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這兩本書分別來自博碩 和今周刊所出版 。

東吳大學 財務工程與精算數學系 林忠機所指導 張禮彥的 可提前贖回公司債之評價分析 (2017),提出excel計算到期日關鍵因素是什麼,來自於可贖回債券、次順位債券、最小平方蒙地卡羅法、CIR利率模型。

而第二篇論文國立虎尾科技大學 資訊管理研究所 吳昌憲所指導 謝文欽的 教師績效系統之建置 (2014),提出因為有 教師績效、教師評鑑的重點而找出了 excel計算到期日的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了excel計算到期日,大家也想知道這些:

[精準活用祕笈]超實用!提高數據整理、統計運算分析的Excel必備省時函數

為了解決excel計算到期日的問題,作者張雯燕 這樣論述:

  ★ 步驟教學說明一定學得會   ★ 買一本不再每次都Google   ★ 熟用秒算+直接提早下班     ※快速了解公式及函數重要知識點   ※熟悉學術、生活及職場應用的必備函數   ※方便查詢函數功能、語法、參數與實例   ※除了傳統函數外,也介紹最新版函數   ※提供大量應用實例,有助提昇工作效率     內容豐富實用,簡單易操作,一本在手,輕鬆解決EXCEL函數疑難雜症!     本書統整了適用於大數據.人資.行政.總務.業務.會計.生管.財務.企宣.公務員.市場調查.銷售管理.產品研發…等商務應用、資料分析的重要函數,並搭配實例,示範如何將函數應用在實際工作中。     Par

t1→介紹公式與函數的重要知識點(詳見第01章)。   Part2→介紹各種類別旳實用函數,包括數值運算、邏輯、統計、資料取得、日期、時間、字串、財務、會計、資料驗證、資訊、查閱與參照等。(詳見第02~08章)   Part3→以完整的商務性綜合範例將多種函數交互應用,包括在職訓練成績計算排名與查詢,及現金流量表製作等。(詳見第09章)     書中所有介紹的函數都有對應的實例教學,而且每一個函數的介紹安排,包括功能說明、通用語法、引數解說、實作前的範例檔案、操作過程及實作後的成果展示。     【數值函數】   ✧以自動加總計算總成績    ✧以自動加總計算總成績平均    ✧忽略空白儲存格

來計算平均成績   ✧求取商品銷售總額    ✧求取對應儲存格商品銷售總額    ✧針對篩選的項目進行總數小計    ✧全班各科分數最高分及最低分   ✧將商品折扣價格以三種函數取捨進位    ✧團體旅遊的出車總數及費用    ✧在固定預算下購買商品的數量及所剩金額    ✧隨機產生摸彩券中獎號碼   ✧外包錄音(或錄影)費用結算表   ✧股票停損停利決策表    ✧以BMI 指數來衡量肥胖程度    ✧求取0到16所有數值平方根    ✧畢氏定理的驗證    ✧不同測量系統之間的轉換     【邏輯與統計函數】   ✧學校英語能力檢測    ✧期末考成績人數統計表    ✧分別統計期末考男生

及女生及格人數    ✧中秋禮盒調查表    ✧指定員工禮盒購買金額    ✧指考成績人數統計表    ✧記錄缺課人數    ✧計算全班男生平均成績    ✧全班男生及女生平均成績    ✧不同班級男生及女生平均成績    ✧多益成績各成績區間落點的人數   ✧計算投籃大賽的中位數與眾數    ✧列出段考總分前三名及後三名分數    ✧將全班段考成績由大到小排名    ✧投籃機高手團體賽    ✧IQ智商表現水平描述   ✧輸出各種考試科目最高分及最低分    ✧旅遊地點問卷調查    ✧不同摸彩獎品組合可能的總數    ✧不同密碼字母排列的可能總數     【資料存取與資料庫函數】   ✧統

