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少子化衝擊下課後托育市場區隔與行銷策略之研究－以台中市為例

為了解決forge三寶價格的問題，作者張紋菱 這樣論述：

本研究以一00學年度台中市公立國小低年級參加校外課後托育服務的學童家長為對象，採分層比例進行抽樣，實際有效樣本為344位；先以市場區隔的觀點，分析不同人口統計變數下，家長對行銷策略的認知、整體滿意度與反向代間影響程度的差異；再分析行銷策略認知與反向代間影響對整體滿意度的影響。調查資料，以基本描述性統計、單因子變異數分析、相關分析、迴歸等方法進行分析，研究結果如下：一、不同子女數之家長對產品策略及價格策略的認知具顯著差異。二、不同家庭所得之家長對於產品策略、價格策略及促銷策略的認知具顯著差異。三、不同教育程度之家長對於產品策略、價格策略、促銷策略及人員策略的認知具顯著差異。四、行銷策略認知會正

向影響整體滿意度；而且以人員策略、產品策略影響程度最大。五、反向代間影響在行銷策略認知對整體滿意度不具干擾效果。根據研究結果，提供給原台中市課後托育機構行銷規劃時參考。