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The Witches: Film Tie-in

為了解決hates中文的問題，作者Roald Dah,Quentin Blake (ILT) 這樣論述：

電影《女巫們》原著小說 安海瑟薇領銜主演，【阿甘正傳】金獎導演執導 改編自英國國寶級作者羅德．達爾經典作品   　　☆ 英國讀者票選戰勝J.K羅琳的當代文學大師！ 　　☆ 全系列翻譯成58種語言在世界各地出版、獲獎無數！ 　　☆ 全球銷量超過2億本！   　　故事中，「我」是一個七歲的英國小男孩，父母雙亡後和挪威的外婆一起生活。外婆是小男孩唯一的親人，他們相依為命。從外婆那裡，他知道了許多關於女巫的種種事情，比如如何辨認女巫，女巫如何殺害孩子等等。如何識別她們呢？故事就從這裡開始。   　　在海邊度假時，小男孩誤闖女巫開會的會場，得知她們要把全世界的孩子變成老鼠的

陰謀。被女巫發覺抓住後，小男孩被變成了老鼠。之後，他和外婆一起，開始了與女巫們對抗。他們決定以牙還牙，把女巫們製造出來的「86號變鼠劑」讓女巫們自己喝下去，讓她們也變成老鼠。遺憾的是，小男孩也不可能再變成人了。最後，變成老鼠的他和外婆有了新的生活目標，那就是一起周遊世界，按女巫的「聯絡資料」，去消滅那些還在為非作歹的女巫。 　 　　——中文書介摘錄自《女巫（羅德達爾百年誕辰紀念版）》，小天下出版   　　'A true genius . . . Roald Dahl is my hero' - David Walliams 　　One child a week is fifty-

two a year. 　　Squish them and squiggle them and make them disappear. 　　BEWARE. 　　There are witches EVERYWHERE. Witches could be a cashier in a supermarket, a woman driving a fancy car, or even your own teacher. 　　The only thing a witch cares about is squelching children. She hunts and squelches a

s many children as she possibly can. At least one a week. 　　The Grand High Witch hates children most of all and plans to make every single one of YOU disappear. 　　Only one boy and his grandmother can stop her. But if their plan fails, the Grand High Witch will frizzle them like fritters, and then

what will happen? 　　Soon to be a MAJOR MOTION PICTURE starring ANNE HATHAWAY, OCTAVIA SPENCER, STANLEY TUCCI and CHRIS ROCK, coming in October 2020.

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跨越界線的希望：杰奎琳·伍德森之小說《羽毛》及其中譯

為了解決hates中文的問題，作者邱如君 這樣論述：

本論文第一章探討杰奎琳·伍德森的青少年小說《羽毛》中的種族、歧視和希望的議題。本書以1960年代為背景，描述在廢除種族隔離後，黑人和白人的生活有什麼改變，透過主角弗蘭妮的視角去探討她身邊所發生的人事物。在那個年代，黑人和白人依舊是分開生活的，弗蘭妮唸的是黑人學校，但某一天，突然轉來了一位白人學生，因為他的白皮膚，大家都稱他為「耶穌男孩」。佛蘭妮對於耶穌男孩的道來沒有任何想法，但她的好朋友薩曼莎覺得耶穌男孩是來拯救大家的，一個白人小孩為什麼會突然轉到他們學校？為什麼是這個時間點？他一定是帶著希望來改變種族隔閡的。另一方面，學校的惡霸特雷弗很討厭耶穌男孩，他覺得白人就應該回去白人的地方生活，不應

該到黑人學校打擾他們，但特雷弗自己的皮膚卻也是白色的，他的爸爸甚至也是白人，只是因為大家很害怕特雷弗，所以沒有人敢對他說三道四。但耶穌男孩並不害怕特雷弗，特雷弗明明也是白人，為什麼還要說他是白人小子？耶穌男孩的爸媽是黑人，他在白人學校得不到尊重，只希望到黑人學校大家都能接受他。此外，當特雷弗受傷並跌進雪地時，沒有人去幫助他，但耶穌男孩卻去幫助了他。弗蘭妮也去幫助了特雷弗。弗蘭妮只是覺得她做了正確的事，因為特雷弗需要幫助，而她在這件事之後改變了她的想法，她認為也許耶穌男孩是真正的耶穌。佛蘭妮的哥哥肖恩是聽障人士，他唸的學校也是聽障學校，很多女孩都很喜歡肖恩的外表，但發現他聽不到之後就敬而遠之。即

