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國立成功大學 台灣文學系 楊芳枝所指導 陳誼安的 轉型中的鄉土劇：論2000年後台灣鄉土劇的類型轉變 （2016），提出ktv導唱ptt關鍵因素是什麼，來自於鄉土劇、轉型、文化位階、經濟效應。
而第二篇論文輔仁大學 大眾傳播學研究所碩士班 游易霖所指導 林郁庭的 探討影音分享網站中彈幕使用者的傳播體驗—以 Bilibili網站為例 （2015），提出因為有 大眾傳播遊戲理論、媒介體驗、傳播樂趣、傳播體驗、彈幕的重點而找出了 ktv導唱ptt的解答。
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關於 簡單歌唱 singple. #96：在上週我們教了Ed-sheeran的Thinking out loud的歌曲後，我們將在這次的唱歌診療室中繼續教各位星夥伴關於高音的唱法，而在這次的歌曲教學影片中，我們的星夥伴所投稿的歌曲是林俊傑的將故事寫成我們，而且這首歌的副歌最高音也對於許多人來說是一直跨不過去的坎，不是破音就是唱不上去，要不然就是唱上去但是撐不住唱起來不穩定或者是唱完之後很累等等的問題，所以orange老師即將在這次的教學影片中用一招就可以幫你解決這些問題，如果你也被這些問題困擾已久的話，你絕對不能錯過這次的唱歌診療室喔！！！
1:24 Orange歌唱老師在開頭這邊就直接切入主題，如果你有許多唱歌破音、高音唱不上去、高音不穩定、唱歌不穩定等等的問題，你都可以利用今天準備要講解的這唱歌技巧（咽音）來解決！而且你在學會之後，你的高音就可以唱得輕鬆、聲音穿透力也會出來了
2:05 星夥伴唱歌診療室診斷時間（林俊傑-將故事寫成我們）
2:24 歌唱訓練師Orange在這邊針對星夥伴所唱的第一段做評價，星夥伴在這一段的聲帶閉合表現很不錯，他的共鳴轉換唱歌技巧也還不錯，同時這邊Orange也介紹咽音的唱歌技巧，以及正確的咽音要怎麼做和錯誤的咽音（虛弱）要怎麼避免
3:02 星夥伴唱歌診療室診斷時間（林俊傑-將故事寫成我們）
3:20 星夥伴在唱第二段的『夢甘甜下去』的夢這個字，完全虛掉了，因為失去了他的咽音的唱歌技巧，所以Orange提供了一個發聲練習給這位星夥伴，來幫助他做咽音的這個高音技巧
4:12 之後在這一段『誓言繼續』這邊，因為星夥伴失去了咽音的這個高音技巧導致他的高音虛掉，Orange老師在這裡一樣示範正確的高音技巧來建議星夥伴，可以利用這個咽音的唱歌技巧來幫助他高音唱扎實
4:32 星夥伴唱林俊傑的將故事寫成我們，這段沒有太大的唱歌問題，歌唱老師Orange建議星夥伴可以將歌詞唱的連貫一些，就順暢比較多
5:11 這一段的『開』跟『我』這兩個字，因為星夥伴沒有利用咽音的唱歌技巧，所以容易唱起來緊繃，那這邊如果星夥伴利用咽音的高音技巧的話就可以改善
6:25 Orange唱歌訓練師在這一段建議星夥伴可以利用很吵的高音技巧（咽音）來帶入歌曲中，就可以唱的有穿透力而且聲音穩定，那如果他的真音（胸聲）增加比較多，就容易撐不住，唱歌就會容易破音
7:30 星夥伴這邊也是失去咽音的感覺，把他的共鳴位置調高就可以比較輕鬆
8:03 執子之手這一段，星夥伴加入的胸聲太多了，導致他的聲音有一種很重的感覺，所以我們這邊可以多加一點咽音的高音技巧就可以囉
8:56 Orange老師評價這位星夥伴在唱C5的時候（男生第二換聲區）居然唱上去了，由此可知這位星夥伴的聲帶閉合是不錯的，只是他的咽音太少，導致他的閉合比較無效
10:00 幸福是你這邊，如果我們的共鳴位置太低，聲音聽起來就會悶悶的，所以這邊我們可以利用前面所教的發聲練習（Nia和喵）來訓練咽音唱歌技巧