計旅遊地點的參加人數    ✧找尋招生最好的學校及季別    ✧將多個符合條件的欄位進行加總   ✧考試的及格標準百分比制定 .4-9   ✧給定學生的成績表現評語    ✧以VLOOKUP查詢各員工報名的套裝旅遊行程價格   ✧以HLOOKUP查詢各員工報名的套裝旅遊行程價格   ✧傳回指定參照的資料內容應用   ✧軟體授權價目表查詢    ✧以INDEX及MATCH軟體授權費用查詢    ✧彙總平均分數、前3名及倒數3名分數     【日期與時間函數】   ✧將生日取出年月日三種資訊    ✧食品保鮮期追蹤    ✧建立同仁的出生年月日基本資料   ✧記錄各年度全馬平均時間    ✧同仁虛

歲年齡計算    ✧同仁年齡計算到月份    ✧吃到飽自助餐平日及假日收費表   ✧軟體開發時間表實際工作日    ✧軟體開發專案付款日    ✧實習工作體驗日申請計畫    ✧設定軟體試用到期日    ✧全馬平均時間計算時、分、秒三欄位資訊     【字串函數】   ✧CHAR與CODE函數應用    ✧線上軟體登入帳號的大量生成    ✧FIND()函數的各種不同實例    ✧從識別證文字取出欄位資訊    ✧以國字表示貨品金額    ✧將姓名首字大寫、國籍全部轉換為大寫    ✧快速變更新舊產品編號與名稱    ✧各種TEXT()函數的語法實例    ✧候選人看好度    ✧合併來自多個

範圍和/或字串的文字    ✧TEXTJOIN函數應用範例1   ✧TEXTJOIN函數應用範例2     【財務與會計函數】   ✧購屋準備─零存整付累積頭期款   ✧計算每期償還的貸款金額    ✧儲蓄型保單利率試算   ✧試算投資成本   ✧貸款第一個月的償還本金的試算   ✧貸款第一個月的償還利息的試算   ✧達到儲蓄目標金額所需的期數   ✧保險單淨值計算    ✧傳回現金流量表的淨現值    ✧評估儲蓄險的效益    ✧已償還的貸款本金    ✧機動利率定期存款的本利和     【資料驗證、資訊、查閱與參照函數】   ✧全形的電話轉換成半形   ✧限定密碼不可少於8位   ✧不允許

重複收集相同的單字    ✧由購買次數來判斷是否為老客戶   ✧IS系列函數綜合應用    ✧ROW/COLUMN函數綜合運用    ✧ROWS/COLUMNS函數綜合運用    ✧TRANSPOSE函數綜合運用   ✧網站超連結功能實作   ✧CELL函數綜合運用   ✧查看Excel不同的類型編號所取得的訊息   ✧不同資訊類型文字的回傳結果    ✧不同引數值的TYPE 函數回傳結果    ✧實測OFFSET不同引數值的回傳結果    ✧實作SHEET/SHEETS兩者間的差別    ✧FORMULATEXT函數不同引數的不同回傳結果    ✧ADDRESS函數不同引數的回傳結果    

✧從類別編號自動填入書籍的類別名稱     【綜合商務應用範例】   ✧運用填滿方式來填入員工編號    ✧以自動加總計算總成績    ✧計算成績平均    ✧排列員工成績名次    ✧建立員工成績查詢表    ✧顯示合格與不合格人數   ✧使用名稱管理員   ✧使用「範圍名稱」運算   ✧設定表首日期   ✧自動顯示異常資料   ✧動態月份表單製作

可提前贖回公司債之評價分析

為了解決excel計算到期日的問題,作者張禮彥 這樣論述:

美國聯準會(FED)在2016年底開始啟動升息循環後,企業機構發債籌資的成本看升,國內金融業及壽險業者紛紛趁低利時發行無到期日次順位債以達到主管機關對於資本適足率及風險資本適足率的要求。而此類長天期債券也一直是國內壽險業的投資標的。由於無到期日次順位債內含選擇權,其風險樣貌與定價也與一般債券相異。本研究利Cox, Ingersoll and Ross(CIR model, 1985)的隨機利率模型捕捉利率走勢,並使用由Longstaff and Schwartz(2001)所提出的最小平方蒙地卡羅法(Least-Squares Monte Carlo Simulation, LSM),就該同

