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每個孩子都能好好睡覺【跨世代長銷經典版】

為了解決faq範例的問題，作者AnnetteKast-Zahn 這樣論述：

全球暢銷逾百萬冊 歷經30年口碑不墜的育兒指南經典 知名插畫家薛慧瑩暖心跨刀 全新封面改版上市   　　本書作者為資深行為治療師與小兒科醫師攜手合著， 　　他們根據在兒童睡眠治療與輔導上累積多年的專業經驗， 　　清楚分析了孩童的睡眠模式和睡眠問題， 　　並提出有效的睡眠學習計畫與其他輔助方案供父母學習參考。 　　在愛與關懷支持下，透過本書， 　　每個孩子都可以經由學習養成良好的睡眠習慣，好好睡覺！ 　 　　★專業性強：由德國兒童心理治療專家與小兒科醫師合力撰寫，全球暢銷逾百萬冊，堪稱德國育兒寶典。   　　★容易吸收：語言簡單鮮明，每章均

有言簡意賅的重點整理，科學研究觀念易於理解，行動策略清楚明晰。   　　★實用性高：內附幼兒睡眠紀錄表範例，透過實際案例解析，協助不同階段的孩子好好睡、規律睡，幫助父母擬訂具體可行的寶寶睡眠學習計畫。   　　★全系列包括《每個孩子都能學好規矩》、《每個孩子都能好好吃飯》、《每個孩子都能好好睡覺》，解決父母必定會遇到的教養難題！   　　孩子睡不好，一個晚上我得要起床應付他好幾次，把我累壞了，怎麼辦？ 　　孩子的睡覺時間到了，卻總是在床上翻來覆去睡不著，怎麼辦？ 　　孩子一定要和我們擠一張大床睡，把他抱到小床上他就大哭大鬧，怎麼辦？ 　　孩子半夜醒來就不肯睡

，不是要我抱抱就是吵著要喝奶，怎麼辦？ 　　孩子常常睡到一半就做惡夢，有時候還會在夢裡大哭大叫，怎麼辦？   　　睡覺對健康的成年人來說，是最自然不過的事。但是對許多嬰幼兒和他們的父母而言，「好好睡覺」幾乎是「運氣好」的同義詞。如何讓孩子睡得飽、睡得好，是許多父母最迫切想要得到的答案。   各界好評   　　Ashley 艾胥黎 / 親子部落客 　　小雨麻 / 親子作家 　　李貞慧 / 作家暨閱讀推廣人 　　周育如 / 清華大學幼兒教育學系副教授 　　鋅鋰師拔麻 / 臨床心理師 　　姜珮 / 嬰幼兒睡眠顧問、好眠線上學苑創辦人 　　彭菊仙 /

親子作家 　　陳昭惠 / 台中榮民總醫院兒童醫學中心特約醫師、台灣母乳哺育聯合學會榮譽理事長 　　黃瑽寧 / 馬偕兒童醫院兒童感染科主治醫師 　　黃彥鈞 / 職能治療師  　　護理師C.C（吳予曦）/ 孕期諮詢師、產後照護護理師 　　 　　————誠摯推薦   　　(依姓名筆畫排序)  

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我國會計師洗錢防制法規範與實務應用之探討

為了解決faq範例的問題，作者楊淳安 這樣論述：

隨著洗錢防制對於金融市場的安定及信用之重要性漸增，包含會計師在內的指定非金融業從業人員在洗錢防制系統中的重要性日漸受到重視，我國會計師於民國106年納入洗錢防制法規範義務主體，然遵循範圍限縮於FATF定義具有高洗錢風險的指定業務，其中並不含最主要的審計業務。因而近年內在FATF的報告及各國專業機構發表的期刊論文中，經常針對是否應將審計業務擴增至指定業務提出討論，本研究之主要目的即為研究我國會計師在現行法規範下實務應用之情形，並進一步探討將義務範圍擴張至審計業務的可行性。本文梳理了會計師納入洗錢防制義務主體的歷史源起，用以瞭解會計師於洗錢防制的定位及功能，再透過分析比較指標性國際組織及各國現行

洗錢防制法規範，探究我國在現行法規範上是否存在進一步擴張義務範圍的空間，並分兩面向訪談會計師及受查者之實務從業人員，瞭解現行法規範與實務遵循上之落差及對於會計師擴張指定業務的看法。文末，本文根據文獻分析及訪查結果彙總現行會計師實務在因應洗錢防制法規範上的問題並提出建議，說明將審計業務納入義務範圍的可行性，並希望研擬出未來法規範可供調整的方向，使我國會計師在因應洗錢防制法規範時能順利磨合，並在兼顧成本效益的範圍內將功效發揮最大化。

教育學門論文寫作格式指引：APA格式第七版之應用(2022年全新修訂版)

為了解決faq範例的問題，作者吳清山,林雍智 這樣論述：

　　要寫好一篇論文，除了需具備原創性題材與寫作者的熱忱外，還要能正確使用寫作格式，才能讓論文順利面世，讀者也才有機會閱讀到這份作品。我國教育學門各領域所遵行的寫作規範為APA格式，其係指由美國心理學會在所發行的出版指引中，對教育與心理學門論文寫作進行規範之格式。APA格式自1929年刊出第一版以來，目前已修訂至第七版，也已成多國在教育、心理等人文、社會科學領域，以及護理學等自然科學領域上的寫作格式標準。 　　因此，在撰寫教育學門論文前，即需掌握APA格式的內涵以及在中文上的轉換等用法。本書透過介紹APA格式在論文寫作上之應用，協助寫作者對主題設定、文獻引用、表與圖製作與參

考文獻的寫法有更清楚的認識，俾能在撰文時依循該格式，進一步提高學術研究的品質。

社會支持與失智症正向照顧之關係

為了解決faq範例的問題，作者林彥汝 這樣論述：

台灣已於2018年正式邁入「高齡社會」，隨著高齡人口增加，失智症盛行率也隨之成長。照顧失智症者雖然困難重重，但提供照顧的過程不僅僅是負向感受及壓力，也存於正向的情緒及獲得好的照顧經驗。現行長照十年計劃2.0增加對失智症者的服務及照顧，也挹注對照顧者的支持，然而目前國內關於正式與非正式社會支持與失智症主要照顧者的正向照顧之間的探討較不足，故本研究主要目的在了解失智症者之主要照顧者的社會支持與正向照顧之情形。本研究以北台灣社區、失智共同照護中心、日間照顧中心以及失智據點，年滿20歲有實際照顧失智症者之主要照顧者為研究對象。採方便取樣，樣本數為100人。使用結構性問卷調查，主要量表包括簡易智能測驗

、臨床失智量表、失智症行為障礙量表、自覺健康狀況量表、正向照顧經驗量表、功能性社會支持量表及正式社會支持量表。研究資料使用 SPSS 23.0 軟體進行統計分析，以描述性統計（百分比、平均數、標準差、最大值、最小值）了解變項分佈情形，以推論性統計（獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、皮爾森相關係數以及多元逐步迴歸分析）進行分析，了解社會支持與正向照顧之關係，並預測影響正向照顧之因子。 結果顯示日平均照顧時數，平均數13.15，標準差8.15；功能性社會支持，平均數102.59，標準差24.08；正向照顧總分平均數:101.54，標準差28.11。失智者行為出現頻率(β=-.39, P=