hear發音的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

我的第一本英語會話：高效率練聽力、會話 (附MP3)

為了解決hear發音的問題，作者施孝昌,DorisShetley 這樣論述：

只要兩個英文字，走遍江湖 精選美國人最常用、最迷你的會話 最合適初學入門 英語會話入門，看這本就夠了 抓住講好英語的7大竅門 快速躍登流利英語殿堂   　　◆講好英語： 　　只要兩個英文字，走遍江湖 　　英語句子不用長，適時適地最重要   　　例如： 　　．My treat. 　　（我請客。） 　　．No sweat.  　　（小事一樁。） 　　．You bet. 　　（那還用說！） 　　．No kidding! 　　（真的呀！） 　　．Since when? 　　（有這回事？） 　　．Say what? 

　　（你說什麼來著？）   　　很簡單吧！全書中沒有一個難字，您可以輕鬆和老外交談，自由自在說英語。   　　本書絕對沒有困難的生字片語，都是中學就學過的英語， 　　我們舉出中國人最容易犯的美語錯誤，告訴您最正確的說法。   　　【講好英語的7大竅門】 　　竅門1： 　　講好英語： 　　只要兩個英文字，走遍江湖 　　英語句子不用長，適時適地最重要   　　竅門2： 　　講好英語： 　　我用英語問，不要你回答 　　英語的『？』，經常等於『！』，不要亂答   　　竅門3： 　　講好英語： 　　一句話，叫對方感動得痛哭流涕

　　練好一句打動人心的英語，勝過百般武器   　　竅門4： 　　講好英語： 　　管他同意不同意，有意見就說！ 　　講英語有藝術，表達意見不用直說   　　竅門5： 　　講好英語： 　　我在嘔氣的時候，你要知道才好 　　英語很好玩，明明向你宣戰，嘴上卻說抱歉   　　竅門6： 　　講好英語： 　　要讓對方感到你很關照他 　　英語的趨勢是，表示關切的字，愈用愈多   　　竅門7： 　　講好英語： 　　客客氣氣，有來有往 　　學英語交朋友，講究客氣，和氣生財   　　【學習效果】 　　．會話速成，挑戰學習極限 　　

．情境對話，馬上能溝通 　　．省時有效，英語3級跳 　　．輕鬆入門英語會話，快易通 　　．That's Okay. 　　（沒關係。） 　　．Sure thing. 　　（沒問題，讓我來！） 　　．Suit yourself. 　　（隨你便。） 　　．Would you please? 　　（就請你這麼辦！） 　　．Would you excuse me? 　　（對不起，失陪了！） 　　．I'll get right on it. 　　（我馬上去做！） 　 　　你有沒有發現，上列會話都是我們日常生活言最常用到的， 　　每個英文單

字也都很簡單，都是中學時代就學過， 　　但是你會嗎？我想不一定。   　　果真這樣，學了一、二十年的英語，是不是很枉然。 　　沒關係，本書保證讓你脫胎換骨，見到老外侃侃而談。   　　每個單字都很簡單，都是最常用、最基礎、中學時代已學過， 　　一看就懂，一學就會。 　　初學入門、想要快速、流利說英語者必備工具書。   本書特色   　　本書是美國AA Bridgers 公司設計的一系列英語教材之一，目標是教你真正的英語，每個單元都把真正英語的含義、如何應用等秘訣，用幽默的筆法點出來，讓你一看就懂，一學就會，在容易犯洋涇濱的地方，特別列出「洋涇濱注意

」，詳盡解說正確與謬誤的說法，使你能講一口道地的英語。   　　所有的章節都有實際會話應用，讓你彷彿身臨其境，能即學即用、流利應對；重要常見的說法，都特別標黑，加深你的印象，使你可以不經翻譯，就直接自然的開口說英語。英語是人的語言，有表情、有七情六慾的，所以語調很重要，請你跟著MP3 老師的示範學習，那學習的效果就更好了！

hear發音進入發燒排行的影片

聽障幼兒聽覺與語言發展能力之研究

為了解決hear發音的問題，作者蕭麗惠 這樣論述：

本研究旨在了解聽障幼兒聽覺與語言發展能力的現況，並探討不同背景變項的聽障幼兒，其聽覺與語言發展能力的差異情形，以及聽障幼兒聽覺發展能力與語言發展能力的相關性。本研究係以「聽覺能力測驗」與「學前兒童語言障礙評量表」之標準化測驗為研究工具，採一對一個案實地施測，以施測結果計分後進行統計分析，研究者以描述性統計、單因子變異數分析（ANOVA）、獨立樣本t檢定（independent statistics t-test）及皮爾森積差相關分析（Pearson’s product-moment correlation）進行相關統計分析，歸納研究結果如下：一、 聽障幼兒的聽覺發展能力表現最好者為「句子理

