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博客來獨家套書 老師希望你別再用錯的 英語易混淆字+英文單字跟我學 字首、字根、字尾【2書+2片朗讀MP3】

為了解決fare公平的問題，作者LiveABC編輯群 這樣論述：

　　《英文單字跟我學 字首、字根、字尾》 　　4大高效學習法，從根打造英語力！ 　　→字彙解析，理解字彙結構及組合。 　　→字源說明，解析單字來源典故。 　　→延伸補充，聯想提醒及用法說明。 　　→綜合比較，使用時機及相關補充。 　　找到正確的方式，背單字也可以很輕鬆！ 　　許多人推薦可以從了解英語的字根、字首、字尾來累積字彙量，是因為英文中有許多字是由字根加上字首、字尾所構成的，舉例來說，macrobiotic是由字首macro-(長的)+字根bio(生命)+形容詞字尾tic所組成，表示「長壽的」意思。因此只要對這些詞義及規則有基本了解，找到正確的學習方式，就可以大量且迅速的累積英文

字彙，就算遇到不認識的單字，也可以從這些原則來推敲單字的意思。 　　單字拆開看，用理解代替死背！ 　　本書收錄超過1,250 個實用的單字，將單字分為名詞、動詞、形容詞和副詞四類，分別說明其常見字首、字根和字尾的意思和用法，然後把能夠拆解的單字以「字首 + 字根 + 字尾」、有如公式般呈現，幫助讀者了解單字的組成。另外，在各篇章的最後有「綜合比較」單元，列出意思相近而可能造成混淆的字首或字尾，或利用表格、對照等方式呈現重要字首和字尾的用法和比較，幫助讀者融會貫通之前學到的重點。最後還有方便你查詢單字「索引」與有系統整理學習重點的「附錄」。 　　朗讀MP3+點讀筆雙效學習，聽說能力大幅提昇！

　　本書附有專業外師所錄製的MP3音檔，同時支援點讀功能(點讀筆必須另外加購)，可以依照自己的學習喜好來選擇使用，主要都能幫助加強英語的聽說能力，不受學習的時間與地點限制，能有效提升學習效率。透過這本精心規畫、用心製作的書，我們希望不只能幫你學會實用的英文單字，更能深入認識它們、樂在學習中，用理解取代死背來拓展字彙量，成為你學習英文的一大助力！ 　　《老師希望你別再用錯的英語易混淆字》 　　worth & worthy 是什麼在「值得」？ 　　skinny, slim & thin 都是瘦，到底怎麼「瘦」呢？ 　　bite & sting 是被蜜蜂「叮」還是被蚊子

「咬」？ 　　hope & wish 哪一種「希望」會成真？ 　　say, speak, talk & tell「說說看」哪裡不一樣？ 　　arrive, come & reach 「到達」怎麼用才對？ 　　傻傻分不清的這些字，很常用錯場合而造成語義不清！ 　　6大分類總整理，讓你不再用錯字、會錯意！ 　　1.拼法相似字比一比 　　2. 近義字程度比一比 　　3. 特定單字不混淆 　　4. 說話者語氣比一比 　　5. 中英翻譯比一比 　　6. 正確用法不混淆 　　精準用字不出錯，英語溝通更順暢！ 　　生活中有一些看似簡單的用字大家都會，但如何用的精準呢? 來看看以下

兩個情境：①進到公司看到兩個同事在「談話」，跟他們「說」早安後，他們跟我「講」了個笑話。要用talk、say 還是tell 呢？②我們放學「後」約在公園「後面」打籃球如何？要用after 還是behind。除了上面這兩個情境之外，有些你本來就會的單字卻可能在對話的當下說錯，例如你知道「空的」是empty，但如果把空白處（blank space）說成empty space 就會鬧笑話了。因此精準的用字，不僅可以讓溝通更順暢，也更貼近所要表達的意思。 　　收錄最常用的英語混淆字彙，讓你不再用錯字、會錯意! 　　本書收錄240 組英語學習者最常搞混的易混淆字，為了方便讀者學習，各組易混淆字依照單字