時具有可贖回與路徑相依的特性進行模擬處理,同時對相關參數的變動進行敏感度分析,期能供投資人與發行人做為參考。關鍵詞:可贖回債券、次順位債券、最小平方蒙地卡羅法、CIR利率模型

數字偏見:不再被操弄與誤導,洞悉偽科學的防彈思考

為了解決excel計算到期日的問題,作者SanneBlauw 這樣論述:

  有個現象愈來愈顯著,那就是數字決定世界的面貌:   從退休年齡到Facebook點擊次數,從國內生產總值到我們的收入。   但有沒有可能,你愈相信數字,就離真相愈遠?     在現代社會,我們的日常生活早已離不開數字,這並非誇大。   例如,我們靠降雨機率思索今天該穿哪雙鞋、   靠體重計決定晚上的聚餐該不該參加、靠考試分數衡量自己的表現。   數字也告訴我們什麼樣的身體條件才是健康、怎樣的生活水準才叫富足、   要得到什麼結果才叫第一,甚至判讀幾個月後是否在世。     因為相信「數字會說話」,所以愈來愈多的決策依賴數據。   企業用數字衡量

員工是否努力、政府用數字證明不辜負人民期待、   媒體用數字告訴我們誰可能贏得選舉,以及經濟是否成長。     由於數字能形塑他人對自己的觀感、左右我們的情緒,   於是政客、企業和媒體,開始試圖操弄人們所做的每一個決定,   更讓有心人士拿來成為製造懷疑與恐懼的最佳利器──     .性學家金賽用偏頗數據定義了男女的性傾向   .菸草工業夥同科學家,用似是而非的數據混淆吸菸對致癌的影響   .智商高低分數,拿來成為美國政府推行種族絕育法案的理由     數字、分數、排名、民意測驗和大數據,在每個人的生活中變得愈來愈重要。   然而就像美國諺語:

「槍不會殺人,但拿槍的人會。」一樣,   數字不會撒謊,但使用數字的人會。   在這假新聞充斥、製造真相的時代,   即使你對數字無感,數字依然深刻影響你的人生。   數字讓人自以為擁有獨立思考,   但其實,我們比想像中更容易掉進用理性科學編織而成的思維陷阱。     在本書中,經濟學家桑妮.布勞結合數學、經濟學和歷史,   用通俗又簡潔的說故事風格(而非數據),   帶領大家開啟一段關於數字偏見的探索旅程,   並試圖揭示如果對誇大又別有居心的數據照單全收,我們將會陷入何種危險境地。   名人推薦     國內名人推薦(按首字筆畫排序

)──     張瑞棋|「科學棋談」粉絲團版主   黃貞祥|國立清華大學生命科學系助理教授、「Gene思書齋」版主   黃益中|公民教師、《思辨》作者     賴以威|國立臺灣師範大學電機系副教授 、「數感實驗室」共同創辦人    謝伯讓|國立臺灣大學心理學系副教授     國外名人推薦──     羅格.布雷格曼|《人慈》作者、知名歷史學家   提姆.哈福特|《親愛的臥底經濟學家》作者   荷雪.范迪克|前荷蘭皇家藝術與科學學院院長   費克.霍爾斯瑪|荷蘭阿姆斯特丹市長   約尼卡.斯梅茨|荷蘭萊登大學科學傳播

學系教授   芭芭拉.巴爾斯馬|經濟學家   好評推薦     這是一本令人大開眼界的作品!桑妮.布勞結合數學、經濟學和歷史,為我們提供一場豐富的知識饗宴。如果想知道更多,請翻開書,聽她道來。 ──羅格.布雷格曼( Rutger Bregman),《人慈》作者、知名歷史學     本書結合生動故事與權威分析,試圖提醒所有人假如再不提高警覺,數字將會毫不留情地讓我們從此誤入歧途。 ──提姆.哈福特(Tim Harford),《親愛的臥底經濟學家》作者          桑妮.布勞生動描述數字如何形塑我們的生活,以及隱藏在數字背後的思維謬誤。如果想對