解」，其次依序為「聲音察覺」、「句子指認」、「區辨與指認」及「聲音區辨」。二、聽障幼兒的語言發展能力表現最好者為「口語表達」，其次依序為「語言發展」、「語言理解」及「表達性詞彙」。三、聽障幼兒聽覺發展能力在聽障幼兒的「確診年齡」、「配戴助聽輔具年齡」與「配戴助聽輔具類型」等背景變項具顯著差異。四、聽障幼兒語言發展能力與其「確診年齡」、「聽能障礙程度」、「配戴助聽輔具年齡」與「配戴助聽輔具類型」等背景變項均未具顯著差異。五、聽障幼兒「聽覺發展能力」與「語言發展能力」的相關性為高度正相關。

連雅思主考官都讚嘆的雅思全系列【網路獨家套書】(5書+3CD)

為了解決hear發音的問題，作者JamesBrown,HannaHu 這樣論述：

為什麼本套書讓雅思主考官都讚嘆？ 讚嘆一：命中率高 讚嘆二：最強師資 讚嘆三：詳盡攻略 （想知道更多為什麼，請再往下看！）   　　雅思成績總是無法突破門檻， 　　無法考到理想成績、申請理想的學校或工作…… 　　不要再苦惱了！ 　　《連雅思主考官都讚嘆的雅思全系列》就是你的救星！   　　《連雅思主考官都讚嘆的雅思單字+文法／閱讀／寫作／聽力／口說祕笈》   　　1.綜合IELTS雅思 4個考試項目搭配常考主題， 　　彙整出最能考高分的精準字彙與專業文法。 　　2.針對雅思閱讀刁鑽複雜的題型，一一拆解、各個擊破。 　　3.分析雅思寫作題型，掌握寫作高分重點。 　　4.針對不同題型列出適合的

答題技巧，擺脫萬年聽力罩門。 　　5.完全掌握雅思口說三大題型，全面提升應考實力！   　　絕對 　　最正統！最專業！最詳細！ 　　幫助所有報考IELTS雅思的考生 　　聽、說、讀、寫，一次合格！   　　如果你沒看過這本書， 　　你還敢上考場嗎？   　　絕對的雅思權威：「劍橋國際認證」外籍老師 + 台灣頂尖雅思考試名師攜手編寫，所有問題一次解決！ 　　不再害怕雅思考不好，就怕好書你買不到！ 　　由雅思名師親自編寫，再由前雅思在台主考官親自審閱的書籍內容， 　　一定讓你考試下筆如有神助。 　　他們知道考生最容易犯的錯誤、最容易掉的陷阱，以及最應該精進的弱點， 　　所有破解題目的技巧，都在書裡

全面公開！ 　　想自學、升學、留學、移民或工作，都需要一張雅思證照。 　　你還在猶豫什麼？ 　　「連雅思主考官都讚嘆」系列就是你最強、最精準、最專業的攻讀良伴！   　　【使用說明】 　　《連雅思主考官都讚嘆的雅思單字+文法》──   　　1、主題教學，掌握方向 　　本書歸納歷年雅思測驗常考16個主題，涵蓋日常生活、旅行及觀光、商業經營、給予意見、差異與改變、想法與資訊、運動與健康等領域，幫助考生通盤了解雅思考試方向，作充足的準備。   　　2、高頻字彙與短語，高分必備用語 　　書中字彙由「劍橋國際認證」外師與台灣頂尖雅思考試名師精選，每個字彙均收錄KK音標、詞性、中文解釋以及主題中英文例句。

另外搭配標準英式發音MP3，邊讀邊聽，字彙與聽力同時精進！   　　3、增強字彙與強化句子，活學活用 　　本書深入分析雅思測驗高分答題技巧，利用表格整理常見用法與高分用法，一目了然，協助考生找出弱點進而改善，加強應考實力。   　　4、文法學習，循序漸進 　　本書介紹雅思測驗的文法重點，以條列式說明搭配範例，訓練考生從例句去理解字義與用法的能力，強化考生的文法與句型概念，藉此鞏固雅思測驗寫作基礎。   　　5、模擬測驗與練習，累積經驗 　　本書作者在每個學習單元結束後，均附有隨堂測驗，讓考生在學習完可以真正了解前文內容。此外，每個主題最後也收錄2組依據雅思題型編寫的測驗題，透過不斷的練習，累積