的使用方式分為：「拼法相似字比一比」、「近義字程度比一比」、「特定單字不混淆」、「說話者語氣比一比」、「中英翻譯比一比」及「正確用法不混淆」等六個Section。 　　每組字都是以表格方式編排，目的是讓讀者可以一目了然單字的比較，搭配使用情境和用法小提醒，清楚易懂。表格下方的例句特別把各組混淆字和對照的中譯做套色處理，讓讀者一看就能明白該組字彙的相異之處。如果遇有特殊片語或句型時還會另外標示做解釋，加強對句意的理解。另外，針對主題內容還會適時補充延伸學習，例如在cap & hat 單元除了介紹兩個字的不同，還補充其他常見的帽子說法，搭配圖像學習可加強單字記憶。而每個Section 後

附加的測驗題，有三種不同的題型讓讀者測試自己的學習能力。最後，書末還附上單字索引，方便讀者查詢想了解的單字。 　　朗讀MP3+點讀筆雙效學習，聽說能力大幅提昇！     　　本書附有專業外師所錄製的MP3音檔，同時支援點讀功能(點讀筆必須另外加購)，可以依照自己的學習喜好來選擇使用，主要都能幫助加強英語的聽說能力，不受學習的時間與地點限制，能有效提升學習效率。希望本書輕鬆的編排搭配詳盡的解析，可以幫助你徹底學會常見的易混淆字，加強溝通能力、提升英語實力。

fare公平進入發燒排行的影片

國民小學校長分布式領導、學校組織公平與教師組織承諾關係之研究

為了解決fare公平的問題，作者洪國芳 這樣論述：

　　本研究旨在探討國民小學校長分布式領導、學校組織公平與教師組織承諾之關係，並依據研究所得出之結論，提出相關之建議，使校長瞭解對其運用分布式領導、學校組織公平與教師組織承諾間之關聯性，以此作為經營校內人力與維持組織間穩定之參考。本研究使用問卷調查法，蒐集新北市國民小學教師知覺其校長之領導方式、校內組織公平程度與自身對組織承諾之相關資料，透過統計之方式分析三個變項之間的關聯，歸納以下重要結論：一、國民小學教師知覺校長分布式領導屬於中高程度，以「領導能量的開發與投入」知覺程度最高。二、國民小學教師知覺學校組織公平屬於中高程度，以「互動公平」知覺程度最高。三、國民小學教師知覺教師組織承諾屬於中高程

度，以「努力意願」知覺程度最高。四、國民小學教師對校長分布式領導之知覺程度在教師「性別」、「年齡」、「年資」、「教育程度」、「擔任職務」與「校長性別」之背景變項中有顯著差異。五、國民小學教師對學校組織公平之知覺程度在教師「性別」、「年齡」、「年資」、「擔任職務」與「校長性別」之背景變項中有顯著差異。六、國民小學教師對教師組織承諾之知覺程度在教師「性別」、「年齡」、「年資」、「教育程度」、「擔任職務」與「校長性別」之背景變項中有顯著差異。七、校長分布式領導、學校組織公平與教師組織承諾整體之間具有高度正相關。八、校長分布式領導與學校組織公平可以預測教師組織承諾。　　依據上述研究結果提出相關建議，提

供教育主管機關、國民小學校長、學校教育人員實務應用與未來研究之參考。

一本戰勝!字根、字首、字尾，秒殺英單33000

為了解決fare公平的問題，作者金東穆 這樣論述：

「中文字都記不完了，怎麼可能學會所有英文單字？」 沒錯！所以你需要更有效率的方法！ 　　 　　國際英文權威一致公認，靠「字首、字根、字尾」學單字， 　　速度更加倍，印象更深刻，記憶更有邏輯！ 　　鉅細靡遺：每個字首、字根、字尾來源娓娓道來，加強記憶！ 　　舉一反三：每個單字皆附上不同字首、字根、字尾變化組合！ 　　充足練習：每篇後皆附有單字練習，方便快速檢視記憶成果！ 　　 　　2,000單字不夠看、7000單字小意思， 　　學好字根、字首、字尾，33,000單字一本戰勝，絕對秒殺！ 　　　　　　　　　 　　英文越學越久，單字越背越多， 　　但似乎怎麼背都背不完，忘得比記得更快…… 　

