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國立臺灣師範大學 翻譯研究所 李根芳所指導 羅羽君的 粉絲字幕的地域差異—達達主譯與字幕組的異同 (2015),提出bsp網路用語關鍵因素是什麼,來自於Web 2.0、粉絲字幕、字幕組、網路生態、網路字幕文化。

而第二篇論文國立臺北教育大學 數位科技設計學系(含玩具與遊戲設計碩士班) 盧姝如所指導 張以德的 休閒旅遊部落格建置與經營之研究 (2014),提出因為有 部落格、部落格經營、社群經營、搜尋引擎最佳化、卡瓦納@京都 自由滯在的重點而找出了 bsp網路用語的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了bsp網路用語,大家也想知道這些:

粉絲字幕的地域差異—達達主譯與字幕組的異同

為了解決bsp網路用語的問題,作者羅羽君 這樣論述:

過去國內粉絲字幕相關的文獻多著重在中國字幕組,或是字幕組字幕品質好壞,未對國內的網路字幕文化加以著墨,因此本論文旨在跳脫以往研究的主題框架,選取台灣英文影視網路字幕翻譯文化中具有一定影響力的達達主譯,藉由比較達達主譯與中國字幕組兩者特性,探討兩者的差異,找出達達主譯的特色,進而描述其反映出的台灣網路字幕文化。中國字幕組與達達主譯在組織規模上雖相似,然而鑑於兩地網路生態不相同,字幕組與達達主譯在組織運作、字幕作品格式等各方面展現的特性也截然不同,反映出台灣與中國的網路字幕文化也不甚相同。本論文將從興起背景、組織運作、影視文本三方面剖析達達主譯的特色,並以搜集到的文獻與第一手資料作對照,試著歸結

出台灣網路字幕文化的特性。

休閒旅遊部落格建置與經營之研究

為了解決bsp網路用語的問題,作者張以德 這樣論述:

中文摘要  在休閒旅遊部落格蓬勃發展的今日,如何吸引讀者是每個休閒旅遊部落格站長的重要課題。本研究將以部落格「卡瓦納@京都 自由滯在」為研究對象,藉由實際建立、經營部落格的過程,探討部落格經營的要素,與如何結合社群網站的粉絲專頁吸引讀者,提高部落格的瀏覽量。實驗過程分為三階段進行,首先整理過去有關部落格經營的文獻,探討釐清部落格的特性與部落格的經營法則;第二階段將實際建立部落格,並依文獻探討所整理出的部落格經營要素,經營部落格及社群網站粉絲專頁;第三階段則經由Google Analytics蒐集、統計數據,再依這些數據分析整理出部落格經營要素。研究結果發現,經營部落格必須注重:一、建構良好的

瀏覽環境與網站架構;二、內容符合受歡迎的文章類型;三、提昇SEO排名,增加來自自然搜尋的流量;四、建立外部連結,吸引新用戶;五、經營社群媒體,提昇部落格文章的能見度;六、提昇文章內容與品質,唯有好的內容,才能替部落格帶來流量與不斷的人氣成長。