使如此，肖恩還是想跟聽得見的女孩打交道，因為那是他觸碰不到的世界。肖恩說過:「如果每戶人家的窗戶都有一座橋連結在一起，那他一定會第一個走上去。」由此可見，他想要多看看外面的世界是不是和自己的一樣，就像他想跟聽得見的女孩打交道一樣，他希望能透過不同的方式來體驗自己沒有體驗過的世界。透過佛蘭妮的視角，探討一連串故事發生背後的意義，佛蘭妮從對耶穌男孩沒有任何想法，到最後漸漸認為耶穌男孩真的是希望，在和肖恩的互動中也能看出肖恩心中的希望。本書並沒有一直使用希望和歧視的字彙，但卻能在這些暗喻中讓讀者感受到對於沒有種族隔閡及歧視的生活的希望。論文的第二章是小說的中文翻譯。

寫給年輕人的簡明世界史

為了解決hates中文的問題，作者ErnstH.Gombrich 這樣論述：

全新修訂｜全球翻譯38國語言的暢銷歷史入門書 這本書寫來並非為了取代學校的歷史教科書，你不用寫筆記、不必背年代或人物，只要輕鬆愉快地讀下去。我也保證，絕對不會考大家。 - 宮布利希 「如果學校的歷史課這麼有趣，就不會打瞌睡了！」 宮布利希以生動的口吻，像在為自己孫子講述歷史故事般， 以深入淺出的語言帶領讀者展開一場涵蓋人類浩浩蕩蕩、風起雲湧發展的世界歷史之旅。 從高空眺望，你會看見遠方的金字塔聳立，希臘衛城閃閃發光； 前面有蜿蜒的萬里長城、羅馬的凱旋門、山丘上的騎士城堡、宏偉莊嚴的大教堂； 再近一些，無敵艦隊航行在大海中，戰爭廢墟的濃煙不散，花園裡是豪華的凡爾賽宮，街道上傳來呼喊

自由、平等和博愛的聲音。 更近處，工廠煙囪在冒煙，火車汽笛在鳴響，摩天大樓高聳入雲霄……。 讀者可以看到過往人物、文明發展的軌跡、時代的精神與轉變、重大世界的前因後果，藉此一探遠古到現代歷史的面貌。宮布利希的孫女也將告訴你，這本風靡二十一個不同國家讀者的作品，背後有著怎麼樣的故事。 就在翻頁的瞬間，你將與世界各地的讀者一同潛入歷史的波濤中，彷彿在眼前重新看見這些歷史的畫面與場景！  

職場無禮與員工身心健康：反芻反應雙概念模式之中介效果探討

為了解決hates中文的問題，作者廖品筑 這樣論述：

　　反芻反應被證實與個人的身心狀態存在關聯性，並且反芻反應根據其內涵可以區分為兩種不同的類型：苦惱自責與深思反省。本研究企圖在職場脈絡下，探討不同類型的反芻反應，對於職場無禮與員工之身心健康間的中介效果與差異。　　本研究採取立意抽樣法，以目前正在台灣組織中就業的成年人為研究對象，總共收集正式的有效問卷共658份。研究工具為「中文版反應風格量表修訂短版」、「知覺職場無禮量表改版」、「職業壓力指標測驗」中的「心理健康量表」與「生理健康量表」。　　研究結果如下：一，職場無禮對員工的身心健康具有負向的預測效果；二，職場無禮對於反芻反應具有正向的預測效果；三，「苦惱自責」與「深思反省」都可以負向預測員

工的心理與生理健康；四，職場無禮會透過「反芻反應」的雙中介變項負向影響員工的心理健康與生理健康。在心理健康的中介效果上，「苦惱自責」比「深思反省」具有更強的負面中介效果；在生理健康的中介效果上，則是「深思反省」比「苦惱自責」具有更強的負面中介效果。透過本研究結果，增補了不同類型反芻反應的效果與作用差異，研究者亦根據研究結論提出在未來研究方向、組織實務與諮商實務上的建議。