11:18 Orange老師示範如何利用喵的發聲技巧來帶入歌詞訓練
12:40 卻小小聲 牽著手在默認，Orange老師建議星夥伴利用嗷的發聲練習來訓練這個高音，另外還跟星夥伴提供一個小訣竅，來幫助星夥伴藉由這個唱歌技巧來唱到這首歌的最高音
14:23 這邊星夥伴給的氣息比較報衝，所以氣息控制這個控制項需要再練習
14:47 歌唱訓練師Orange在最後統整今天所教的訓練咽音的發聲技巧，並且請各位星夥伴利用開嗓菜單訓練，同時套入歌曲中來練習過一遍，最後在底下留言你在練習這個高音技巧後有什麼改變
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轉型中的鄉土劇：論2000年後台灣鄉土劇的類型轉變
為了解決ktv導唱ptt 的問題，作者陳誼安 這樣論述：
本論文以主要使用台語發音、以家庭倫理、商業鬥爭關係為故事主軸、集數較長且於週一至週五、晚間八點播放的時裝連續劇─「鄉土劇」為研究對象，以類型（genre）為研究方法，從文本（Text）、觀眾（Audience）及工業生產（Industrial production）三面向分析2000年後台灣鄉土劇的轉變。在文本轉變上，鄉土劇隨著背景設定、劇情的轉變，台灣命名文化、元素開始消失，取而代之的是外國翻譯名稱及集團企業；時事與議題的置入也改變了鄉土劇的情節和內容，更加入流行日韓劇元素、社會議題及政治時事；而在語言的使用上，鄉土劇明顯地透過置換語言、加入中文、英文「去除台灣味」，一種屬於台灣的文本逐漸
出走。在觀眾方面，新聞、網路文章及綜藝節目等生產力消費者的討論，都顯示了鄉土劇在文化位階上的劣勢，而從各界對於鄉土劇的討論，我們可以發現鄉土劇長期以來都有其基本公式及元素，然而鄉土劇的公式及元素讓它具備了一定的特殊性，卻也被刻板化。在工業生產面向，本研究從兩個面向討論鄉土劇的經濟產值與置入現象可能具有及產生的經濟效應。透過商品置入與冠名，鄉土劇藉由廣告及週邊效益創造驚人的產值，也吸引更多的觀看群眾；看準鄉土劇高收視率所產生的商機，投資廠商成功打出品牌知名度並行銷許多商品。台灣文化工業生產的轉變及科技的進步都提供了鄉土劇轉型的環境，本研究試圖指出，鄉土劇不只是一種電視文本，作為流行文化的一環，它
的轉變緊貼著台灣社會脈絡十幾年來的變遷，也顯現出其在流行文化場域的重要性。
探討影音分享網站中彈幕使用者的傳播體驗—以 Bilibili網站為例
為了解決ktv導唱ptt 的問題，作者林郁庭 這樣論述：
「彈幕」是一種在線上影音分享網站中的功能，來自觀看者們的評論與留言能在影片畫面上直接以由右向左滾動的字幕方式呈現，方便人們可以用此直接於影片上即時進行互動與交流，是近年流行起來的獨特網路觀影方式。 過去有關網路的娛樂性質已被證實，在網路中運作的彈幕使用，是否具備了同樣的特質？本研究以Stephenson 於1967 年推出的大眾傳播遊戲理論」中的「主觀遊戲」與「傳播快感」概念為核心，探索彈幕使用行為產生的正面傳播樂趣經驗；並且擴大其理論的觀點，加入探討彈幕的媒介使用中可能產生的負面使用經驗後，以「傳播體驗」來探討使用者與彈幕互動的過程。 本研究採深度訪談法進行，研究發現使用者透
過與彈幕的互動行為中能得到來自彈幕文本互動、創作互動、人際互動、情緒感受互動的正面傳播體驗；而影片畫面美感破壞的顧慮、不想受到彈幕干擾的特殊情況、彈幕遮擋的困擾、因影片類型而改變彈幕需求心理、彈幕爭吵的困擾則是彈幕的負面傳播體驗。使用者能自行選擇出令自己感到愉悅的彈幕互動來加以體驗，並且期望藉由遵守基本網路禮儀讓彈幕使用能帶來更多的樂趣而減少論戰。 彈幕展現出有別過去線上影音的評論留言的傳播方式，顯見彈幕的傳播體驗內涵相當豐富的徵象，以彈幕為探討面向的研究在今後仍極具研究價值。