自己的人生「解密」,我衷心推薦這本書!  ──費克.霍爾斯瑪(Femke Halsema),荷蘭阿姆斯特丹市長     在假新聞充斥、製造真相的時代,桑妮.布勞以流暢文筆,凸顯出數字如何影響人類決策,以及我們都不應該忽略數據從何,以及為何而來的重要性。──芭芭拉.巴爾斯馬(Barbarah Baarsma)經濟學家     這本書非讀不可,對於不熟悉數字的人來說──這代表大多數的人都該讀。 ──約尼卡.斯梅茨(Ionica Smeets),荷蘭萊登大學科學傳播學系教授     我真的非常喜歡這本書。如果要對這本書給星等,我會給五星。如果要給這本書一個分數,我

會給 9(滿分10分)。桑妮.布勞帶領讀者進行一場數字偏見的探索旅程,讓數字回歸其應有的位置與價值。給每個害怕統計的學生一個忠告:先讀這本書。──荷雪.范迪克(Jose van Dijck),前荷蘭皇家藝術與科學學院院長     正如這本傑出的書所展示的,統計數據可以對我們吐實,但也可以撒謊。桑妮.布勞所提出的觀點,相當難能可貴。──《泰晤士報》      如果你自認不是一個對數字敏感的人,那這本書你絕對不能錯過。本書深入淺出又夾雜趣味地闡述數字對我們日常生活各方面的影響,包括學業成績、選擇投票給誰,以及衡量經濟是否成長。桑妮.布勞犀利地揭露如果對誇大又別有居心的數據照

單全收,我們將會陷入何種危險境地。──《先驅報》     從新冠肺炎到菸草工業再到氣候危機……人類蓄意扭曲數據的歷史可說由來已久。桑妮.布勞用生動又傑出的文筆,試圖讓社會大眾免受假數據的誆騙,實在功德無量!──《衛報》     一本主題是數字的書可能會嚇跑一堆讀者,但桑妮.布勞用她通俗又簡潔的說故事風格(而非數據),平鋪直敘地呼籲讀者應該將數字當成決策的選項,而非決策本身。 ──《愛爾蘭星期日商業郵報》

教師績效系統之建置

為了解決excel計算到期日的問題,作者謝文欽 這樣論述:

近年來大學為提升教師榮譽,增進教學、研究產學、輔導及服務之品質以促進教師專業成長,因而開始研究如何評估教師總體績效,進而討論實施教師績效實施方法及評量方式。  由於每一學校教師評鑑辦法有所不同,且評鑑著重方式也不一致,現今教師評量系統只能以客製化方式,針對不同學校的評量題型、權重及得分計算方式去設計,且日後無法自由新增題型及計分方式。因此我們需要一套自由度高的教師評量系統,來協助各學校輕鬆處理教師總體績效。  本文將設計一套自由度高的教師評量系統,所有題型均可自由新增及隨時隨地的做修改,修改範圍包含題型、欄位、欄位型態(型態分為整數、文字、日期、學年、學期、日期時間)、欄位計分,證明文件上傳

及內容審核單位設置等。資料輸入可以由教師端及行政人員端輸入,或使用Excel直接匯入。教師端可由教師自己依據評量項目輸入資料,並依照該題目是否需要審核而進行資料審核流程。而在行政人員端,行政人員可依照已發生之事實挑選教師,輸入教師的評量資料並依照該題目是否需要審核而進行資料審核流程。  在系統報表部份,系統會自動換算教師輸入的資料,並依據對應欄位得分加以計算,自動轉成個人教師總體績效報表,且老師可依據個人發展重點調整系統計算方式,進而得到較正確的績效分數。而行政人員可隨時由本系統查詢老師目前績效狀態,分析每位老師相對需要加強的部份,並針對需加強的部份加以輔導,以提升學校整體績效。