臨場考試經驗。   　　《連雅思主考官都讚嘆的雅思閱讀高分祕笈》──   　　1、題型拆解，各個突破 　　本書將IELTS 雅思閱讀常出現題型分成14類，以單獨篇章方式一一拆解，在每兩個題型單元之後安排總複習單元。三拍華爾滋般地節奏，有效幫助考生學會了馬上模擬測驗。就像吃了記憶吐司一樣，馬上讀、馬上記！   　　2、題型範例開門見山show 給你 　　翻開每個題型單元，一開始就直接將該單元的題型寫出，並附上答案及總結訣竅。破題方式讓人一目了然，方便考生在腦中記憶歸納題型！   　　3、一步一步來，建構式解題法拆解一點都不難 　　本書作者James 老師獨家解題技巧大公開！將複雜的考試題型解題技

巧解構成步驟方式，建構式的思維解題真的沒有想像中那麼複雜！跟著步驟走，不管多大難題出現就是不驚慌。   　　4、應用句型文法介紹，累積實力從容應試 　　詳細介紹高分範例作答中使用到的句型以及其文法規則，並節錄使用此句型的句子，讓考生未來也能將學習到的句型文法活用在寫作考試當中。   　　5、沒事多練習，多練習沒事 　　看完一步一步來之後，腦袋也跟著被解構了？每個單元的最後都有擬真練習題幫助考生將建構式解題法融會貫通。就算臨陣磨槍，還是可以提槍上戰場！   　　6、增強單字量，文中出現生字整理超貼心 　　單元結束前，作者將該單元有出現過的單字照表列出。單字附上音標、詞性、中文，幫助考生立體式記憶

單字。增加單字量同時也增加了高分機會。 　 　　《連雅思主考官都讚嘆的雅思寫作解題祕笈》──   　　1、完整題型解析，掌握應答重點 　　針對雅思寫作考試會出現的各種不同題型一一破解，列出相關題型的出題目的、分析重點、以及下筆方向，讓考生只要看到題型就能輕鬆應答不慌張。   　　2、擬真範例題，宛如親臨考場 　　每種題型皆有模擬實際考試的範例題目，尤其針對有圖表出現的題型更是精心設計，先習慣考題的樣式，就算是初次考試也能馬上進入狀況。   　　3、兩篇示範作答比較，分數級距高低就差在這 　　緊接著例題編寫的兩篇作答，第一篇是會得到一般分數的作文，第二篇是會得到高分的優異作文，分析兩篇作答的差異

即可領悟寫作高分技巧。   　　4、應用句型文法介紹，累積實力從容應試 　　詳細介紹高分範例作答中使用到的句型以及其文法規則，並節錄使用此句型的句子，讓考生未來也能將學習到的句型文法活用在寫作考試當中。   　　5、相關單字統整，用對單字寫作更順暢 　　寫作想要拿高分，精確地用字以及用字的多樣性也是評分要點之一；將高分範例作答中的實用字彙統整，方便考生複習相關領域的單字。   　　6、實戰演練，訓練答題熟悉度 　　在掌握題型重點以及觀摩過一般分數和高分的示範作答後，緊接著就是實際練習，以相同題型不同題目讓考生馬上自我檢測是否已吸收寫作高分祕笈。   　　《連雅思主考官都讚嘆的雅思聽力解題祕笈》

──   　　1、詳盡題型解析，掌握答題祕訣 　　針對雅思聽力測驗會出現的各種不同題型一一說明拆解，列出每種題型的出題目的、答題重點、以及注意事項，讓考生只要聽到題型就能輕鬆下筆應答。   　　2、擬真範例題，為每個題型暖身 　　每種題型皆有模擬實際考試的暖身範例，先以範例題目習慣考題樣式，再運用問題或表格引導你思考該題型的出題方向、考生應對方式以及答題技巧。 　 　　3、用英文建構解題思維，拆解題型。所有細節緊接著暖身範例編寫的解析，引導考生用英　　文建構聽力測驗的解題思維，提點某些雅思特有考題，例如：英國郵遞區號或電話的格式，幫助你精準回答。   　　4、每章題型皆附上兩篇聽力練習，立刻演

