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這兩本書分別來自崧燁文化 和台科大所出版 。

元智大學 機械工程學系 鐘國濱所指導 林暐晉的 智能化自動控制PEM水電解系統 (2020),提出arduino驅動程式下載關鍵因素是什麼,來自於氫氣、氧氣、臭氧、水電解器、智能自動控制、遠端監測。

而第二篇論文建國科技大學 電子工程系暨研究所 王俊傑、陳源彬所指導 陳宥鋐的 利用Arduino-Python-LabVIEW之訊號整合實現教室門禁與環境監測之功能 (2019),提出因為有 Arduino、Python、LabVIEW、通訊協定、視覺辨識的重點而找出了 arduino驅動程式下載的解答。

最後網站1 Arduino 開發環境介紹– 柯博文老師則補充:圖3-1-1-3 下載後解壓縮,並搬移到合適的路徑。 3.1.2 安装Arduino 的Windows驅動程式.

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了arduino驅動程式下載,大家也想知道這些:

Wifi氣氛燈程式開發(ESP32篇)

為了解決arduino驅動程式下載的問題,作者曹永忠,楊志忠,許智誠,蔡英德 這樣論述:

  本書以智慧家庭為主軸,提供讀者熟悉使用Arduino Compatiable開發板:ESP32來開發氣氛燈泡之商業版雛型(ProtoTyping),進而介紹這些產品衍伸出來的技術、程式撰寫技巧,以漸進式的方法介紹、使用方式、電路連接範例等等。   ESP32開發板最強大的特點是完全相容Arduino開發板,搭載Lenonard相同的單晶片:ATmega32u4,並在板內加上無線模組:ESP8266 WiFi Module,無線網路涵蓋距離,在不外加天線之下,就可以到達20公尺,這對於家庭運用上,不只是足夠,還是遠遠超過其需求。   更重要的是它簡單易學的開發工具、模

組函式庫與網路功能,幾乎Maker想到應用於物聯網開發的東西,可以透過眾多的周邊模組,都可以輕易的將想要完成的東西用堆積木的方式快速建立,而且價格比原廠Arduino Yun或Arduino + Wifi Shield更具優勢,最強大的是這些周邊模組對應的函式庫,瑞昱科技有專職的研發人員不斷的支持,讓Maker不需要具有深厚的電子、電機與電路能力,就可以輕易駕御這些模組。  

智能化自動控制PEM水電解系統

為了解決arduino驅動程式下載的問題,作者林暐晉 這樣論述:

本論文主要在開發智能化自動控制於並建立於本實驗室所開發設計之(氫氣/氧氣/臭氧)系統機台,系統機台以水電解器為其主要核心,以往在系統機台上控制產氣量及改變氣體的方式都是以手動控制可變電壓的電源供應器之旋鈕來達成,根據水電解器的老化,產氣效率也會有所下降,但使用者不見得是開發者,在不讓使用者自行控制旋鈕的條件下,就必須將系統增加智能自動控制的技術,且為了讓開發者知悉系統當前狀態,也搭載了雲端的功能,除了能夠維持水電解器之性能,也可以防止過度升壓,最後透過物聯網介面觀察系統當前性能狀況。

輕課程 Arduino智慧生活基礎應用 - 使用圖控化motoBlockly程式語言:附MOSME行動學習一點通:擴增 ‧ 加值

為了解決arduino驅動程式下載的問題,作者慧手科技,徐瑞茂,林聖修 這樣論述:

  •本書搭配慧手科技的S4A Sensor Board互動學習板,透過簡易有趣的範例,初學者也能快速上手Arduino。   •利用6P4C的RJ11 線外接各式感測元件,減少硬體接線及除錯的時間,輕鬆學會生活中的基礎應用。   •使用簡單易懂的圖控式程式語言motoBlockly與mBlock編寫,可直接轉成Arduino程式碼,方便學習邏輯概念。

利用Arduino-Python-LabVIEW之訊號整合實現教室門禁與環境監測之功能

為了解決arduino驅動程式下載的問題,作者陳宥鋐 這樣論述:

本論文為了協助老師了解學生的上課狀況,利用紅外線感測、壓力薄膜、重量感測與RFID等電子元件設計一台具有門禁與環境監測功能的載具,以檢視環境的溫濕度、學生背部坐姿以及體重等資訊,做為注意力的判斷依據。凡是進入課堂教室的師生都需要進行身分核對以及體溫量測,以利於資料庫的建立。 利用Arduino取得RFID的編碼與時間,並將這些資料記錄於表單中,再透過LabVIEW將前述表單的資料彙整於體溫的表單內。另外,針對臉部辨識的問題,首先建立所有成員的臉部圖像,其次執行Python的轉換程式將原始編碼轉為可辨識的文件以達到臉部辨識的效果。最後再利用現有的臉部辨識技術結合Python與Arduin

o的UART通訊協定,達成完整的資料傳輸。本文監測的內容為進出教室的ID編碼、視覺辨識、體溫量測與壓力監測、重量監測、溫溼度監測。Arduino與LabVIEW結合NI開發的Vision Assistant之機器視覺,其目的是用來建立資料庫以達到文字辨識的功能,再把辨識好的文字提供給LabVIEW匯入表單中。 上述所有功能的實現,最終目的是要用來了解學生進出教室的狀況與學生是否有在座位上,並將此數據提供給老師做為教學評量的重要參考依據。實驗證實Arduino、Python與LabVIEW之訊號整合,可以完整實現教室門禁與環境監測之功能。