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data lake icon的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦Dahlkamp, Franz J./ Hiller, Axel (CON)/ Schauer, Manfred (CON)/ 寫的 Uranium Deposits of the World: Europe 可以從中找到所需的評價。
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中原大學 國際經營與貿易學系 陳宜棻所指導 謝宜婷的 我的樣子您還滿意嗎?聊天機器人頭像類型對購買意願之影響 （2021），提出data lake icon關鍵因素是什麼，來自於虛擬頭像、人工智慧、聊天機器人、可信度、擬人化。
而第二篇論文國立臺南大學 教育學系教育經營與管理碩博士班 林斌所指導 林驛哲的 公立國小學校型態實驗教育評鑑機制與指標建構之研究 （2021），提出因為有 學校型態實驗教育、評鑑機制、評鑑指標的重點而找出了 data lake icon的解答。
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Uranium Deposits of the World: Europe
為了解決data lake icon 的問題，作者Dahlkamp, Franz J./ Hiller, Axel (CON)/ Schauer, Manfred (CON)/ 這樣論述：
Uranium Deposits of the World, in three volumes, comprises an unprecedented compilation of data and descriptions of the uranium regions in Asia, USA, Latin America and Europe structured by countries.With this third, the Europe volume, Uranium Deposits of the World presents the most extensive data co
llection of the set. It covers about 140 uranium regions in more than 20 European countries with nearly 1000 mentioned uranium deposits. Each country and region receives an analytical overview followed by the geologically- and economically-relevant synopsis of the individual regions and fields. The
presentations are structured in three major sections: (a) location and magnitude of uranium regions, districts, and deposits, (b) principal features of regions and districts, and (c) detailed characteristics of selected ore fields and deposits. This includes sections on geology, alteration, minerali
zation, shape and dimensions of deposits, isotopes data, ore control and recognition criteria, and metallogenesis.Beside the main European uranium regions, for example in the Czech Republic, Eastern Germany, France, the Iberian Peninsula or Ukraine, also small regions an districts to the point of si
ngular occurrences of interest are considered. This by far the most comprehensive presentation of European uranium geology and mining would not be possible without the author's access to extensive information covering the countries of the former Eastern Bloc states, which was partly not previously a
vailable. Abundantly illustrated with information-laden maps and charts throughout, this reference work is an indispensable tool for geologists, mining companies, government agencies, and others with an interest in European key natural resources. A great help for the reader's orientation are the sub
stantial bibliography of uranium-related publications and the indices, latter containing about 3900 entries in the geographical part alone. The three volumes of Uranium Deposits of the World are available as a set or individually. Also accessible (as a set and separate volumes) as an eReference on S
pringerLink.com. The originally planned fourth volume with Australia, Oceania, and Africa will not be published after the author suddenly deceased. Since 1958 Dr. Franz J. Dahlkamp worked as an economic geologist with several uranium mining companies in Germany and abroad. From 1974 to 1978 he was
the head of worldwide uranium exploration for Uranerz. He discovered the Key Lake Deposit in the Athabaska Basin in 1975. Dr. Dahlkamp has authored several important books on the geology of uranium deposits, including Uranium Ore Deposits published by Springer in 1993. He has lectured at universiti
es in Austria and Germany.
我的樣子您還滿意嗎?聊天機器人頭像類型對購買意願之影響
為了解決data lake icon 的問題，作者謝宜婷 這樣論述：
人工智慧（AI）為未來世代創造新價值，其中商業化增長最快的領域之一為電子商務，尤其是與消費者互動的人工智慧代理與推薦系統，例如聊天機器人及虛擬助手，這表示聊天機器人成為行銷上的一大躍進。聊天機器人的頭像為消費者與企業互動的重要因素，不同擬人化程度的虛擬頭像，使消費者對於企業有不同的感知，甚至影響到購買意願。其發展可以降低企業成本，也能對消費者達到偏好性服務。本研究以實驗設計法探討AI聊天機器人推薦頭像類型對可信度與消費者購買意願之影響，共12個實驗組別。以不同擬人化程度的頭像類型（機器人/男擬真人/女擬真人） × 產品類型（功利性產品/享樂性產品） × 訊息訴求（理性訴求/感性訴求）對可信度
與購買意願的影響。本研究共回收434份有效問卷進行研究。研究結果表明以下幾點。首先，擬真人頭像與機器人頭像對可信度影響並無顯著差異。其次，當產品為功利性產品時，擬真人頭像與機器人頭像對可信度並無顯著差異，但男擬真人頭像會顯著高於女擬真人頭像。第三，當產品為享樂性產品時，擬真人頭像的可信度會顯著高於機器人頭像，其中女性擬真人頭像會高於男性擬真人頭像。第四，當訊息訴求為理性時，擬真人頭像與機器人頭像對消費者購買意願並無顯著影響，但男性擬真人頭像會高於女性擬真人頭像。第五，當訊息訴求為感性時，擬真人頭像對消費者購買意願的影響會顯著高於機器人頭像，其中女性擬真人頭像會高於男性擬真人頭像。最後，可信度越
高，購買意願越高。本研究之結果能幫助企業未來針對不同產品與訴求，設計能增進消費者偏好的頭像類型及行銷策略。
公立國小學校型態實驗教育評鑑機制與指標建構之研究
為了解決data lake icon 的問題，作者林驛哲 這樣論述：
本研究係以辦理學校型態實驗教育公立國小之評鑑機制與評鑑指標為探究核心，以文獻分析及多階段調查問卷為工具，進行評鑑機制與評鑑指標之建構。首先依據文獻分析與焦點訪談結果自編「公立國小學校型態實驗教育評鑑指標適切性調查問卷」作為研究工具，並針對全國辦理辦理學校型態實驗教育67所公立國小之校長、兼任行政教師、一般教師及家長進行可行性調查，以了解利害關係人群體之意見。接著，再以實驗教育相關教育學者、地方主管機關教育行政人員、學校型態實驗教育學校校長等異質專家共18人組成德懷術專家小組，進行二回合的德懷術調查，經專家小組達成共識後，最後以層級分析法完成指標相對權重分配。本研究建構之評鑑機制除包含專家之組
成、資格、人數、評鑑原則、評鑑資料來源等必要項目外，尚包含（一）自訂實驗規範相關指標可設定為實驗性指標、（二）實驗性指標可進行特色加權、（三）選擇特定一般性指標作為合格門檻及（四）可考慮建立簡易評鑑機制等因應實驗教育評鑑之應用設計；在評鑑指標部分共包括（一）實驗教育計畫實施、（二）師資遴聘與專業發展、（三）課程與教學、（四）學生權益維護、（五）學生學習發展等5個層面、14個向度、36項指標及88個檢核示例，在相對權重部分，五大層面以「學生學習發展(28.29%)」最高、其次為「學生權益維護(23.54%)」、「課程與教學(21.17%)」「師資遴聘與專業發展(14.82%)」「實驗教育計畫實施
(12.18%)」。最後，依據研究結果對地方教育行政機關、公立實驗國小及後續研究提出相關建議。