　學會字首 字根 字尾法， 　　提高學習單字的投資報酬率！ 　　沒學過的中高階長單字也能馬上破解！ 　　 　　有邊讀邊，不懂的單字也能輕鬆猜出意思！ 　　英文的字首、字根、字尾就像中文的部首，可以跟其他字做變化組合，產生不同意義，所以，只要粗略懂得字首、字根、字尾代表的意義，例如：字首「un-」就有否定含意，所以搭上如fair（公平的）就會變成「不公平的」；搭上predictable（可預測的）就會變成「不可預測的」，即便是沒看過的單字，也可以大致猜出它的意思，不必每個單字都背得要死要活，用更有邏輯推理方法，迅速地記憶單字、急速累積單字量！ 　　 　　生活＋考用，共33,000個最高頻率使用單

字，一個不漏！ 　　一個人一生會用到單字量到底有多少？這本以各字首、字根、字尾為分類，完整收錄從基礎到中高階英文所需的33,000個高頻單字，不只清楚解析，更會在單字後附上1~2句例句，同時介紹每一種字首、字根、字尾的文化來源，藉由了解他們的「故事」，幫助記憶，徹底掌握單字的意義和使用方法！ 　　 　　舉一反三，反覆練習，才是擊破大量單字的王道！ 　　除了文化根源外，幾乎每一種字首、字根、字尾在最後的部分都有舉列其他單字的字首－字根－字尾組合補充，使學習者可以再一次完整複習前面學習到的單字解析技巧、加深印象。另外也在每一篇章後附有單字練習，讓學習者在學習、記憶後可以馬上利用測驗的方式加強印象！

　　 　　生活、旅遊、商務，你想到的通通一應俱全，TOEFL、IELTS、GRE、TOEIC就靠一本戰勝！

評估臺灣各縣(市)垃圾清運處理之資源回收效率

為了解決fare公平的問題，作者鍾堯晴 這樣論述：

資源永續與落實環境保護為國際共識，各國以加強資源回收，推動垃圾零廢棄，以期達到「循環經濟」。而臺灣地狹人稠，經濟高速成長，廢棄物量也隨之攀升。「永續發展」目標在臺灣蔚為風潮，而資源回收為落實此目標的重要政策之一。本研究嘗試建立客觀公平模式，及長期可信的研究結果，以供政策單位參考。本研究以臺灣22縣(市)為研究對象，以2011至2018年八個完整年度為研究期間，應用超效率方向距離函數(Super efficiency directional distance function，SEDDF)與總要素生產力(Total factor productivity，TFP)分析各縣(市)資源回收之效率。

選取廢棄物管理預算、廢棄物管理人員、垃圾清運處理人員、資源回收人員、垃圾回收清除車輛、垃圾回收清除車輛與資源回收車輛作為投入項變數，以垃圾清運處理量及資源垃圾回收量作為產出項變數，建構多投入多產出效率評估模型，由橫、縱斷面歸納優先改善縣市，提供各級政府資源回收政策改善之參酌。研究結果顯示臺灣22縣(市)資源回收八年平均效率值大於之1縣(市)計17個，高於平均效率值前三名分別為連江縣、基隆市、嘉義市，無效率之縣(市)分別為宜蘭縣、雲林縣、屏東縣、花蓮縣、金門縣等5縣。各縣(市)資源回收分年效率值，每年效率值皆大於1之縣(市)為為新北市、臺北市、桃園市、臺南市、高雄市、彰化縣、南投縣、澎湖縣、新竹

市、嘉義市、連江縣等11個縣(市)，雲林縣、花蓮縣與金門縣每年效率值皆小於1表現最差。2011至2018年跨年度分析，技術效率變動、技術變革變動及總要素生產力變動值平均值皆大於1，顯示資源回收效率穩定進步，各縣(市)執行績效顯著提升。