練重點第一篇針對題型出成選擇、是非、填空、　　圖表或配合題，增進雅思聽力能力；第二篇模擬雅思聽力測驗的簡短對話或者獨白考題，實戰演練雅思聽力測驗。   　　★ 本書附贈CD內容音檔為MP3格式。 　　★ 完整收錄雅思聽力測驗練習題。   　　5、列出答題小技巧，從容應試不掉進陷阱聽力想要拿高分，必須提醒你這些應考訣竅以及答題技巧，讓你在考場上聆聽時注意題目指示、跟上講者的對話、充分掌握問題的脈絡，而且絕不掉進陷阱！   　　6、兩回聽力模擬測驗，宛如親臨考場研讀過全書的題型技巧並演練過聽力練習後，相信你對於真正的雅思聽力測驗考題躍躍欲試。兩回精心編寫的雅思聽力模擬測驗幫你驗證雅思聽力進步多少！

  　　《連雅思主考官都讚嘆的雅思口說高分祕笈》──   　　1、完全掌握，評分標準 　　想在雅思口說測驗拿到理想分數，就一定要先了解測驗內容、主考官給分的標準，知己知彼，才能百戰百勝。   　　2、口說實力，全面提升 　　開始學習題型攻略之前，一定要先掌握口說拿分的四大要點：流暢度與連貫性、詞彙量、文法廣度與準確性、發音。沒有掌握這些要點，腦海中有再多的想法，都無法完整傳達給主考官知道。只有根基站穩了，才能夠往高分衝刺。   　　3、多種題型，個別突破 　　雅思口說分成三大部分，都各自有常考題型，也就有個別對應的解題攻略。每個題型單元一開始會直接提供範例題型，並且針對題型撰寫解題策略與訣竅

，再加上「用英文建構解題思維」，不管考試抽到什麼題目，考生都能從容作答。   　　4、文法片語，得分關鍵 　口說測驗不需要使用華麗的文法技巧，使用正確的基礎文法才能夠拿到基本分數。再使用單字　、片語、搭配詞等為說話的內容畫龍點睛，保證主考官印象深刻，分數自然不低。   　　5、擬真範例，多多練習 　　技巧學了就要會用，全書穿插各種練習幫助考生熟練技巧，就算臨時抱佛腳，也能夠提槍上陣。只有將原本中文思維的考生腦，替換成英文思維的考官腦，在考試現場才能夠正常發揮實力。   　　6、示範答案，分數比較 　　口說測驗不是隨便說說就能拿到分數，為什麼同樣的回答內容，但分數有高有低？透過多篇作答範例及評論

，分析每篇範例的差異、點出得分關鍵點，馬上掌握口說高分的祕密。   　　7、完全擬真，實戰演練 　　在學完所有題型攻略之後，自然要進行實戰演練。全書最後提供四回完整的實戰練習題，完全模擬雅思口說出題方向，靈活運用連主考官都讚嘆的得分祕密，就有機會創造口說分數新高度。   　　★ 本書附贈CD片內容音檔為MP3格式。收錄書中範例答案、發音練習、練習題……等，並以音符加音軌標示，讀者可參閱書中標示點選對應音檔學習。 

動態評量語音辨識系統對國小學童英語口說能力、動機、學習焦慮及認知負荷之影響

為了解決hear發音的問題，作者廖謙 這樣論述：

在全球化時代，英語是公認的國際語言，良好的英語口說能力是人面對面交流需具備的一項重要工具。然而，在英語學習中，大多以教師為中心及考試為導向的教學，忽略學生的個別差異，導致學習動機低落，再加上學生擔心在他人面前犯錯而產生焦慮感。近年來，運用電腦輔助語言學習（Computer-assisted language learning）和語音辨識技術融入於語言學習已然成為趨勢，語音辨識式學習提高學生口說練習的機會，亦幫助學生隨時調整與修正口說表現；另一方面，動態評量注重學習歷程，不僅配合學習者的學習需求，更幫助教師評量學生之學習成果。因此本研究結合動態評量的漸進提示機制與語音辨識技術，發展動態評量語音

辨識式學習模式，應用於國小五年級英語口說課程。本研究採用準實驗設計法，實驗組採用「動態評量語音辨識式學習」，控制組使用「一般語音辨識式學習」。在學習活動結束之後，比較兩組學生在英語口說能力、學習動機、學習焦慮與認知負荷之影響。研究結果顯示，動態評量與一般語音辨識式學習在英語口說學習動機上並無顯著差異，但兩組語音辨識式學習皆能提升學生的英語口說能力，並降低學習焦慮與認知負荷；再者，相較於一般語音辨識學習，使用動態評量語音辨識學習更能降低學習者之學習焦慮。本研究建議後續的研究者可融入其他的教學策略，並且延長口說教學時間，以培養具複雜規則與概念的口說能力；以及，建議可在口說學習系統加入更多元的回饋方

式，例如發音位置圖示，讓語音辨識學習發揮更大的特色與價值。