研究者提出建議。本研究依據上述主旨所擬定之研究設計為實證分析，主要是以兩位國中校長為研究對象，並採用訪談法、觀察法、文件分析等研究方法，蒐集並分析國中校長卓越領導具有的人格特質、行為與能力與對學校革新的效應，經由歸納整理出校長卓越領導應具有的共同因素與效應，以達成本研究的目的。本研究經過理論建構與實

證分析兩階段的研究歷程，因應研究目的所提出的研究問題而獲得的研究結果臚列如下：一、校長卓越領導具有承擔與負責的人格特質，可以促進學校轉型。二、校長卓越領導具有愛心與誠信的人格特質，可以增進辦學績效。三、校長卓越領導具有勇敢不退縮的人格特質，可以引領學校革新。四、校長卓越領導展現授權與溝通共識的行為，可以促進校園和諧。五、校長卓越領導展現以身作則做榜樣的行為，可以贏得成員追隨。六、校長卓越領導展現激勵與關懷成員的行為，可以驅動成員動機。七、校長卓越領導展現同理心換位思考的能力，能夠有效領導成員。八、校長卓越領導展現洞察機先準確預判的能力，能夠有利目標達成。九、校長卓越領導展現人際公關獲取資源的能

力，能夠有助校務推動。十、校長卓越領導能培養人才與重整組織，提高行政運作革新的效能。十一、校長卓越領導能以科技領導創新教學，增進課程教學革新的成效。十二、校長卓越領導能擴大學生學習的機會，提升學生學習革新的表現。根據上述研究結果歸納為具體結論，以提供現職校長、教育主管機關和後續研究提出具體建議與參考。關鍵字：校長卓越領導、校長卓越領導人格特質、校長卓越領導行為、校長卓越領導能力、學校革新

中國沿海城市生產競爭力分析

為了解決Super Junior 鑽石畫的問題，作者王憶菁 這樣論述：

近年來，中國大陸發展興盛之沿海地區，對於近在咫尺的本國而言，經濟情勢之影響首當其衝。爲瞭解此一趨勢，本文研究目的即為中國大陸沿海主要城市間之生產效率、生產力變動情形及影響生產效率之投入因素。本文研究對象為20個中國沿海主要城市，研究期間自2003年至2005年，利用DEA-Solver-PRO軟體估計20個城市在SuperSBM-V模型下之超效率指標，並進行排名，同時檢定影響效率值之投入因素。其次運用Malmquist生產力指數，以瞭解近年來各城市生產力之發展趨勢。最後運用超效率指標及Malmquist生產力指數交叉分析，具體求出各城市綜合表現之優劣。本文實證結果顯示：（1）外資直接投資金額

之大小，與城市生產效率之大小呈現顯著正相關，故外資投入較多之城市，其生產行為是相對較為有效率的。（2）研究期間內生產力呈現逐年持續成長之趨勢者，分別為深圳、上海、東莞、蘇州及南通。反之，大連、廈門、海口及溫州，於上述期間之Malmquist生產力指數均小於1，即生產力呈現持續衰退之趨勢。（3）杭州、青島、廣州、深圳、上海、東莞、蘇州、南通、惠州、威海等城市，為生產力指數及效率指標均 1者，即整體生產相對具有效率，同時亦具有進步之潛力，反之大連、海口、天津、珠海，以上這些城市即為生產力指數 1，且效率指標 1，表示該城市除了生產相對無效率之外，未來發展亦呈現衰退之趨勢。